História da Filosofia 2

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01/09/2022 19:51 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741439)
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Prova 43447320
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A história da humanidade sempre foi muito dinâmica, pois é comum verificarmos que em cada 
período histórico houve muitas mudanças. Com relação à Idade Média não é diferente, pois este 
período foi marcado por conflitos e instabilidade politica. Foi nesse contexto que se desenvolveu a 
filosofia escolástica no interior das escolas monásticas cristãs. Sobre as principais características da 
filosofia escolástica, analise as sentenças a seguir: 
I- Dentre os objetivos da filosofia escolástica, trabalhou-se no sentido de harmonizar a fé e a razão. 
II- As obras de Aristóteles eram um referencial teórico muito importante para os escolásticos. 
III- O principal representante da filosofia escolástica foi Santo Agostinho, autor da Suma Teológica. 
IV- Os escolásticos eram filósofos que não possuíam nenhum vínculo com a Igreja Católica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Diferentemente dos pensadores do período clássico, Aristóteles possui um perfil singular, pois 
seu pensamento vai se distanciar muito do pensamento de Platão, seu mestre. O sistema aristotélico é 
mais realista, muito diferente do idealismo platônico. As características de seu pensamento o tornarão 
singular, pois se voltarão para os processos de análise, experiência e classificação, que, diga-se de 
passagem, servirão como paradigma para o pensamento científico posterior, pois para o pensador o 
que existe é uma realidade individual, em que o verdadeiro ser é de fato uma substância primeira. 
Sobre este pensamento aristotélico, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Matéria e forma. 
II- Necessidade e contingência. 
III- Ato e potência. 
( ) É a capacidade de uma determinada coisa vir a ser outra, considerando o fato de que uma coisa 
não poderá permanecer o que é por muito tempo. 
( ) A ideia é de que o indivíduo é constituído de duas substâncias, ou seja, essas substâncias 
encontram-se presentes e ativas na constituição de indivíduos reais, que constituem a aparência e a 
imutabilidade presentes em todos os elementos individuais. 
( ) São características essenciais que a coisa não pode deixar de ter, pois são essas características 
que definem o que uma coisa é, mas que há características não essenciais que podem ser variáveis 
sem afetar a essência da coisa em si. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - I - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
Na filosofia aristotélica, encontramos a ideia de que a ciência é a busca pelas causas e princípios 
da realidade. Com o propósito de unificar o conhecimento de forma ordenada e sistemática, é 
estabelecida uma divisão do conhecimento em três partes fundamentais: ciências teoréticas, da ação e 
da produção. Sobre as características de cada ciência, analise as afirmativas a seguir: 
I- A matemática, a botânica, a zoologia, a física, ou seja, as ciências naturais, estão incluídas nas 
ciências teoréticas. 
II- As ciências da ação consistem em usar o saber para uma finalidade moral, ou seja, dizem respeito 
ao modo como os homens devem agir. 
III- As ciências teoréticas estão preocupadas com a utilidade do conhecimento, não há espaço para 
abstrações, o que se busca é algo concreto. 
IV- A poesia é uma ciência que faz parte das ciências da ação, pois serve ao propósito de doutrinar as 
pessoas em seu comportamento moral. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Platão priorizou a forma literária para transmissão de sua Filosofia, contrastando com seu 
mestre Sócrates, que dava mais valor ao debate público. Entretanto, influenciado por este, adotou, em 
seus textos, a forma de diálogo para expressar suas ideias. Retomando o método socrático, Platão, 
através da dialética, procura estabelecer o que é verdadeiro e essencial para além da multiplicidade do 
real e de sua constante transformação. Sobre o pensamento platônico, analise as seguintes sentenças: 
I- Para Platão, as coisas são somente contingentes. 
II- Para Platão, o real apresenta um dualismo ontológico. 
III- Para Platão, o mundo visível é o único existente. 
IV- Para Platão, a verdade existe em termos absolutos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
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C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A partir das conquistas de Alexandre, o Grande, a cultura grega espalha-se pelo mundo, e com 
ela a Filosofia, enquanto conhecimento da realidade. Iniciava-se, então, o período que veio a ser 
conhecido como "helenista" na Filosofia, marcado pelo esvaziamento da polis, a cidade-estado grega 
e, consequentemente, da importância da vida pública nas reflexões dos filósofos. Sobre o que os 
filósofos discutiam, assinale a alternativa CORRETA:
A As questões éticas e morais.
B A problemática da physis e da arché.
C A natureza do anthropos.
D A diferença entre logos e doxa.
No período helenista, a Filosofia volta-se para questões práticas colocadas pela existência 
humana, principalmente refletindo acerca da felicidade e como alcançá-la. Diversas escolas 
desenvolvem-se neste período, procurando dar conta desta questão: O que é a felicidade e onde 
podemos encontrá-la. Entre estas perspectivas, encontramos o epicurismo. Sobre o epicurismo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os epicuristas entendiam a felicidade como o gozo das sensações. 
( ) Os epicuristas viam o prazer como a ausência de pertubações. 
( ) Os epicuristas defendiam uma perspectiva materialista do real. 
( ) Os epicuristas tinham para si, como realização suprema, a ataraxia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - F.
Na filosofia escolástica encontramos a tese das cinco vias ou provas da existência de Deus. 
Essas provas possuem um princípio em comum, que é a lei da causalidade de Aristóteles. Na referida 
tese, o pensador procura provar que Deus é a causa primária de todas as coisas ordenadas e que, 
sendo Ele a causa primária, a sua criação cumpre um propósito estabelecido na eternidade. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- A primeira via está relacionada à questão do movimento, pois de acordo com a tese tudo que se 
move é movido por outro elemento, sendo que por fim chegamos a Deus, o primeiro motor. 
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II- A segunda via concebe a ideia de que este motor desencadeará efeitos, pois todo efeito possui uma 
causa, mas Deus não é a causa primeira, pois ele também foi criado. 
III- A terceira via baseia-se na ideia de seres necessários e seres possíveis; neste caso, Deus é o ser 
necessário para que os demais seres venham a existir. Ele é a causa necessária da existência dos seres 
possíveis. 
IV- Na quarta via, Deus é tomado como o grau máximo de perfeição, e é tido como o parâmetro 
máximo para os demais seres. 
V- Na quinta via, a ideia é de que Deus criou as coisas aleatoriamente sem um propósito definido e 
que, no fim, as coisas se estabilizaram e cumprem a vontade Dele. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III e V estão corretas.
B As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
C As sentenças II, IV e V estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O pensamentode Sócrates era pautado na busca pela verdade. Diferentemente dos sofistas, o 
filósofo não procurava apenas artifícios retóricos para vencer os debates, sua maior preocupação 
recaía sobre a veracidade do argumento. Suas ideias incomodavam as autoridades atenienses, pois 
iam além da mera retórica, pois levava as pessoas a refletirem sobre sua realidade e avaliar aquilo que 
já estava posto como verdade. Por este motivo Sócrates foi condenado à morte. Sobre a morte de 
Sócrates, analise as seguintes sentenças: 
I- Mesmo diante da morte eminente, Sócrates permaneceu firme em suas convicções, tornando-se um 
modelo de virtude. 
II- Após ter sido decretada a sentença de morte, Sócrates procurou auxílio junto aos governantes da 
cidade para que a sentença fosse revogada. 
III- Diante da morte, mesmo tendo a oportunidade de fugir, Sócrates manteve-se firme, pois se 
recusou a infringir as leis da cidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Com o Helenismo, a cultura grega difunde-se pelo mundo antigo, unificando o império 
conquistado por Alexandre o Grande. Neste período histórico, a Filosofia volta-se para os problemas 
relativos à vida prática e como obter a felicidade em um contexto marcado pela preocupação com a 
conduta ética e moral do ser humano. É quando surgem as escolas filosóficas que refletem acerca dos 
grandes problemas da vida, propondo modelos de conduta, visando à felicidade. Entre essas escolas, 
encontra-se o epicurismo. Com relação à filosofia epicurista, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) Para Epicuro, deveria-se viver a vida luxuosamente. 
( ) Para Epicuro, a busca pelo prazer não devia ter limites. 
( ) Para Epicuro, o saber funda-se na experiência sensória. 
( ) Para Epicuro, o supremo bem está na imperturbabilidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Uma das correntes de pensamento que se destacou na filosofia helenista foi o epicurismo. Essa 
linha de pensamento foi desenvolvida inicialmente por Epicuro, e possuía características peculiares 
que a distinguia das demais, pois o âmago desta corrente de pensamento era a valorização do prazer. 
Sobre o epicurismo, analise as seguintes sentenças: 
I- Epicuro ensinava que o prazer precisa ser moderado, pois o excesso de prazer pode ser fonte de 
perturbação e intranquilidade. 
II- Diferentemente de outros pensadores, Epicuro vivia uma vida luxuosa, em que se alimentava do 
bom e do melhor, pois defendia os prazeres como prioridade da vida humana. 
III- O prazer apregoado pelo epicurismo ensinava a importância da imperturbabilidade, ou seja, deve 
ser um prazer racional não apenas atendendo aos desejos do corpo, mas que a alma não viesse a 
sofrer perturbações. 
IV- Os epicuristas estavam preocupados apenas com as questões espirituais, desprezando as 
necessidades corporais e físicas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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