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Autoras: Profa. Renata Guzzo Souza Belinelo
 Profa. Neisa Castells Fontes
Colaboradoras: Profa. Raquel Machado Cavalca Coutinho
 Profa. Laura Cristina da Cruz Dominciano
Suporte Básico de Vida
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Professoras conteudistas: Renata Guzzo Souza Belinelo / Neisa Castells Fontes
Renata Guzzo Souza Belinelo
Natural de Belém/Pará. Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará – Uepa, em 2001. 
Especialista em Neurologia/Neurocirurgia (Modalidade Residência) pela Universidade Federal de São Paulo – Unifesp, 
em 2005. Mestre em Neurologia e Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo – Unifesp, em 2007. Atuou 
como enfermeira no Hospital Sírio Libanês, em São Paulo. No momento, atua como professora adjunta da Universidade 
Paulista – UNIP, lecionando disciplinas em cursos da área de saúde.
Neisa Castells Fontes
Nascida em São Paulo/São Paulo. Mestre em Enfermagem. Especialista em Enfermagem em Terapia Intensiva e em 
Enfermagem Cardiovascular. Graduou-se enfermeira pela Universidade Federal de Santa Catarina em 1997. Atuou como 
enfermeira assistencial no Instituto do Coração do Hospital das Clínicas – USP, onde realizou curso de suporte básico de 
vida da American Heart Association, devido ao grande interesse no atendimento a urgências e emergências. No momento 
atua como professora adjunta da Universidade Paulista – UNIP, lecionando disciplinas de saúde do adulto, cuidado ao 
paciente em estado crítico, gestão em enfermagem e suporte básico de vida, para os cursos da área da saúde.
© Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou 
quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem 
permissão escrita da Universidade Paulista.
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
B431s Belinelo, Renata Guzzo Souza.
Suporte Básico de Vida. / Renata Guzzo Souza Belinelo, Neisa 
Castells Fontes. – São Paulo: Editora Sol, 2017.
112 p., il.
Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e 
Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XXIII, n. 2-053/17, ISSN 1517-9230.
1. Atendimento de emergência. 2. Atendimento pré-hospitalar. 
3. Corrente de vida. I. Fontes, Neisa Castells. II.Título.
CDU 616-001
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Prof. Dr. João Carlos Di Genio
Reitor
Prof. Fábio Romeu de Carvalho
Vice-Reitor de Planejamento, Administração e Finanças
Profa. Melânia Dalla Torre
Vice-Reitora de Unidades Universitárias
Prof. Dr. Yugo Okida
Vice-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa
Profa. Dra. Marília Ancona-Lopez
Vice-Reitora de Graduação
Unip Interativa – EaD
Profa. Elisabete Brihy 
Prof. Marcelo Souza
Prof. Dr. Luiz Felipe Scabar
Prof. Ivan Daliberto Frugoli
 Material Didático – EaD
 Comissão editorial: 
 Dra. Angélica L. Carlini (UNIP)
 Dra. Divane Alves da Silva (UNIP)
 Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR)
 Dra. Kátia Mosorov Alonso (UFMT)
 Dra. Valéria de Carvalho (UNIP)
 Apoio:
 Profa. Cláudia Regina Baptista – EaD
 Profa. Betisa Malaman – Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos
 Projeto gráfico:
 Prof. Alexandre Ponzetto
 Revisão:
 Marcilia Brito
 Giovanna Oliveira
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Sumário
Suporte Básico de Vida
APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7
INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................7
Unidade I
1 O ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA .............................................................................................................9
1.1 O sistema de emergências médicas .................................................................................................9
2 O ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR ......................................................................................................... 11
2.1 Suporte básico de vida (SBV) ........................................................................................................... 11
2.2 Suporte avançado de vida (SAV) .................................................................................................... 12
3 A CORRENTE DE SOBREVIDA ...................................................................................................................... 12
4 ATENDIMENTO BÁSICO AO POLITRAUMATIZADO .............................................................................. 17
Unidade II
5 EMERGÊNCIAS TRAUMÁTICAS ................................................................................................................... 26
5.1 Traumatismos cranioencefálico, cervical, torácico, abdominal, pélvico e genital.................27
5.2 Emergências músculo-esqueléticas: fraturas, luxações, entorses e distensões ................34
5.3 Imobilizações, transporte e atendimento adequado das vítimas de trauma ............... 39
5.4 Ferimentos em tecidos moles .......................................................................................................... 44
5.5 Ferimentos com objetos empalados ............................................................................................. 46
5.6 Amputação .............................................................................................................................................. 47
5.7 Ferimentos em áreas específicas: olhos, orelhas e nariz ...................................................... 49
6 EMERGÊNCIAS ENVOLVENDO O SISTEMA CARDIOVASCULAR ..................................................... 50
6.1 Hemorragia ............................................................................................................................................. 53
6.2 Estados de choque ............................................................................................................................... 55
6.3 Atendimento cardiovascular de emergência – parada cardiorrespiratória (PCR) 
e reanimação cardiovascular (RCP) em adultos .............................................................................. 58
6.4 Atendimento cardiovascular de emergência (ACE) e reanimação cardiovascular 
(RCP) em crianças ........................................................................................................................................ 64
6.5 Dor torácica sugestiva de isquemia ou necrose miocárdica (SCA) .................................. 67
6.6 Acidente vascular encefálico (AVE) ............................................................................................... 68
6.7 Emergência hipertensiva ................................................................................................................... 70
6.8 Outras situações de emergência que envolvem o sistema cardiovascular ................... 72
6.8.1 Síncope ........................................................................................................................................................ 72
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6.8.2 Desidratação ............................................................................................................................................. 73
6.8.3 Hipotermia ................................................................................................................................................. 74
7 EMERGÊNCIAS ENVOLVENDO ENVENENAMENTO ............................................................................. 75
7.1 Acidentes com animais peçonhentos .......................................................................................... 75
7.1.1 Ofidismo ou acidentespor picada de cobra ................................................................................ 76
7.1.2 Escorpionismo ou acidentes por picada de escorpião ............................................................. 77
7.1.3 Araneísmo ou acidentes por picada de aranha .......................................................................... 78
7.2 Envenenamento por ingestão ......................................................................................................... 79
7.3 Envenenamento por inalação ......................................................................................................... 81
7.4 Envenenamento por contato .......................................................................................................... 82
8 OUTRAS EMERGÊNCIAS COMUNS ........................................................................................................... 83
8.1 Queimaduras .......................................................................................................................................... 83
8.2 Obstrução de vias aéreas por engasgo (Ovace) ........................................................................ 89
8.3 Crise convulsiva .................................................................................................................................... 91
8.4 Asma .......................................................................................................................................................... 94
8.5 Afogamentos .......................................................................................................................................... 95
8.6 Emergências obstétricas .................................................................................................................... 96
8.7 Emergências diabéticas ...................................................................................................................... 98
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APRESENTAÇÃO
A finalidade deste livro é expor os principais tópicos sobre o primeiro atendimento à vítima de 
acidentes e situações de emergência, habilitando profissionais e futuros profissionais da área da saúde 
na realização dos primeiros atendimentos, desde o momento em que ocorre a emergência até a chegada 
de um serviço de emergência médica.
Os objetivos gerais são: proporcionar o conhecimento e a proficiência nas técnicas de Suporte Básico 
de Vida, por meio de ensinamentos teóricos e de treinamentos práticos realizados com materiais e 
equipamentos especializados; discutir os principais temas relacionados às ocorrências das situações de 
emergência; desenvolver a consciência sobre a importância do atendimento rápido e hábil nas diversas 
situações de emergência; fornecer fundamentos teóricos e práticos dos atendimentos às vítimas em 
situações de emergência; e conhecer o papel do profissional de saúde diante das situações de emergência.
Os objetivos específicos são: identificar as principais situações de emergência, fazendo a avaliação 
inicial da vítima; conhecer os Sistemas de Emergências Médicas (EMS); estudar os aspectos legais e 
éticos nos atendimentos de emergências; conhecer os protocolos para atendimentos de emergências; 
capacitar o aluno para atuar em situações de emergência.
INTRODUÇÃO
A importância para o enfermeiro de conhecer primeiros socorros reside no fato de que acidentes 
podem acontecer no trânsito, em casa, na escola, no trabalho, numa atividade esportiva, ou seja, em 
qualquer lugar e a qualquer hora, sempre estaremos sujeitos à exposição a situações que podem exigir 
atendimento de emergência.
Este livro-texto aborda os principais conceitos, como a cadeia de sobrevida para o atendimento 
extra-hospitalar de situações emergenciais, bem como os protocolos de atendimentos, que adotam um 
padrão com a finalidade de propiciar agilidade e eficiência ao atendimento às vítimas dos principais 
tipos de situações emergenciais.
Primeiramente, abordaremos o sistema de emergências médicas e os principais protocolos de 
atendimento de emergências, bem como questões éticas e leis sobre o tema.
Depois, serão apresentadas as situações mais comuns de emergência médica extra-hospitalar. 
Essas situações foram divididas em emergências envolvendo tecidos e ossos, emergências envolvendo 
sistema músculo-esquelético, traumatismos, emergências cardiovasculares, envenenamento e 
outras emergências comuns como engasgo, desmaio, crise asmática, crise convulsiva, primeiros 
socorros no parto extra-hospitalar e emergências diabéticas. Para cada tema será realizada uma 
contextualização com a situação de emergência para depois ser feita instrução sobre as ações de 
primeiros socorros.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
Unidade I
1 O ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA
1.1 O sistema de emergências médicas
O sistema de emergência médica pré-hospitalar teve sua consolidação durante a guerra do Vietnã, 
reduzindo drasticamente o risco de morte dos feridos, seja através do controle de grandes hemorragias, 
como também no transporte rápido das vítimas até os centros especializados. Na década de 1970, houve 
uma valorização desse tipo de atendimento e a criação de insumos importantes, como o desfibrilador 
cardíaco, instrumento utilizado até hoje, contudo, com uma influência tecnológica invejável.
O Serviço de Emergência Médica (SEM) consiste num conjunto de ações extra-hospitalares, 
hospitalares e intra-hospitalares que possibilitam uma ação multidisciplinar rápida e eficaz em situações 
de emergência clínica ou traumática e com risco de vida eminente.
Ele tem como representação visual um símbolo de origem americana denominado Estrela da Vida, 
constituído por seis faixas e pelo bastão com a serpente enrolada, no centro, que está relacionado à área 
da saúde. Cada faixa corresponde às fases de um atendimento de emergência:
Figura 1 – Estrela da vida
• Detecção – percepção da situação de emergência e da presença de vítimas.
• Alerta – rede de contatos.
• Alguns autores defendem a existência de uma fase intermediária.
• Proteção – ações desenvolvidas para evitar um agravo da situação de emergência.
• Pré-socorro – medidas adotadas até o socorro especializado.
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Unidade I
• Socorro – cuidados direcionados à vítima com intuito de aliviar o sofrimento, reduzir a incapacidade 
e prevenir a morte.
• Transporte – transferência da vítima do local do acidente até a unidade de saúde que ofereça 
tratamento adequado.
• Tratamento definitivo – local onde o tratamento definitivo da vítima é realizado.
Um dado importante a ser mencionado refere-se à consolidação de uma política de saúde pública para os 
atendimentos de urgência e emergência. Pode-se observar que, nos últimos anos, houve a implementação de 
diferentes estratégias de coordenação no sistema de atendimento móvel de urgência. Essas estratégias têm 
sido adotadas por diversos programas de governo nas três esferas de poder – federal, estadual e municipal – 
como políticas públicas de saúde para consolidar as atividades do atendimento pré-hospitalar (APH).
A Portaria nº 814, de 24 de julho de 1999 regulariza as atividades do APH em todo o Brasil, enquanto 
que a Portaria nº 884/GM, de 2001, normatiza os Serviços de Atendimento Pré-Hospitalar Móvel de 
Urgência e define princípios e diretrizes da regulação médica das urgências; em 2002, a portaria nº 
2048/GM, estruturou o Sistema de Urgência e Emergência e o Atendimento Pré-Hospitalar em dois 
tipos de atendimentos, o Suporte Básico de Vida e o Suporte Avançado de Vida, e um ano depois houve 
a consolidação do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu – 192).
O Conselho Federal de Medicina, em sua Resolução n° 1.451, de 10 de março de 1995, faz menção a dois 
conceitosde atendimento que estão relacionados ao fator tempo como determinantes no prognóstico vital. A 
urgência significa uma situação imprevista, com ou sem risco potencial de vida, mas em que a vítima necessita 
de cuidados médicos imediatamente, enquanto a emergência implica uma situação de risco iminente de vida ou 
sofrimento intenso, exigindo, portanto, tratamento médico imediato (CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA, 1995).
Cabe ressaltar que essa portaria também está determinando os diferentes tipos de transporte para 
a remoção da vítima dependendo da gravidade e do risco de vida apresentado. Entre eles podemos 
destacar: Ambulância de Transporte (Tipo A), Ambulância de Suporte Básico (Tipo B), Ambulância de 
Resgate (Tipo C), Ambulância de Suporte Avançado (Tipo D), Aeronave de Transporte Médico (Tipo E), 
Embarcação de Transporte (Tipo F) (CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA, 1995).
 Saiba mais
Para conhecer mais sobre a legislação do atendimento pré-hospitalar 
(APH) no Brasil, leia:
BRASIL. Ministério da Saúde. Política nacional de atenção às urgências. 
Brasília: Ministério da Saúde, 2003. (Série E. Legislação de Saúde). Disponível em: 
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nac_urgencias.pdf>. 
Acesso em: 11 jan. 2017.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
2 O ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR
O Ministério da Saúde define APH como os cuidados imediatos oferecidos às vítimas de agravos 
traumáticos ou não, que podem acarretar sofrimento e até morte, no local do acidente, prestados 
por profissionais treinados, como bombeiros, policiais, médicos, equipe de enfermagem (enfermeiro, 
auxiliares e técnicos) até o encaminhamento da vítima, que pode ser aéreo, terrestre ou marítimo, 
dependendo da gravidade, para um serviço de saúde especializado.
O APH envolve uma sequência de atividades que compreendem desde a segurança do local, avaliação 
inicial da vítima e estabilização dos sinais vitais é até o transporte adequado e rápido para uma unidade 
especializada. Para que esse atendimento seja eficaz, é necessário que a equipe tenha um preparo 
emocional, cognitivo e psicomotor.
Antes da determinação do tipo de atendimento, o socorrista é obrigado a avaliar a cena para que 
possa dimensionar os riscos potenciais existentes nela, prevenindo, dessa maneira, outros acidentes que 
possam vir a ocorrer. A avaliação de cena é divida em quatro fases:
• Segurança – verificar se a cena é segura para ser abordada.
• Cinemática do trauma – verificar como se deu o acidente ou sinistro.
• Bioproteção – uso de equipamentos de proteção individual (EPIs), luvas, óculos de proteção e 
máscara, para evitar a contaminação por agentes biológicos ou substâncias tóxicas.
• Triagem e número de vítimas.
A execução do APH pode ser realizada em dois modelos distintos: suporte básico de vida (SBV) e 
suporte avançado de vida (SAV).
2.1 Suporte básico de vida (SBV)
Consiste no atendimento básico, isento de cuidados invasivos, podendo ser realizado por leigos 
previamente treinados. A unidade móvel é composta de um motorista e um técnico ou auxiliar de 
enfermagem, cabendo a eles atender situações de inexistência de risco imediato à vida.
Compete à equipe de suporte básico:
• Atendimentos a pacientes traumatizados, quaisquer que sejam as causas, uma vez que seja 
estabelecido pelo médico regulador que não há risco imediato à vida.
• Atendimentos a pacientes portadores de patologias clínicas, quaisquer que sejam as etiologias, 
uma vez que seja estabelecido pelo médico regulador que não há risco imediato à vida.
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Unidade I
2.2 Suporte avançado de vida (SAV)
É caracterizado pelo atendimento mais invasivo e com suporte ventilatório e circulatório, em 
situações em que há um grau de comprometimento das funções vitais capaz de comprometer seriamente 
a qualidade ou a expectativa de vida da vítima. Essa unidade móvel é formada, obrigatoriamente, por um 
médico, um enfermeiro e um motorista, que se revezam conforme escala de trabalho pré-determinada.
Compete, portanto, à equipe de suporte avançado:
• Atendimentos a pacientes traumatizados, quaisquer que sejam as causas com risco imediato à vida.
• Atendimentos a pacientes portadores de patologias clínicas, quaisquer que sejam as etiologias em 
que haja risco imediato à vida.
3 A CORRENTE DE SOBREVIDA
Uma vez abordada a cena do trauma ou o local onde a vítima se encontra e definida a prioridade do 
resgate, que estará diretamente relacionada com o maior risco de morte, o socorrista deve iniciar uma 
sequência de atividades padronizadas e ordenadas, denominada Corrente de Sobrevida.
Em 1992, a American Heart Association (AHA), define a Corrente de Sobrevida como uma 
série, ordenada e encadeada, de medidas que devem ser tomadas no atendimento de uma Parada 
Cardiorrespiratória (PCR). Para que essa cadeia seja eficaz é necessário que todas as etapas sejam 
realizadas, pois todas têm similar importância, além de serviços de atendimento de emergência ágeis e 
bem-preparados.
A cadeia de sobrevivência é constituída de 5 elos:
1 – Reconhecimento imediato da PCR e acionamento do serviço e urgência.
2 – Ressuscitação cardiopulmonar (RCP), com ênfase nas compressões torácicas.
3 – Rápida desfibrilação.
4 – Suporte avançado de vida.
5 – Cuidados pós-parada cardíaca eficiente.
Em 2015, de acordo com revisão das diretrizes do AHA, a cadeia/corrente de sobrevida deve ser 
definida como a partir do local onde ocorreu a PCR, se intra ou extra-hospitalar, criando duas cadeias 
de sobrevivência do adulto. Para o extra-hospitalar, a ênfase é a resposta imediata à PCR súbita. Dentro 
desse contexto, há a necessidade de exposição nas mídias sociais da necessidade de recrutamento de 
voluntários para realizarem a RCP se estiverem próximos a uma vítima de PCR. Já a prevenção desses 
eventos indesejáveis é o foco no intra-hospitalar (AHA, 2015).
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
 Saiba mais
Para conhecer mais sobre a corrente de sobrevida, leia o documento 
disponível no site da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS):
NITSCHKE, C. A. S.; NAZÁRIO, N. O. Acervo de recursos educacionais em 
saúde. Universidade Aberta do SUS, 2013. Disponível em: <https://ares.
unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/950>. Acesso em: 20 jan. 2017.
Podemos descrever os elos dessa corrente e as avaliações necessárias para esse atendimento como:
O primeiro elo: acesso precoce
Estudos recentes mostram que não é mais necessário checar o pulso, e sim reconhecer se a 
vítima está em PCR. Dentro desse elo pode-se incluir a avaliação primária em que é avaliada a 
responsividade/nível de consciência, através de um contato verbal ou tátil; se a vítima não responder, 
imediatamente, deverão ser observados os movimentos respiratórios por 10 segundos, se a vítima não 
estiver respirando ou estiver com dificuldade respiratória, o Serviço de Emergência – Samu 192 deve 
ser acionado rapidamente.
Ao deparar com qualquer acidente, alguns aspectos devem ser considerados obrigatoriamente, para 
manter a segurança tanto da pessoa que estará prestando os cuidados quanto da própria vítima.
• Segurança do local do acidente.
• Quantidade de vítimas.
• Gravidade do caso.
• Nível de consciência da(s) vítima(s).
• Necessidade de movimentação/remoção da(s) vítima(s).
• Informação das testemunhas.
• Mecanismo de lesão e cinemática do trauma.
• Estado geral da(s) vítima(s).
As informações obtidas por esse processo são de extrema valia para o posterior exame a ser 
realizado na vítima, pois com base nas lesões sofridas e nos seus sinais vitais, as prioridades do 
atendimento serão estabelecidas.
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Unidade I
Outro ponto, não menos importante, para que não haja contaminação,é a utilização de 
equipamento de proteção individual (EPI) pelo socorrista, antes da manipulação da vítima, como: luvas 
de procedimentos, avental, óculos e máscara. Na ausência desse material, deve-se tentar ter o máximo 
de cuidado ao manipular a vítima.
 Observação
A segurança da vítima e do socorrista é primordial, mesmo antes do 
atendimento, logo, é importante observar rapidamente se existem perigos, 
como: fios elétricos soltos e desencapados; tráfego de veículos; andaimes; 
vazamento de gás; entre outros.
A avaliação secundária é a realização do exame da vítima de uma emergência clínica ou traumática. 
Ela deve ser rápida, sistemática e realizada imediatamente após a avaliação inicial da cena e deve 
compreender:
• Nível de consciência (respostas lógicas de nome, idade).
• Respiração (entrada e saída de ar espontânea).
• Presença de hemorragia (detectar quantidade e local de saída).
• Tamanho e simetria das pupilas.
• Temperatura corporal.
• Presença de ferimentos e incapacidade funcional.
• Áreas dolorosas.
Cabeça e pescoço
Após a avaliação do nível de consciência, deve-se palpar cuidadosamente a cabeça e o pescoço 
à procura de fratura, hemorragia ou depressão óssea. Também deve-se solicitar que o acidentado 
movimente lentamente o pescoço, verificar se há dor nessa região e, em caso positivo, interromper 
imediatamente o exame. Faz-se necessário também questionar se a vítima consegue movimentar os 
quatro membros, suspeitando de fratura da coluna cervical.
Coluna dorsal
O exame consiste em apalpar toda a coluna dorsal, desde a nuca até o sacro, questionando sobre dor, 
que pode indicar alguma lesão.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
Tórax, abdome e membros
Deve-se expor o tórax, o abdome e as extremidades da vítima e procurar algum ferimento, 
sangramento, deformação, edema e dor à manipulação. Torna-se importante levar em consideração a 
exposição excessiva da vítima. É importante solicitar a movimentação ativa dos quatro membros para 
pesquisar a presença de incapacidade funcional.
Ao se deparar com uma vítima inconsciente, deve-se, primeiramente, manter as vias aéreas abertas, 
realizando a hiperextensão da cabeça ou lateralizá-la e depois realizar o exame geral, atentando para 
alguns parâmetros:
• Ausência de respiração.
• Ausência de circulação (pulso ausente).
• Hemorragia abundante.
• Sinais de envenenamento.
 Lembrete
Recomenda-se que na falta de habilidade, não se manuseie a vítima, 
e, em vez disso, aguarde-se o profissional habilitado, e, enquanto isso, 
ofereça-se apenas proteção a ela. Contudo, se o local oferecer risco de vida, 
se possível, deve-se retirar a vítima.
O segundo elo: RCP precoce
Esse elo inclui o início das manobras de reanimação (massagem cardíaca) logo após a não 
identificação de sinais de vida, descritos no elo anterior. Seguindo as diretrizes da AHA a RCP terá ênfase 
na massagem cardíaca, mas esta, para ser de qualidade e ter eficácia, deverá comprimir o tórax na 
frequência e profundidade adequadas, permitindo o retorno total deste a cada compressão, minimizando 
interrupções nas compressões e evitando ventilação excessiva (AHA, 2015).
Diante disso, a sequência ABC muda para CAB, isso quer dizer que até 2010 dava-se maior ênfase na 
abertura de vias aéreas (A) e breathing – respiração (B). Nos novos guidelines a ênfase é dada primeiro 
na compressão torácica (C).
Existem trabalhos que demonstram a importância crucial apenas da compressão cardíaca nos dez 
primeiros minutos e seus bons resultados mesmo sem a respiração.
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Unidade I
 Observação
O oxigênio é fonte de vida, sendo distribuído para todo o corpo através 
dos batimentos do coração, logo, na ausência deste, há sofrimento, 
potencialmente fatal, da maioria dos órgãos do corpo humano. Por 
exemplo, as células nervosas do cérebro podem morrer após três minutos 
sem oxigênio.
O terceiro elo: desfibrilação precoce (DEA)
A grande maioria das paradas cardíacas ocorre por um fenômeno chamado fibrilação ventricular 
(FV) e a taquicardia ventricular (TV), as quais são caracterizadas por um ritmo caótico do batimento do 
coração, no entanto, a aplicação de um choque elétrico é capaz de estabilizar o ritmo.
Por essa razão, programas comunitários, no mundo todo, chamados Acesso Público à Desfibrilação, 
disponibilizaram desfibriladores esternos automáticos (DEA) em locais públicos, como aviões, aeroportos, 
estádios desportivos, entre outros, com o intuito de que pessoas treinadas ou leigas possam dispor deles 
e aplicar o choque antes mesmo da chegada do serviço de emergência. Atualmente, sabe-se que a 
desfibrilação precoce é o elo da corrente que mais pode aumentar os índices de sobrevivência fora do 
ambiente hospitalar.
O quarto elo: serviço médico básico e avançado de vida
O atendimento precoce, seja o básico ou o avançado, prestado por profissionais capacitados no local 
da emergência, é outro elo fundamental para o sucesso do tratamento da parada cardíaca, uma vez 
que se tem acesso ao suporte ventilatório; à terapia intravenosa, com a administração de medicações 
capazes de manter algumas funções vitais; ao controle de arritmias; e à estabilização da vítima para o 
transporte até o local adequado.
O quinto elo: cuidados integrados pós-PCR
Dentre alguns cuidados, tem-se a estabilização hemodinâmica da vítima, otimizando a função 
cardiopulmonar e prevenindo a disfunção de múltiplos órgãos.
 Observação
A partir de dois minutos uma vítima de PCR começa a apresentar lesões 
cerebrais e intervalos superiores a dez minutos diminuem a praticamente 
zero a possibilidade de recuperação sem algum dano cerebral significativo. 
Isso ocorre devido à interrupção do fluxo sanguíneo cerebral decorrente da 
cessação dos batimentos cardíacos.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
4 ATENDIMENTO BÁSICO AO POLITRAUMATIZADO
O APH se inicia quando o socorrista chega à cena do trauma e, antes mesmo de atender à vítima, avalia 
a cena, adota procedimentos de segurança local, que confirmam a veracidade das informações, realiza 
a triagem e identifica as prioridades. De acordo com um consenso geral, a avaliação rápida e precisa de 
uma vítima de trauma é de extrema importância para que medidas sejam aplicadas adequadamente ao 
suporte de vida, através de uma abordagem sistematizada e de um tempo adequado. Dentre as etapas 
dessa sistematização, temos:
• Preparação.
• Triagem.
• Exame primário (CAB da vida).
• Reanimação.
• Medidas auxiliares ao exame primário e à reanimação.
• Exame secundário e história pregressa.
• Medidas auxiliares ao exame secundário.
• Reavaliação e monitoração após a reanimação.
• Cuidados definitivos.
É necessário que os exames primários e secundários sejam feitos continuamente no decorrer do 
atendimento, haja vista que uma vítima de trauma pode reverter seu quadro em muito pouco tempo.
Para um atendimento adequado à vítima de trauma, as atividades citadas, muitas vezes, são 
realizadas simultaneamente, pois a vítima necessita de um cuidado rápido e eficaz, específico para a 
situação vivenciada. Para uma vítima gravemente traumatizada, o limite entre a vida e a morte pode ser 
definido nos primeiros momentos do atendimento.
Antes da avaliação inicial, deve-se isolar o local e proporcionar segurança à vítima e ao socorrista, 
o que inclui manter-se afastado de: incêndio, linha elétrica danificada, produtos perigosos, tráfego 
de veículos, armas, presença do agressor no local e condições adversas, como locais de difícil acesso, 
iluminação precária, condições do tempo e situações imprevisíveis.
 Observação
Em alguns instantes, o socorrista deve observar a situação e começar a 
decidir com calma, mas rapidamente, o melhor a fazer.
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Unidade I
Realizado o procedimento descrito anteriormente, os próximos passos a serem seguidos numa 
situação de emergência incluem:
Proteção
Individual e coletiva:
• Isolamento da área.
• Uso de roupas claras.
• Luvas descartáveis e máscaras (se necessário):
— O uso de luvas previne o contato do socorrista com o sangue e com secreções da vítima, além 
de proporcionar mais qualidade ao atendimento.
Sinalização
Coloque dispositivos de advertência (triângulo, pisca-alerta, folhagens, tochas) a pelo menos 50 
metros antes do local.
• Peça a outras pessoas para parar e ajudar.
• À noite, use roupas claras ou tenha sempre à mão um pedaço de tecido claro.
Isolamento
Tem o objetivo de delimitar a área de ação dos socorristas, impedindo a interferência de curiosos. 
Pode ser feito com cordas ou com uma barreira humana, aproveitando os próprios espectadores. Essa 
barreira deve estar sempre voltada para a via e de costas para o acidente.
Localização
Atenção na observação do local do acidente, pois nem sempre as lesões externas são as únicas, ou as 
vítimas que você visualiza inicialmente são as únicas. Faça uma busca procurando pistas, como: vítimas 
projetadas do veículo, crianças sobre o veículo, vítimas presas nos bancos traseiros.
As etapas da sistematização do atendimento à vítima com trauma são divididas em:
• Preparação: para que o atendimento seja realizado com êxito, é necessário que a equipe de 
atendimento se organize, seja no âmbito pré-hospitalar, seja no intra-hospitalar, uma vez 
que a estruturação do atendimento pré-hospitalar (APH), deve ser inter-relacionada com o 
intra-hospitalar, de tal forma que este deverá ser notificado durante o transporte da vítima, 
visando à provisão de todos os recursos humanos e materiais necessários ao atendimento. O APH 
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
prioriza a manutenção das vias aéreas, o controle de hemorragias, a imobilização e o transporte 
seguro a um centro de referência em trauma, preferencialmente.
• Triagem: a classificação de acordo com a gravidade é a característica principal dessa fase, além da 
disposição dos recursos disponíveis, baseados no CAB da vida, pois quando há situações em que 
exista um grande número de pessoas, é importante que as vítimas com risco iminente de morte 
sejam removidas com prioridade ao intra-hospitalar.
• Exame primário: para identificar e corrigir as condições da vítima que ofereçam risco de morte, 
faz-se necessária uma avaliação rápida e dinâmica, para estabelecer prioridades e otimizar o 
atendimento. O exame primário deve ser feito em não mais que 5 a 10 minutos e ser conduzido 
de acordo com o mnemônico ABCDE do trauma (ATLS):
— A (airway): vias aéreas + proteção da coluna cervical.
— B (breathing): respiração e ventilação.
— C (circulation): circulação com controle da hemorragia.
— D (disability): incapacidade, estado neurológico.
— E (exposure): exposição com controle do ambiente.
Só se passa para o próximo passo após o anterior ter sido completamente resolvido.
É de suma importância ressaltar que as diretrizes da Associação Americana de Cardiologia de 2010 
para a ressuscitação cardiopulmonar (RCP) e para o atendimento cardiológico de emergência (ACE) 
recomendam uma alteração na sequência de procedimentos do suporte básico de vida (SBV) de A-B-C 
(via aérea, respiração, compressões torácicas) para C-A-B (compressões torácicas, via aérea, respiração) 
em adultos, crianças e bebês (AHA, 2010).
O motivo é que, segundo estudos, a maioria das PCRs ocorre em adultos, e a maior incidência 
ocorre em pacientes com arritmias cardíacas potencialmente fatais. Para essas vítimas, os elementos 
iniciais cruciais de SBV são compressões torácicas e a desfibrilação precoce. Logo, na sequência 
utilizada anteriormente (ABC), as compressões torácicas, muitas vezes, eram retardadas enquanto, 
com a alteração da sequência para C-A-B, as compressões torácicas são iniciadas mais cedo, e o 
atraso na ventilação será mínimo.
 Lembrete
A omissão de socorro é prevista pelo código penal, no artigo 135, 
e consiste em não prestar assistência a qualquer pessoa ou criança, 
seja inválida ou ferida em situação de perigo, quando não há risco ao 
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Unidade I
socorrista. Contudo, se a pessoa que irá prestar socorro não se sentir 
segura para realizar o procedimento e chamar ajuda especializada, 
descaracteriza-se a omissão de socorro.
Manutenção das vias aéreas com proteção da coluna cervical
A avaliação das vias aéreas à procura de alguma obstrução (corpo estranho, sangue ou 
fratura) é a primeira ação do profissional que presta atendimento à vítima. Durante todas as 
manobras de abordagem das vias aéreas, a estabilidade da coluna cervical deve ser mantida, 
seja manualmente, por outra pessoa, seja com o uso do colar cervical, para evitar movimentação 
excessiva dessa área.
Respiração e ventilação
A estabilização de uma vítima de trauma não indica uma ventilação adequada, logo o socorrista 
deve atentar para o bom funcionamento pulmonar, expondo o tórax da vítima e colocando a mão sobre 
este; assim, o examinador pode, além de observar os movimentos da caixa torácica, senti-los.
Circulação com controle da hemorragia
A presença de grandes hemorragias é a principal causa de óbito em vítimas de trauma que se 
acarreta diretamente uma hipotensão severa. Alguns parâmetros podem ser utilizados para avaliar 
indiretamente o volume sanguíneo na abordagem primária:
• Nível de consciência: a diminuição do volume sanguíneo reduz o fluxo sanguíneo cerebral, o que 
logo influencia o nível de consciência de uma vítima de trauma, a qual pode alternar da agitação 
até a inconsciência.
• Pele: grandes hemorragias levam à diminuição da circulação geral, alterando a cor, a temperatura 
e a umidade da pele.
• Pulso: em situações de perda sanguínea, podem-se perceber alterações no volume, na frequência 
e na regularidade do pulso. Para que se avalie melhor, os pulsos centrais, como o femoral e o 
carotídeo, são os preferenciais. Logo, a ausência deles indica uma necessidade de intervenção 
rápida e imediata, evitando a morte da vítima.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
Figura 2 – Anatomia dos vasos
Controle da hemorragia
Hemorragias externas são visivelmente identificadas e controladas no exame primário, com 
medidas simples, como compressão manual ou uso de outros dispositivos (talas infláveis ou 
manguitos, por exemplo).
Caso o sangramento não cesse com o uso do curativo compressivo, podem-se utilizar, como último 
recurso, torniquetes.
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Unidade I
Figura 3 – Torniquete
Incapacidade (avaliação neurológica)
O nível de consciência é avaliado de forma rápida e padronizada por meio do procedimento cuja sigla 
é AVDN (A: alerta; V: responde a estímulo verbal; D: responde a estímulo doloroso; N: não responde) e 
do tamanho e simetria das pupilas.
Outros fatores podem estar relacionados com o rebaixamento do nível de consciência, dentre eles o 
uso de álcool, drogas e medicamentos.
Exposição/controle do ambiente
Para que a avaliação primária seja eficaz, é necessário expor a vítima, despindo-a, e, dessa 
forma, realizar o exame da cabeça aos pés, tanto na região frontal quanto na dorsal. Nessa fase, 
deve ser realizada a imobilização cervical ou de alguma outra fratura, caso necessário. É preciso 
ressaltar que, para assegurar a privacidade da vítima e evitar a hipotermia, deve ser utilizado um 
cobertor ou uma manta térmica.
Reanimação
No risco iminente de morte, o processo de reanimação deve ser imediato, dotado de medidas que 
possam promover e otimizar a sobrevida da vítima, seguindo todas as etapasdo CAB da vida.
Exame secundário
Imediatamente após a estabilização da vítima e o exame primário, deve ser feita a avaliação 
secundária, que consiste em um exame geral minucioso, associado com exames complementares, como 
radiografias e estudos laboratoriais, para posterior tratamento definitivo eficaz.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
 Observação
A responsabilidade da equipe de profissionais que atuam na área de 
APH ocorre quando esta não cumpre a obrigação que tem em relação 
à vítima, causando-lhe dano. Isso inclui alguns atos que caracterizam o 
erro, como a negligência, que constitui a omissão ou a não observância de 
determinados deveres por parte da equipe; a imprudência, que constitui 
a omissão de cautela, precipitação ou audácia do ato a ser realizado pela 
equipe; e a imperícia, que constitui a inaptidão, ignorância, falta de destreza 
ou insuficiência de conhecimento técnico.
Numa tentativa de padronização e uniformização das condutas a serem tomadas no atendimento 
às emergências médicas, várias instituições de ensino de vários países, sobretudo Estados Unidos, 
desenvolveram cursos de capacitação, que estão sendo difundidos em todo o mundo, tais como: o 
PreHospital Trauma Life Support (PHTLS), da National Association of Emergency Medical Technicians; 
o Advanced Trauma Life Support (ATLS), do American College of Surgeons; o Advanced Cardiac Life 
Support (ACLS) e o Brain Attack, da American Heart Association; o Fundamental Critical Care Support 
(FCCS), da Society of Critical Care Medicine; o Pediatric Advanced Life Support (PALS), da American 
Academy of Pediatrics e da American Heart Association.
Esses cursos são elaborados com um alto nível de conteúdo científico e realizados dentro de padrões 
didáticos preestabelecidos, rígidos e atualizados periodicamente, para que o conteúdo do manual 
acompanhe a evolução do conhecimento médico e tecnológico.
 Resumo
Nesta unidade, abordamos alguns aspectos históricos do atendimento 
de urgência. Vimos que, durante a Guerra do Vietnã, houve redução 
drástica do risco de morte dos feridos, devido tanto ao controle de grandes 
hemorragias quanto ao transporte rápido das vítimas. Também aprendemos 
que, no Brasil, somente na década de 1980 foi criado o primeiro sistema 
de emergência médica, conhecido como Samu (Serviço de Atendimento 
Móvel de Urgência).
Tivemos a oportunidade de conhecer as modalidades de atendimento 
pré-hospitalar (APH), que pode ser realizado em dois modelos distintos: 
Suporte Básico de Vida e Suporte Avançado de Vida. As fases desses 
momentos estão representadas nos dois maiores símbolos do APH: a estrela 
da vida e a corrente de sobrevida.
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Unidade I
Quanto ao aspecto ético, tivemos a oportunidade de aprender 
que, embora o Conselho Federal de Medicina e o Ministério da Saúde 
estejam desenvolvendo ações com a finalidade de normatizar ética 
e legalmente o atendimento pré-hospitalar, ainda não existem 
normas claras e precisas sobre esse atendimento. Vimos também 
que todo socorrista possui o dever de agir sem causar dano à vítima 
(responsabilidade da equipe), e cabe à pessoa atendida fornecer 
informações com fidelidade, confidencialidade e veracidade, bem 
como, se quiser, exercer o direito de recusar o atendimento, quaisquer 
que sejam as causas. O Código Civil prevê punição àquele que, por ação 
ou omissão voluntária, negligência ou imprudência, violar o direito 
de outrem ou causar-lhe danos. Numa tentativa de padronização e 
uniformização das condutas no atendimento às emergências médicas, 
diversas instituições de ensino de vários países, sobretudo Estados 
Unidos, desenvolveram cursos de capacitação, que têm se difundido 
por todo o mundo.
Finalmente, conhecemos alguns aspectos que devem ser considerados 
diante de qualquer acidente, relacionados com a segurança tanto da 
vítima quanto do socorrista. São eles: segurança do local, quantidade de 
vítimas, gravidade do caso, nível de consciência da vítima, necessidade 
de movimentação da vítima, informações das testemunhas, mecanismos 
de lesão e cinemática do trauma, estado geral da vítima, entre outros. A 
avaliação da vítima deve ser sistemática e no sentido cefalocaudal.
 Exercícios
Questão 1. (FCC, 2018) Um adulto de porte médio apresenta uma parada cardiorrespiratória (PCR) 
durante o período de trabalho em um Tribunal, onde recebe o suporte básico de vida (SBV), conforme as 
recomendações da American Heart Association (AHA), 2015. Nessa situação, ao proceder à ressuscitação 
cardiopulmonar (RCP) manual, recomenda-se aplicar compressões torácicas até uma profundidade de:
A) 4,5 cm, no máximo, sendo esse limite de profundidade da compressão necessário, devido à 
recomendação de que se deve comprimir com força para que a mesma seja eficaz.
B) 5 cm, no mínimo, atentando para evitar apoiar-se sobre o tórax da vítima entre as compressões, 
a fim de permitir o retorno total da parede do tórax a cada compressão.
C) 6,5 cm, no mínimo, a fim de estabelecer um fluxo sanguíneo adequado, sem provocar aumento 
da pressão intratorácica.
D) 4 cm, no mínimo, objetivando que haja fluxo sanguíneo suficiente para fornecer oxigênio para o 
coração e cérebro.
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA
E) 5 cm, ou menos, porque uma profundidade maior lesa a estrutura torácica e cardíaca.
Resposta correta: alternativa B.
Análise das alternativas
Justificativa geral: de acordo com o protocolo editado pela American Heart Association em 2010, 
ocorreu uma recomendação de alteração na sequência de procedimentos de SBV de A-B-C (via aérea, 
respiração, compressões torácicas) para C-A-B (compressões torácicas, via aérea, respiração) em adultos. 
A profundidade da compressão em adultos foi ligeiramente alterada para, no mínimo, 2 polegadas 
(cerca de 5 cm), em lugar da faixa antes recomendada de cerca de 1! a 2 polegadas (4 a 5 cm).
Questão 2. (CESPE, 2013) Por mais eficiente que seja um suporte avançado, se as ações de suporte 
básico de vida não forem feitas de forma adequada, será baixa a chance de sobrevivência de um 
paciente em situação de emergência. No que concerne ao suporte básico de vida nas ações de urgência 
e emergência e ao suporte pediátrico, assinale a opção correta.
A) Assim como a corrente do adulto, a corrente de sobrevivência pediátrica apresenta cinco elos, que 
ocorrem na mesma sequência em ambos os tipos de pacientes.
B) Em uma parada cardíaca pediátrica, a ativação do serviço médico de emergência deve ser a 
primeira conduta a ser tomada, seguida de reanimação cardiopulmonar por cerca de dez minutos.
C) O meio mais indicado para a verificação de pulso em situações de emergência é a palpação da 
carótida, ainda que se trate de lactentes e menores de um ano.
D) Recomenda-se, atualmente, para as compressões torácicas em crianças e lactentes atendidas por 
dois socorristas, que a relação compressão-ventilação seja de 15:2.
E) A corrente de sobrevivência do adulto é composta de cinco elos interdependentes, sendo o primeiro 
deles relacionado ao suporte avançado de vida.
Resolução desta questão na plataforma.
Suporte Básico de Vida 
Unidade I – Questão 2 
Resposta correta: alternativa D. 
Análise das alternativas. 
A) Alternativa incorreta. 
Justificativa: a corrente de sobrevivência pediátrica tem sequência diferente do 
adulto: prevenção de acidentes, reanimação cardiopulmonar precoce e efetiva, 
acesso imediato ao serviço médico de emergência, medidas de suporte 
avançado de vida pediátrico e cuidados pós-ressuscitação. 
 
B) Alternativa incorreta. 
Justificativa: em uma parada cardíaca pediátrica, o primeiro procedimento é uma 
reanimação cardiopulmonar por cerca de 2 minutos e em seguida, ativar o 
serviço médico de emergência. 
 
C) Alternativa incorreta.Justificativa: o meio mais indicado para a verificação de pulso em situações de 
emergência é a palpação da braquial em lactentes e menores de um ano. 
 
D) Alternativa correta. 
Justificativa: recomenda-se, atualmente, para as compressões torácicas em 
crianças e lactentes atendidas por dois socorristas, que a relação compressão-
ventilação seja de 15:2. 
 
E) Alternativa incorreta. 
Justificativa: a corrente de sobrevivência do adulto é composta por cinco elos 
interdependentes, sendo os três primeiros relacionados ao suporte básico de 
vida e os dois últimos, ao suporte avançado de vida: acesso rápido, 
ressuscitação cardiopulmonar precoce, desfibrilação precoce, suporte avançado 
rápido e cuidados pós-ressuscitação (AMERICAN HEART ASSOCIATION, 
2010). 
Unidade I 
SUPORTE BÁSICO DE VIDA
Prof. Ma. Renata Guzzo Souza Belinelo
Ferimentos
É� É classificada como qualquer lesão 
resultante de agressão sofrida pelos 
tecidos, causada por agentes externos de 
natureza diversa, cortantes, 
contundentes ou perfurantes, podendo 
ser superficial ou profunda aberta ouser superficial ou profunda, aberta ou 
fechada.
Tipos de feridas
1. Incisas ou cortantes -
� Predomínio do comprimento sobre a 
profundidade;
� Bordas regulares, nítidas e retilíneas;
� Corte com profundidade igual de um� Corte com profundidade igual de um 
extremo a outro da lesão;
Tipos de feridas
2. Corto-contusa
� O traumatismo causa a penetração do 
instrumento. Ex.machado.
3. Perfurante: 
� Por agentes longos e pontiagudos. 
Transfixante. Ex. prego, alfinete.p g ,
Tipos de feridas
4. Pérfuro-contusas
� Um ou dois orifícios(entrada/saída), o de 
entrada e o de saída. Ex: arma de fogo.
5. Escoriações
� A lesão surge tangencialmente à 
superfície cutânea com arrancamento dasuperfície cutânea, com arrancamento da 
pele.
Tipos de feridas
6. Aberta
� São aquelas em que a continuidade da 
pele é interrompida.
7. Fechada
� Não violam a continuidade da pele, são 
provocadas por forças decorrentes deprovocadas por forças decorrentes de 
quedas, desaceleração súbita,etc.
Tipos de feridas
8. Profunda
� Envolve a destruição ou perda total da 
epiderme, da derme e do tecido celular 
subcutâneo. Pode também ocorrer 
destruição muscular e óssea. 
9. Superficial
� Envolve somente a epiderme ou a porção 
superior da derme. 
Ferimentos nos olhos
� Evitar a pressão direta sobre o globo 
ocular.
� Dar apoio emocional à vítima.
� Nunca explorar a órbita ocular para tentar 
inspecionar ou remover objetos do local.inspecionar ou remover objetos do local.
� Aplicar curativo oclusivo em ambos os 
olhos, mesmo que apenas um olho tenha 
sido afetado.
� Quando houver objeto encravado, não 
removê lo e sim estabilizá loremovê-lo e sim estabilizá-lo.
� Encaminhar ao serviço especializado,
Ferimento nas orelhas
� Pode ser cortante, lacerante.
� O sangramento pela orelha pode indicar 
traumatismo craniano.
Além dos cuidados gerais, deve-se:
� Controlar sangramentos externos;� Controlar sangramentos externos;
� Não remover objetos encravados;
� Não interromper a saída de líquido e ou 
sangue pelo conduto auditivo externo.
Ferimento no nariz 
� Pode indicar fratura de crânio, ou uma 
epistaxe. 
Atendimento
� Tranquilizar a vítima.
� Realizar flexão da cabeça para frente� Realizar flexão da cabeça para frente.
� Realizar pressão sobre o nariz, com gaze.
� Colocar compressa de gelo no local.
� Encaminhar ao serviço especializado.
� Manter a permeabilidade das vias aéreas� Manter a permeabilidade das vias aéreas 
e a estabilização da coluna cervical;
� Não interromper a saída de líquido e ou 
sangue pelo nariz.
Interatividade 
Indique a sentença falsa:
a) A ferida pérfuro contusa é aquela que 
tem dois orifícios (entrada e saída)
b) Ferimento no nariz pode indicar fratura 
de base de crânio.de base de crânio.
c) A laceração da pele devido a penetração 
de algum instrumento é denominada 
corto contusa.
d) Deve-se realizar o curativo apenas no 
olho que apresentar a lesãoolho que apresentar a lesão.
e) A ferida incisiva tem as bordas regulares.
Hemorragia 
É� É a ruptura de um vaso sanguíneo, com o 
extravasamento de seu conteúdo.
Mecanismos corporais de controle:
1. Vasoconstrição: que é um mecanismo 
reflexo que permite a contração do vasoreflexo que permite a contração do vaso 
sanguíneo lesado.
2. Coagulação: mecanismo de aglutinação 
de plaquetas no local onde ocorreu o 
rompimento do vaso sanguíneo, dando 
início à formação de um verdadeiro ç
tampão, denominado coágulo.
Classificação das hemorragias
Anatômico
� Arterial- jatos de sangue vermelho vivo;
� Venosa- filete de sangue vermelho 
escuro;
� Capilar escoriação;� Capilar- escoriação;
Clínico
� Externa
� Interna – trauma interno;
Classificação das hemorragias
Perda Sanguínea
� Classe I- perda de 15%; apresenta 
discreta taquicardia e pequena diferença 
ente PAS e PAD.
� Classe II- perda de 15 a 30%; ocorreClasse II perda de 15 a 30%; ocorre 
taquicardia, taquipnéia, aumento da PAD, 
ansiedade.
� Classe III- perda de 30 a 40%; ocorre 
taquicardia, taquipnéia, hipotensão, alt. 
Do estado mental, sinais de hipoperfusão , p p
tecidual;
� Classe IV- perde de + 40%; ocorre choque 
hipovolêmico (taquicardia, taquipnéia e 
hipotensão severa).
Técnicas de hemostasia
Compressão Direta:
� Compressa estéril;
� Não remover a primeira gaze do 
ferimento, apenas acrescentar mais, se 
necessário;necessário;
Elevar o Membro
Compressão da Artéria Proximal
� Mão enluvada;
Torniqueteq
� Último recurso ou amputação;
� Bandagem constritora colocada em torno 
de uma extremidade até a 
cessação do fluxo. 
Técnicas de hemostasia
Técnicas de hemostasia
Atendimento 
Hemorragia Externa
� Expor o ferimento;
� Realizar compressão direta e fixar um 
curativo;
� Elevar o membro atingido desde que não� Elevar o membro atingido, desde que não 
esteja fraturado.
� Se o sangramento persistir, comprimir os 
pontos arteriais proximais.
� Em situações de grave hemorragia, é 
dá l l í irecomendável acalmar a vítima, 
posicioná-la de costas, mantendo-a 
aquecida e com as vias aéreas liberadas, 
enquanto aguarda a ambulância 
ou efetua o transporte.
Atendimento 
Hemorragia Interna
� Avaliar CAB;
� Avaliar SSVV;
� Manter a vítima em repouso, deitá-la de 
costas afrouxando lhe as vestes;costas, afrouxando-lhe as vestes;
� Prevenir o estado de choque, mantendo a 
vítima aquecida;
� Priorizar o transporte para um hospital;
Estado de choque
É� É um quadro clínico caracterizado pela 
insuficiência circulatória, que impede o 
fornecimento de sangue oxigenado para 
os diversos órgãos do corpo. Pode ser 
decorrente de alterações de um dos 
componentes do sistema circulatório:componentes do sistema circulatório: 
coração, vasos sangüíneos ou sangue.
� Sinais e Sintomas: náuseas, sede, 
vertigem, intranquilidade, medo e 
ansiedade. Pele pálida; sudorese fria e 
pegajosa pulso fraco e rápido; tremores;pegajosa, pulso fraco e rápido; tremores; 
alteração do nível de consciência; 
respiração curta e superficial, perfusão 
capilar lenta ou nula; pupilas –
dilatadas e ou opacas.
Atendimento 
� Tranqüilizar a vítima;
� Avaliar CAB;
� Posicionar a vítima em decúbito dorsal;
� Manter as vias aéreas abertas;
� Controlar possíveis sangramentos 
externos;
� Afrouxar as vestes;
� Promover o aquecimento da vítima;
� Não ministrar líquidos ou alimentos;� Não ministrar líquidos ou alimentos;
� Encaminhar ao serviço especializado 
rápido;
Interatividade 
Sobre a hemorragia:
a) Na hemorragia classe III- temos perda de 
40 a 60% de sangue.
b) O torniquete é o primeiro método 
utilizado para o tratamento dautilizado para o tratamento da 
hemorragia.
c) No choque hipovolêmico não temos 
alteração do nível de consciência e dos 
SSVV.
d) Tanto na hemorragia interna quanto nad) Tanto na hemorragia interna quanto na 
externa devemos priorizar o atendimento 
no hospital.
e) B e D estão incorretas. 
Emergências obstétricas
Parto Normal� O parto normal ou vaginal por ser mais 
parecido com o fisiológico (parto natural) 
tem vantagens sobre a cesariana. 
� O trabalho de parto é o processo peloO trabalho de parto é o processo pelo 
qual o útero expulsa o feto para o meio 
externo;
� Sinais e Sintomas: Perda do tampão 
mucoso; Contrações dolorosas; 
Dilatação do colo uterino;ç ;
Mecanismo do parto
Objeto – Feto 
Percorre
Trajeto Ósseo e Mole – Bacia óssea e CanalTrajeto Ósseo e Mole Bacia óssea e Canal 
Vaginal
Impulsionado
Motor – Contração Uterina
Tempos do mecanismo do parto
� Insinuação: estática, dinâmica;
� Descida: rotação interna, insinuação das 
espáduas;
� Desprendimento: rotação externa da 
cabeça, rotação interna das espáduas,cabeça, rotação interna das espáduas, 
desprendimento das espáduas;
Parto normal
Diagnóstico
� 2 contrações em 10 min, com duração de 
50 a 60 seg.
� Perda do tampão mucoso.
� Agitação;� Agitação;
� Esforços expulsivos maternos 
constantes;
Sequência do parto
Atendimento pré-hospitalar
� Perguntar se é o primeiro parto –
Normalmente o trabalho de parto leva 
cerca de 12 horas. Quando já houve um 
parto normal, o processo tende a ser 
mais rápido;
� Perguntar quanto tempo faz que se 
iniciaram as contrações e o intervalo 
entre elas;
� Questionar se houve perda de líquido 
(rompimento da bolsa);
� Perguntar se a mãe sente o feto no canal 
de nascimento;
Atendimento pré-hospitalar
� Se houver possibilidade, o transporte 
imediato deve ser priorizado. 
� Entretanto, se não houver condições, 
primeiramente deve-se acionar o resgate 
e acomodar a grávida em local 
confortável, em decúbito dorsal e com as 
pernas flexionadas;
� Tranquilizar a mãe e iniciar uma 
entrevista – nome, idade, período de 
gestão, número de filhos e partos 
anteriores, etc.;
Interatividade 
Em relação ao parto natural, é correto 
afirmar:
a) O trabalho de parto é indicado com 
contrações de intervalos de 10 min. e 
com duração de 50 seg.
b) O feto percorre apenas um canal ósseo.
c) Não deve-se realizar, nunca um parto 
normal fora da ambiente hospitalar.
d) A quantidade de partos anteriores não 
interferem no mecanismo do partointerferem no mecanismo do parto.
e) A e D estão corretas.
Emergências respiratórias
Crise Asmática
� Inflamação crônica das vias aéreas, o que 
determina o seu estreitamento, causando 
dificuldade respiratória. 
� CausasCausas
Emergências respiratórias
Crise Asmática
Sinais e Sintomas: 
� tosse seca e repetitiva, dispnéia, 
respiração sibilante, audível, pulso
rápido, palidez , sudorese, prostração,rápido, palidez , sudorese, prostração, 
apatia, cianose de extremidades.
Atendimento
� Tranquilizar a vítima;
� Se tiver conhecimento do tratamento
lh d l édi iaconselhado pelo médico para as crises 
- administrá-lo;
� Encaminhar ao serviço especializado.
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
Causas
� Trauma direto sobre as vias aéreas –
sangramento, compressão externa por 
edema ou hematomas;
� Queimaduras – inflamação e edema deQueimaduras inflamação e edema de 
glote;
� Reações Alérgicas – edema de glote;
� Corpo Estranho – fragmentos de 
próteses dentárias, balas, chicletes e 
pequenos objetospequenos objetos.
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
� Obstrução Parcial – dispnéia;
� Obstrução Total – tosse fraca e ineficaz; 
inspiração respiratória com ruído; 
cianose de lábios e face; expressão de 
angustia (olhos muito abertos, boca 
aberta, mãos agarram o pescoço – Sinal 
Universal de Angústia).
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
Compressão Abdominal – Manobra de 
Heimlich – Vítima Consciente 
� Consiste da compressão na região 
abdominal com a finalidade de criar uma 
tosse artificial, ajudando na expulsão do 
corpo estranhocorpo estranho.
Técnica
� Posicionar-se atrás da vítima, colocando 
um das pernas entre as pernas da vítima;
� Envolver a cintura da vítima com os 
braços, colocando uma mão fechada em ç ,
punho na região abdominal (entre a 
cicatriz umbilical e o apêndice xifóide);
� Com a outra mão envolver o punho 
fechado;
� Efetuar cinco compressões abdominais.
Manobra de heimlich
Manobra de heimlich
� Crianças maiores de 1 ano – semelhante 
no adulto;
� Lactentes – combinação de palmada nas 
costas (face da criança voltada para 
baixo) e compressões torácicas (face 
voltada para cima), sempre apoiando a 
vítima no antebraço, mantendo a cabeça 
abaixo do tronco, próximo ao seu corpo.
Manobra de heimlich 
� Golpes Abdominais Subdiafragmáticos
� Manobra de Heimlich para vítima deitada;
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
Compressão Torácica
� Gestantes e Obesos;
� Série de compressões torácicas sobre o 
terço inferior do osso esterno, logo acima 
do apêndice xifóide.do apêndice xifóide.
� Mesmo local das realizadas
para RCP
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
Desobstrução de vias Aéreas em Vítimas 
Inconscientes
1. Rolamento 90º 
� Remoção de secreções líquidas;
� Lateralizar a vítima em monobloco� Lateralizar a vítima em monobloco, 
trazendo-a do decúbito dorsal para o 
lateral.
Obstrução das vias aéreas por 
corpo estranho (OVACE)
Desobstrução de vias Aéreas em Vítimas 
Inconscientes
2. Técnica de Remoção Manual
� Consiste em abrir a boca da vítima 
utilizando a manobra de tração dautilizando a manobra de tração da 
mandíbula (Jaw-Thrust), para retirada do 
corpo estranho com o dedo indicador em 
forma de gancho. Se o corpo estranho 
estiver mais profundo, utiliza-se os dedos 
indicador e médio em forma de pinça.
Interatividade 
Nos casos de OVACE, a altarnativa
incorreta é:
a) A Manobra de Heimlich pode ser aplicada
em gestante;
b) Os traumas diretos sobre as vias aéreas 
podem levar a sangramento e compressão 
externa por edema ou hematomas;
c) A asma é uma inflamação crônica das vias 
aéreas, o que determina o seu 
estreitamento, causando dificuldade 
i tó irespiratória;
d) O Sinal Universal de Angústia é 
caracterizado por taquicardia, taquipnéia e 
hipertensão;
e) A e D estão incorretas;
ATÉ A PRÓXIMA!