Avaliação II - Individual - Gestão e Desenvolvimento de Pessoas

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30/08/2022 17:10 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739685)
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Prova 45568696
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Os processos de treinamento consistem em uma das ações desenvolvidas pela Gestão de 
Pessoas, com foco no alcance das metas projetadas nas organizações. Uma das etapas do treinamento 
aponta a implementação, a execução do treinamento com os funcionários da empresa. Sobre os 
aspectos relacionados ao local que o treinamento pode acontecer, mais precisamente nas 
características da instrução programada, analise as sentenças a seguir: 
I- Para a aplicação da técnica não precisa de acompanhamento humano, seja de instrutor, professor ou 
gerente. 
II- Os testes que compõem a técnica apresentam questões de múltipla escolha às pessoas. 
III- Técnica que pode ser realizada na modalidade a distância, de forma informatizada pelos 
treinandos. 
IV- As ações suscitam que os treinandos demonstrem habilidades técnicas e interpessoais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A área de Gestão de Pessoas nas organizações se ocupa de atividades relacionadas ao 
treinamento e desenvolvimento humano, sendo que cada uma apresenta particularidades próprias. 
Dentre algumas diferenças que podem ser elencadas, há algumas similitudes que as associam ao 
ponto de originar o termo: treinamento e desenvolvimento. As proximidades entre treinamento e 
desenvolvimento estão associadas aos processos de aprendizagem e especificadas em algumas 
tendências ativas. Sobre as principais tendências que viabilizam a aprendizagem, desenvolvidas no 
treinamento e no desenvolvimento, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Aprendizagem como estratégia empresarial. 
II- Treinamento como consultoria de desempenho. 
III- E-learning. 
IV- Coaching. 
( ) Forma de potencializar o aumento das competências dos funcionários e os resultados esperados. 
( ) Foca na organização das estruturas de informação baseadas nas tecnologias de informação. 
( ) Estruturam a área de Recursos Humanos de forma estratégica, priorizando melhores 
desempenhos. 
( ) Atividades voltadas para o desenvolvimento e investimento do autoconhecimento, interações e 
desempenho. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B I - IV - II - III.
C II - III - I - IV.
D III - I - IV - I.
As organizações modificaram a concepção administrativa, conforme as mudanças que 
ocorreram ao longo dos anos na sociedade. Outrora baseada na submissão, reprodução e punição dos 
funcionários, voltou-se para uma reestruturação conceitual administrativa, considerando o 
desenvolvimento das competências. Sobre as características que compreendem uma gestão por 
competências, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Conhecimento. 
II- Habilidade. 
III- Atitudes. 
IV- Julgamento. 
( ) Constitui no processo de análise das situações para uma ação coerente com o que foi observado. 
( ) Materializa na prática o saber compreendido, mais precisamente o saber fazer na ação o que se 
tem conhecimento. 
( ) Designa as formas de agir do funcionário com os seus pares, como age nas interações sociais. 
( ) Consiste no saber adquirido pela pessoa considerando aspectos técnicos, conceituais e teóricos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B IV - II - III - I.
C II - III - I - IV.
D II - I - III - IV.
O diagnóstico é realizado em quatro níveis de análise. Sobre eles, analise as sentenças a seguir:
I- Colocar a pessoa certa no lugar certo, isto é, recrutar e selecionar.
II- Integrar e orientar os novos funcionários na organização.
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III- Treinar os funcionários para o trabalho de forma flexível.
IV- Avaliar e melhorar o desempenho de cada pessoa no cargo ocupado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Atualmente, as organizações desenvolveram outra forma de conceber, projetar e alcançar as 
metas e os resultados. Uma das diferenças consiste na mudança que aconteceu na metodologia de 
contratação. A Gestão de Pessoas orienta os processos de desenvolvimento, mais precisamente os 
voltados ao treinamento. Desta forma, o treinamento compõe quatro etapas que precisam ser 
consideradas e analisadas para um bom andamento dos trabalhos. Sobre as características de uma das 
etapas do treinamento, o desenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Organizado de acordo com o diagnóstico dos dados para desenvolver ações com intenção de 
alcançar os objetivos. 
( ) Compreende a organização no formato de diagrama de todas as funções e cargos, para uma visão 
geral da empresa. 
( ) Consiste na organização do projeto das ações, mais precisamente no planejamento do que se 
pretende. 
( ) Constitui na organização das intenções propostas pela empresa no formato de curso para os 
funcionários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
A Era da Informação, período com início a partir da década de 1990, com a ascensão das 
tecnologias e globalização, aponta para algumas mudanças no contexto administrativo. Desta forma, 
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as organizações alteraram a percepção, anteriormente focada na sistematização e no treinamento para 
que as ações fossem reproduzidas para a atual educação permanente. O novo conceito de formação, 
capacitação, educação, treinamento ou desenvolvimento humano volta-se para a evolução das 
potencialidades de cada pessoa. Sobre os conceitos de capacitação, educação e formação, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Aprendizagem baseada na memorização e produção das habilidades e conhecimentos 
necessários para a atribuição ao cargo. 
( ) A formação consiste numa das formas de treinamento de responsabilidade exclusiva da empresa, 
com entrega de certificação de horas. 
( ) Consiste no desenvolvimento das capacidades física, intelectual e moral das pessoas, para uma 
melhor integração social. 
( ) A Educação Corporativa surgiu nas organizações com o intuito de promover atividades para 
aperfeiçoar as competências das pessoas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
A tendência atual da visão de Gestão Pessoal nas organizações consiste na valorização das 
competências de seus funcionários. Assim, uma gestão por competência objetiva um trabalho 
desenvolvido com a participação integrada da equipe. Sobre os principais objetivos que levam as 
organizações a suscitarem na gestão por competência, analise as sentenças a seguir: 
I- Estimular a partilha de conhecimentos entre os funcionários, promovendo um crescimento 
profissional e consequente avanço nas metas. 
II- Indicar as possibilidades de fontes de informações como sugestões para os treinamentos a serem 
realizados com os funcionários. 
III- Garantir o empenho dos funcionários nas capacitações e o aumento da qualidade dos currículos 
para os cargos ocupados. 
IV- Na era competitiva, organizar treinamentos para que os funcionários demonstrem suas 
competências para análise dos gestores. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Para a manutenção positiva das organizações no mercado de trabalho,na atualidade, surge a 
urgência de se observar as necessidades empresariais. Assim, as organizações precisam realizar um 
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levantamento com a finalidade de identificar as necessidades reais da empresa, para assim 
sistematizar a demanda das qualidades para os cargos oferecidos. Sobre o processo de contratação, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta os métodos usados para o levantamento das 
necessidades da organização:
A A organização vislumbra situações que priorizam análise dos currículos, qualificação e
experiência profissional adquiridas anteriormente.
B A organização prioriza métodos de análise organizacional, dos Recursos Humanos, estrutura de
cargos e do treinamento dos funcionários.
C A organização utiliza métodos como a análise dos Recursos Humanos, análise organizacional, da
estrutura de cargos e das formas de treinamento.
D A organização faz uso de certos métodos próprios que variam de acordo com as exigências para
a função que o funcionário desempenhará no cargo.
A área de Recursos Humanos sofreu profundas mudanças desde o período de ascensão 
industrial. A começar, o termo modificou-se para Gestão de Pessoas com uma de suas ações voltadas 
para o treinamento de pessoas. O treinamento de pessoas compõe ações com especificidades distintas, 
necessitando ser dividido em quatro etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Sobre 
as características que conceituam a etapa do treinamento denominado implementação, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Etapa que pode assumir diversas modalidades distintas em suas características e finalidades. 
II- Considera os clientes, ou seja, os funcionários que possuem cargo técnico ou superior. 
III- Varia conforme a intenção da empresa segundo os objetivos na organização e montagem dos 
projetos. 
IV- Averígua a satisfação da empresa segundo a apresentação dos dados quanto às metas projetadas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Atualmente, os processos de desenvolvimento de pessoas nas organizações preconizam a 
mudança, a inovação e a criatividade nas ações desenvolvidas por seus funcionários. Desta forma, o 
desenvolvimento envolve três setores distintos: treinamento, desenvolvimento de pessoas e 
desenvolvimento organizacional. Sobre as características que compõem o processo de 
desenvolvimento de pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Atua no desenvolvimento individual do funcionário, mais precisamente em como aprendem e se 
desenvolvem. 
( ) Expõe atividades de desenvolvimento quando é necessário treinar um funcionário para um cargo. 
( ) Possui a autoridade de convocar e inscrever o funcionário em determinado curso segundo a 
gestão. 
( ) Pretende orientar os funcionários no sentido de ampliarem suas habilidades para futuras 
responsabilidades. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - F - V - F.
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