Minicursos UNIASSELVI Práticas Inclusivas

Prévia do material em texto

Minicursos: Práticas Inclusivas para Formação de Professores
Exercício
1.
O termo Defectologia, utilizado nos estudos de Vygotsky, significa:
A)
Estudo das doenças infecciosas.
 
B)
Estudo dos casos de internação clínica realizada no período do Renascimento.
C)
Estudo do defeito.
 
D)
Preconceito em sociedade.
 
Questão 1 de 5
2.
Vygotsky deixou uma contribuição significativa no que se refere à educação especial, na obra intitulada:
A)
Fundamentos da Defectologia.
 
B)
Psicogênese da Linguagem escrita.
C)
Caminho Suave. 
D)
Escola da Ponte.
 
Questão 2 de 5
3.
Vygotsky distinguia dois tipos de deficiência, no qual denominava de:
A)
Zona de Desenvolvimento Proximal: deficiência que influencia os aspectos cognitivos. Zona de Desenvolvimento Real: deficiência relacionada à dificuldade de abstração de conhecimentos simples.
B)
Deficiência física: compreende o comprometimento motor ocasionado por má-formação óssea ou adquirida no parto. Deficiência sensorial: envolve comprometimento nas habilidades auditivas e visuais.
C)
Primária: deficiência biológica, relacionada a lesões orgânicas, cerebrais, malformações e alterações cromossômicas. Secundária: compreendia ao desenvolvimento do sujeito com essas características (orgânicas), com base na 
qualidade das interações sociais.
D)
Sensório-motor: deficiência adquirida desde o nascimento e que atinge as habilidades motoras. Pré-operatório: deficiência que atinge as habilidades intelectuais.
Questão 3 de 5
4.
No início do século XX, fundou-se o Instituto Pestalozzi (1926), cujo atendimento estava direcionado às pessoas com:
A)
Deficiência Auditiva.
B)
Deficiência Intelectual.
 
C)
Altas habilidades e Superdotação.
 
D)
Transtornos Globais do Desenvolvimento.
 
5.
Ao acompanharmos o processo histórico da pessoa com deficiência em âmbito mundial, podemos perceber dois tipos de tratamento a eles destinados, que consistiam em:
A)
Internação psiquiátrica e atendimento 
educacional especializado.
 
B)
Rejeição e eliminação de um lado, e a proteção assistencialista e piedosa, de outro.
 
C)
Tolerância e apoio psicológico.
D)
Caridade e estímulo para melhorar seu desenvolvimento.
 
Esta é a última questão de sua avaliação.
Depois de clicar em "Responder e Concluir »" não 
será possível fazê-la novamente.