Gestão democrática e interfaces com os espaços educativos

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1) 
A escola é uma instituição orientada por objetivos educacionais previstos nas __________ educacionais e 
propostos no Projeto Político Pedagógico. Os processos organizacionais da escola contam com o trabalho 
de diversos profissionais, com a __________ dos _________ e de seus familiares, em um intenso 
processo de relacionamento interpessoal, aspectos que superam os pressupostos da administração 
escolar clássica e exigem processos mais complexos de _________ administrativa. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. 
 
 
Alternativas: 
• Perspectivas; descentralização; gestores; autonomia. 
• Políticas; gestão; professores; educação. 
• Direções; educação; responsáveis; classe. 
• Gestões; autonomia; colaboradores; participação. 
• Legislações; participação; educandos; gestão. 
Resolução comentada: 
A escola é uma instituição orientada por objetivos educacionais previstos nas legislações educacionais e 
propostos no Projeto Político Pedagógico. Os processos organizacionais da escola contam com o trabalho 
de diversos profissionais, com a participação dos educandos e de seus familiares, em um intenso 
processo de relacionamento interpessoal, aspectos que superam os pressupostos da administração 
escolar clássica e exigem processos mais complexos de gestão administrativa. 
2) 
Sobre os impactos que a Indústria 4.0 trouxe para a educação, analise as afirmativas a seguir e assinale-as 
com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) As simulações, que eram muito empregadas na formação profissional de pilotos de aeronaves e na 
engenharia, por exemplo, foram integradas ao ambiente escolar, propiciando que os estudantes possam 
realizar experiências em espaços preparados especialmente para isso. 
( ) Realidade virtual: ainda distante do contexto escolar, é utilizada em cinemas 3D e em alguns 
brinquedos em parques de diversões. 
( ) Computação: amplamente empregada na indústria, sua utilização na escola visa formar profissionais 
que sejam capazes de programar para uso da organização, e não para benefícios próprios ou sociais. 
( ) Veículos autodirigíveis: por exemplo, drones, que são empregados na indústria e na segurança como 
monitoramento aéreo, podem ser utilizados por estudantes para enviarem objetos de um local a outro e 
para analisarem condições em determinados espaços, sem que precisem se dirigir até lá (por exemplo, 
monitorar as condições de uma horta comunitária em um ponto mais distante do bairro). 
( ) Inteligência artificial: empregada em diversos setores da indústria e da prestação de serviços, será (já 
é) uma importante auxiliar na realização de pesquisas, simulação de experiências e análise de dados em 
projetos executados pelos estudantes. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. 
 
 
Alternativas: 
• V – F – V – F – V. 
• F – V – V – F – V. 
• V – F – F – V – V. 
• V – V – F – V – F. 
• F – V – F – V – F. 
Resolução comentada: 
A primeira, a quarta e a última afirmativas são verdadeiras. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
Realidade virtual: também muito empregada em algumas formações profissionais e na área militar, 
permite a imersão do indivíduo em uma realidade simulada, não apenas para realizar experiências, mas 
para propiciar vivências, por exemplo, os estudantes podem visitar um museu em outro continente como 
se estivessem presentes no local. 
Computação: amplamente empregada na indústria, os estudantes já podem criar seus próprios códigos, 
programando o computador, além de empregá-lo cada vez com mais frequência para a aprendizagem e 
organização de informações. 
A participação da comunidade se dá por representatividades em órgãos que dividem a responsabilidade 
sobre a gestão escolar. Assinale a alternativa que apresenta esses órgãos. 
 
 
Alternativas: 
• Conselho de Gestão, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil. 
• Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Profissionais e Mestres e Grêmio 
Estudantil. 
• Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Especial. 
• checkINCORRETO 
• Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil. 
• CORRETO 
• Conselho de Escola, Conselho de Pais, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil. 
Resolução comentada: 
Os órgãos colegiados e auxiliares que dividem a responsabilidade acerca da gestão escolar e contam com 
a participação da comunidade escolar são: Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e 
Mestres e Grêmio Estudantil. Conselho de Pais, Conselho de Gestão, Associação de Profissionais e 
Mestres e Grêmio Especial não existem como órgãos escolares. 
4) 
Sobre as características da gestão democrática, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V 
(verdadeiro) ou F (falso): 
( ) Envolve a participação das famílias nas decisões e execuções, não apenas nas festas e nos eventos. 
( ) As relações democráticas devem permear todos os espaços e dimensões da escola. 
( ) A participação de estudantes, pais/familiares, professores e técnicos-administrativos ocorre apenas 
nas instâncias deliberativas, e não no cotidiano da escola. 
( ) Monitoria e fiscalização da gestão escolar. 
( ) Organiza-se a partir de órgãos colegiados e instituições sociais. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. 
 
 
Alternativas: 
• F – V – F – V – F. 
• V – V – F – V – F. 
• F – V – V – V – F. 
• V – F – F – V – V. 
• V – V – V – F – V. 
Resolução comentada: 
A primeira, a segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
Terceira afirmativa: a participação de estudantes, pais/familiares, professores e técnicos-administrativos 
ocorre no cotidiano escolar, e não apenas nas instâncias deliberativas. 
Quinta afirmativa: organiza-se a partir de órgãos colegiados e instituições auxiliares. 
5) 
A aprendizagem baseada em projetos (ABP) é considerada uma das técnicas mais interessantes de ensino 
na Educação 4.0, pois os estudantes se deparam com uma situação problemática que precisa ser 
resolvida e, para tanto, precisarão estudar, relacionar conhecimentos e experimentar alternativas até 
que cheguem à conclusão mais adequada, de acordo com as condições da situação proposta. 
Por qual motivo esta técnica é considerada tão interessante na Educação 4.0? Assinale a alternativa 
correta. 
 
 
Alternativas: 
• Porque esta técnica é capaz de propiciar o desenvolvimento de competências e habilidades 
necessárias para que o ser humano consiga intervir em contextos futuros em constante 
mudança.checkCORRETO 
• Porque quem souber resolver problemas conseguirá obter os melhores empregos e sair da linha 
da miséria, podendo, inclusive, desenvolver carreira internacional. 
• Porque esta técnica é desenvolvida por professores que explicam o que os estudantes precisam 
fazer, ensinando o caminho mais rápido e mais adequado para a resolução de problemas. Após 
os anos de aprendizagem conforme os professores propõem, os estudantes poderão resolver 
sozinhos os problemas de suas próprias vidas. 
• Porque o país precisa fomentar a pesquisa científica e favorecer o surgimento de jovens 
pesquisadores, uma vez que, para resolver os problemas propostos nesta técnica de ensino, cada 
aluno precisará ser um minipesquisador. 
• Porque a vida no futuro será muito problemática, com a existência constante de situações 
críticas, com muitas guerras, conflitos e problemas econômicos, que levarão o indivíduo a 
posturas cada vez mais individualistas. 
Resolução comentada: 
Uma das perspectivas que a Quarta Revolução Industrial trouxe é que o futuro não pode ser previsível e, 
ainda que seja, sofrerá mudanças e transformações constantes. Desta forma, é importante que o 
indivíduo se prepare para atuar em contextos que não se apresentam prontos e definidos, pelo contrário, 
estão em constante transformação. A aprendizagem baseadaem projetos é ideal para formar o cidadão 
do futuro, pois, ao propor um problema a ser resolvido, acaba desenvolvendo os mecanismos de 
adaptabilidade constante, autonomia, criatividade e proatividade. 
6) 
A aprendizagem dos alunos, a formação continuada e em serviço de professores e a adequação curricular 
aos interesses, às demandas e às necessidades da comunidade escolar são focos de qual gestão? Assinale 
a alternativa correta. 
 
 
Alternativas: 
• Gestão administrativa. 
• Gestão política. 
• Gestão financeira. 
• Gestão pedagógica. 
• Gestão da comunidade escolar. 
Resolução comentada: 
A gestão pedagógica enfoca o desenvolvimento do trabalho docente, a aprendizagem dos alunos, a 
elaboração, a implementação, o monitoramento e a avaliação do Projeto Político Pedagógico (PPP), bem 
como a formação continuada dos professores e a pesquisa e inserção de metodologias didáticas 
atualizadas, inovadoras e adequadas ao processo de ensino e aprendizagem. A gestão da comunidade 
escolar enfoca a participação de seus membros, entre outros aspectos. A gestão administrativa visa 
caminhos de organização e otimização dos processos organizacionais da escola. A gestão política está 
inserida na perspectiva de democratização escolar. A gestão financeira tem foco na aplicação correta e 
adequada dos recursos monetários. 
7) 
Na gestão democrática, os órgãos colegiados e as instituições auxiliares possuem princípios e finalidades 
específicas. 
Leia as afirmativas a seguir e associe as duas colunas: 
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas. 
 
 
Alternativas: 
• I – A; II – D; III – B; IV – C. 
• I – B; II – C; III – D; IV – A. 
• I – D; II – A; III – C; IV – B. 
• I – B; II – D; III – A; IV – C. 
• I – C; II – A; III – D; IV – B. 
• checkCORRETO 
Resolução comentada: 
 
Código da questão: 66108 
8) 
A demanda mais complexa dos _________ escolares se dá em garantir a _________ da comunidade 
escolar nas _________. Para isso, precisam engendrar esforços em abrir caminhos que levem a esta 
participação, criando espaço adequado e momentos oportunos, bem como garantindo que a _________ 
será ouvida e respeitada. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
 
Alternativas: 
• Projetos; dificuldade; práticas pedagógicas; coordenação. 
• Gestores; concordância; práticas pedagógicas; comunidade. 
• Supervisores; dificuldade; tomadas de decisão; direção. 
• Gestores; participação; tomadas de decisão; comunidade . 
• Projetos; participação; festividades; direção. 
Resolução comentada: 
A demanda mais complexa dos gestores escolares se dá em garantir a participação da comunidade 
escolar nas tomadas de decisão. Para isso, precisam engendrar esforços em abrir caminhos que levem a 
esta participação, criando espaço adequado e momentos oportunos, bem como garantir que a 
comunidade será ouvida e respeitada. 
9) 
Atualmente, o colaborador não é mais visto como um indivíduo que abandona os aspectos pessoais 
quando inicia sua jornada de trabalho todas as manhãs. Entende-se que questões particulares 
influenciam seu desempenho e sua dedicação ao trabalho, já que existem três dimensões que precisam 
estar organizadas e bem ajustadas para darem boas condições ao desempenho do colaborador. Tratam-
se das dimensões: biológica, psicológica e social. 
Leia as afirmativas a seguir e associe as duas colunas: 
 
 
Alternativas: 
• I – C; II – B; III – A. 
• I – B; II – A; III – C. 
• I – B; II – C; III – A. 
• I – A; II – C; III – B. 
• I – C; II – A; III – B. 
Resolução comentada: 
A relação correta é: 
 
10) 
Tem função deliberativa e monitora a ação dos dirigentes escolares (diretores), visando à qualidade do 
ensino, e zela pela manutenção escolar. Neste sentido, fiscaliza a aplicação dos recursos financeiros e 
discute o Projeto Político Pedagógico. 
Ao que se refere essa definição? Assinale a alternativa correta. 
 
 
Alternativas: 
• Grêmio Estudantil. 
• APM. 
• Conselho de Classe. 
• Conselho de Escola. 
• Diretoria. 
Resolução comentada: 
Trata-se do Conselho de Escola, pois é o órgão colegiado de maior responsabilidade na escola. A APM, o 
Conselho de Escola e o Grêmio também são instituições da escola, porém com funções diferentes. A 
diretoria é um cargo dentro da escola.