PLANO DE AULA 3

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PLANO DE AULA 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 
Nome da escola: Escola Estadual José Vieira De Sales Guerra 
Diretor(a): Auriene Castro da Silva Barros 
Professor(a): Flávia Kaine Pereira Alves 
Turma: 6 ao 9 ano do ensino fundamental 
Período: Matutino e Vespertino 
Estagiário: Ruth Feitosa Gomes 
OBJETIO GERAL: Espera-se que os alunos obtenham conhecimentos dos 
fundamentos básicos do voleibol, através das atividades a serem aplicadas 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
CONCEITUAL: 
• Executar movimento de saque e manchete partindo da posição de expectativa. 
PROCEDIMENTAL: 
• Participar das atividades demonstrando entusiasmo e cooperação com o 
colega sempre o ajudando em sua dificuldade. 
ATITUDINAL: 
• Dominar as técnicas do fundamento manchete, reconhecendo os erros e 
acertos, e executá-las no momento adequado durante o jogo. 
. 
CONTEÚDOS: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
AQUECIMENTO 
(05Min) 
PIQUE COLA, o professor pedirá para que os alunos se espalhem pela quadra, 
e escolherá dois alunos para ser o pegador e o mesmos estará segurando uma 
bola porém só pode colar quem estiver segurando a bola. 
DESENVOLVIMENTO 
(40Min) 
primeira atividade 
Um aluno com a bola à altura da cabeça lançará a bola de saque para o outro 
aluno e o que recepcionar a bola procura enviá-la novamente com o antebraço 
totalmente estendido. 
Segunda atividade 
Colocando ambos em lados opostos da quadra, em quanto um grupo ficará 
sacando a bola do outro lado o outro grupo estará recepcionando a bola em 
forma de manchete, depois trocará quem sacou recebe e quem recebeu saca. 
Terceira atividade 
Em duplas um aluno sacará a bola devagar em direção ao colega de forma que 
ele possa recepcionar a bola em forma de manchete, deslocando-se para frente 
para trás, para a direita e esquerda sempre tentando fazer o movimento mais 
correto possível e consequentemente fazendo com que a bola retorne a mão 
colega. 
Quarta atividade 
JOGO: A turma será dividida em times para ser promovido um jogo em que é 
necessário fazer cinco passes antes de passar a bola para o outro lado da 
quadra 
 
VOLTA A CALMA 
(5Min) 
Com os alunos formando um semicírculo e todos sentados, será ministrada uma 
breve palestra sobre o que foi aprendido, dando assim a oportunidade dos alunos 
se expressarem. 
 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: 
CARDOSO, Felype Ramon Viana Silva.; SANTANA, Jeisielly Andrade.; 
MENEZES, Leandro Nascimento. BATISTA, Maique dos Santos Bezerra.; 
RIBEIRO, Davi Soares dos Santos. A pedagogia do voleibol na escola. Even3 
Publicações. – Paripiranga-BA: UniAGES, 2021. DOI:10.29327/536064