ARTE E EDUCAÇÃO bb

Prévia do material em texto

ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA 
 
Lupa 
 
 
 
 DGT0747_202301497647_TEMAS 
 
 
Aluno: ALEX SANDRO OLIVEIRA DA SILVA Matr.: 202301497647 
Disc.: ARTE E EDUCAÇÃO - 2023.3 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla 
escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à 
explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões 
que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA MODERNIDADE ARTÍSTICA 
 
 
 
 
1. 
 
 
Com o conhecimento adquirido, julgue cada afirmativa 
abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F), e em seguida 
assinale a alternativa correta: 
I. Art Déco e Art Noveau foram dois movimentos 
artísticos que se fizeram presente no entresséculos XIX-
XX, especialmente na arquitetura, e incorporaram 
produtos decorrentes da Revolução Industrial (tais 
como o ferro, cimento, vidro, entre outros). 
II. A obra "Auto-retrato (Tamara no Bugatti verde)", da 
pintora russa Tamara de Lempicka, é um exemplo do 
estilo art déco, e é interpretado como símbolo da 
emancipação feminina que ocorreu durante a década de 
1920. 
III. Durante o período da Revolução Industrial, a fé 
inabalável na ciência, na técnica e no progresso da 
civilização, se tornaram valores de grande aceitação e 
disseminação no âmbito da sociedade burguesa. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o 
início do período de inflexão na trajetória da produção 
imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor 
que eclipsou a importância do original. 
V. A automação só fez aumentar a dicotomia entre criar 
e fazer, e a progressiva transposição do estético do 
gesto para a ideia criativa. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 F-V-F-F-V 
 F-V-V-F-V 
 V-V-V-F-V 
 V-V-V-V-F 
 V-F-F-V-F 
Data Resp.: 06/09/2023 14:23:16 
 
Explicação: 
A resposta correta é: V-V-V-F-V 
IV. A invenção do daguerreótipo em 1839 marcou o início do período de inflexão 
na trajetória da produção imagens, sendo a reprodutibilidade convertida em valor 
que eclipsou a importância do original. - Apesar da reprodução, esta não eclipsou 
a importância do original. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Na Alemanha nazista, a arte se tornou instrumento 
privilegiado de propaganda política. Os estilos 
acadêmicos, neoclássico e romântico eram os mais bem-
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
aceitos porque se inspiravam em temas caros ao 
regime: batalhas, heróis, cenas ou figuras mitológicas e 
lendárias que serviam como modelos de bravura. 
Assinale a alternativa incorreta sobre a política cultural 
nazista: 
 
 
O Estado tornou-se promotor de eventos culturais que tinham como 
objetivo exaltar artistas nacionalistas. 
 
Consideravam que o papel da arte é levantar questões, ao invés de afastar a 
angústia existencial. 
 
Concebia-se a arte como expressão da beleza e harmonia porque seu 
objetivo era decorar, enfeitar, elevar o espírito. 
 
O cinema foi o setor que recebeu maior atenção e investimentos do regime 
nazista, por suas próprias características, o instrumento ideal para 
influenciar as massas. 
 
As produções deveriam privilegiar os temas que contemplavam imagens de 
trabalhador, soldado, agricultor, família e do líder. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:24:08 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Consideravam que o papel da arte é levantar questões, ao 
invés de afastar a angústia existencial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Considerando o conteúdo sobre as vanguardas artísticas 
russas é possível afirmar que: 
 
 
a produção gráfica, apesar de incipiente, era repleta de inventividade 
estética no uso de cores e formas geométricas. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
romperam com seus predecessores do expressionismo e do simbolismo, 
assim chamados artistas "Ambulantes" (em russo, peredvíjniki). 
 
as novas tendências artísticas europeias, como o impressionismo, o cubismo 
francês e ainda o expressionismo alemão chegaram à Rússia através da 
política cultural stalinista. 
 
foram responsáveis pela inovação dos meios de produção artística em 
massa, com a criação da escola estatal "Bauhaus". 
 
antes mesmo da Revolução Russa, os artistas visuais na Rússia czarista já 
estavam completamente imersos nos paradigmas estéticos modernos. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:24:50 
 
Explicação: 
A resposta correta é: antes mesmo da Revolução Russa, os artistas visuais na 
Rússia czarista já estavam completamente imersos nos paradigmas estéticos 
modernos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A Revolução Industrial, a 1ª Guerra Mundial e a 
ascensão dos regimes totalitários na Alemanha e Rússia 
provocaram, no campo das artes, uma sucessão de 
rupturas estéticas por parte de diversos movimentos de 
vanguarda. A partir do que foi apresentado no 
conteúdo, assinale a alternativa que traz a associação 
correta entre o movimento de vanguarda e seu 
respectivo objetivo. 
 
 Cubismo; valorização da perfeição. 
 Dadaísmo; alinhamento com a ordem e a tradição cultural. 
 Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 Vorticismo; valorização da paisagem natural. 
 Surrealismo; representação da realidade consciente. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:25:48 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A Belle Époque ("Bela Época", em francês), foi o período 
de cultura cosmopolita que abrangeu o final do século 
XIX e início do século XX, e caracterizou-se, sobretudo, 
pelo otimismo gerado pela modernização tecnológica 
derivada da Segunda Revolução 
Industrial (c. 1850-1945). Em contraponto ao clima 
otimista desse período, podemos considerar: 
 
 A retomada da Art Nouveau. 
 
A criação do primeiro motor a carvão, o que levou à maior automação nas 
indústrias e permitiu a concessão de direitos trabalhistas. 
 
A publicação da obra "Os Sofrimentos do Jovem Werther", de William 
Shakespeare. 
 
O desenvolvimento da internet e da eletricidade, que desconstruiu o tecido 
social da elite cultural francesa ao integrar a cultura popular ao 
desenvolvimento econômico. 
 
 
O desenvolvimento da teoria psicanalítica por Sigmund Freud, e suas 
contribuições para o estudo da histeria. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:29:41 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
Explicação: 
A resposta correta é: O desenvolvimento da teoria psicanalítica por Sigmund 
Freud e suas contribuições para o estudo da histeria. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
O trecho a seguir foi retirado do poema "Dulce et 
Decorum Est" ("É Doce e Honroso"), de Wilfred Owen 
(1893-1918), poeta e soldado inglês, combatente da 1ª 
Guerra Mundial (1914-1918): 
"Sem cura numa língua sem culpa, nesse instante 
Não dirias, minha amiga, com tão ardente fé 
A crianças que desejam sorver da glória o gole 
A vetusta mentira: Dulce et decoram est 
Pro pátria morri.". 
Em sua última estrofe, Owen faz referência ao verso em 
latim do poeta romano Horácio, cuja tradução seria "é 
doce e decoroso morrer pela pátria." No poema em 
questão, o autor revela o contraste entre a realidade da 
guerra e a noção glorificada dos conflitos. Levando em 
consideração o conteúdo acerca dos desdobramentos 
da 1ª Guerra Mundial (1914-1918) na produção 
artística, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
A atmosfera de decadência e destruição do período foi representada pela 
desconstrução das formas, tanto na pintura quanto na escultura. 
 
Pablo Picasso, Paul Nash, eFernand Léger são alguns dos artistas que 
produziram obras que refletem os impactos da guerra no contexto 
sociocultural da virada do século XIX para o XX. 
 
As vivências nas trincheiras foram representadas em paisagens que 
demonstraram o desperdício de vidas e a violação da natureza. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda a produção artística 
sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da guerra sob a 
perspectiva do heroísmo. 
 
Os conflitos inicialmente inspiraram a classe artística a participar dos 
combates. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:30:44 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda a 
produção artística sobre esse período dedicou-se unicamente à representação da 
guerra sob a perspectiva do heroísmo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Via de regra, admite-se que no período em torno de 
1760 ocorreu, na Inglaterra, a irrupção da chamada 
Revolução Industrial, quando a convergência de 
condições políticas favoráveis, de recursos naturais 
disponíveis e de fatores sociais específicos 
impulsionaram o desenvolvimento das atividades 
comerciais do país. Sobre a Revolução Industrial, 
podemos afirmar que: 
 
 Foi um movimento artístico que se traduziu inicialmente pela arte do ferro. 
 
Não teve impacto sobre a arte, pois se restringiu às mudanças nas atividades 
comerciais. 
 Seus impactos sociais desencadearam movimentos artísticos de vanguarda. 
 teve seu início marcado pela Primeira Guerra Mundial. 
 
teve como principal consequência o envolvimento da burguesia nas causas 
políticas da classe proletária. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
Data Resp.: 06/09/2023 14:32:26 
 
Explicação: 
A resposta correta é: seus impactos sociais desencadearam movimentos artísticos 
de vanguarda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Dentre as obras relevantes para compreensão do 
contexto sociocultural da Revolução Industrial na 
Europa, podemos indicar: 
 
 
"A Liberdade guiando o povo", de Eugène Delacroix, por representar a busca 
da classe proletária por igualdade social. 
 
"A Morte de Marat", de Jacques-Louis David, por refletir o período de cisão 
do Reino do Terror, na França. 
 
"O Vagão da Terceira Classe", de Jacques-Louis David, por capturar as 
desigualdades provocadas pelos efeitos da industrialização de Paris. 
 
"Guernica", de Pablo Picasso, por ser um importante exemplo da visão 
cubista sobre a industrialização espanhola. 
 
"Ferro e Carvão", de William Bell Scott, por demonstrar a valorização da 
força produtiva. 
Data Resp.: 06/09/2023 14:33:48 
 
Explicação: 
A resposta correta é: "Ferro e Carvão", de William Bell Scott, por demonstrar a 
valorização da força produtiva. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada