TALITA ATIVIDADE AULA 1 A 8

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ATIVIDADE 1( aulas 1 a 8 )
Curso: Engenharia de Produção
Professoras: Mestre Lilia Nantes e Doutora Nara Sgarbi
Disciplina: Linguagem e Argumentação
Carga Horária: 80h 
 Semestre Letivo: 2º
	Caros alunos, a data limite para a entrega das atividades está no quadro de avisos, lembrando que: 
1- O prazo não será prorrogado.
2- Exercícios com cópias da internet, ou de outras fontes, ou ainda de colegas, serão sumariamente zeradas. 
3- Texto desorganizado, sem estética, com problemas de textualidade, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência terão notas descontadas .
5- As respostas das questões objetivas obrigatoriamente devem ser feitas no gabarito.
4 – Cada exercício dessa atividade 1 vale de 0,0 a 1,0.
Acessem aos links , arquivos vídeos e , ainda, façam pesquisas complementares na Internet ou em livros físicos ok?
Abraços e bom trabalho a todos (as).
Professoras Lilia e Nara
ATIVIDADE 1 -
Respostas para as questões objetivas 
	1- C
	2- C
	3- D
	4- A
	5- A
	6- B
	7- B
	8- C
Respostas para as questões dissertativas 
9- Não concordo com o texto acima. Não podemos achar que uma pessoa de cabelo crespo pode ser inferior a de uma pessoa que tem cabelo liso, a característica de uma pessoa não está na beleza que ela transparece no exterior, infelizmente o preconceito e a manipulação atua nos dias atuais. 
Candidatas com penteados naturais ou crespos são percebidas como menos profissionais do que pessoas com cabelos alisados, principalmente nos quais a cultura é de aparência tradicional. Cada um tem a sua beleza independente de cabelo liso, crespo ou outro estilo de cabelo deve ser aceitos na sociedade. 
Fonte: Site O TEMPO e http://anodabiodiversidade.blogspot.com/2010/11/analise-de-propaganda.html.
10- Intertextualidade é um diálogo entre dois textos uma comunicação. Em um filme, novelas, em uma pintura pode haver intertextualidade. Intertextualidade ocorre quando a uma referência explicita ou implícita de um texto em outro, pode ocorrer também com outras formas além dos textos.
Toda vez que uma obra fizer menção à outra ocorre a intertextualidade, já a polifonia quer dizer Poli múltiplas e fonias vozes, é a presença de outros textos dentro de um texto, explana a relação entre falante e ouvinte e o expressar do um em relação ao outro, mostrando diversos pensamentos, ideologias no texto.
Então na intertextualidade os textos se conversam entre si enquanto na polifonia se trata de conversas de diversos interlocutores expostos no texto.
Fonte: Site Recanto das Letras e Google 
QUESTÕES OBJETIVAS:
1-Sobre o “ato”de ler .
O ato de ler aciona uma série de ações no pensamento do leitor, por meio das quais ele pode extrair novas informações ou remetê-las às informações anteriores. 
I-Na interação com as informações, o leitor pode mantê-las, modificá-las ou desenvolvê- las durante a assimilação do conteúdo.
II- Quando um leitor é incapaz de chegar à compreensão por meio de um nível de informação, ele ativa outros tipos de conhecimentos para compensar as falhas momentâneas.
III-Ao ler um texto qualquer, o leitor pode ignorar aspectos relevantes e pôr em relevância outros, dando atenção aos aspectos que lhe interessam, ou seja, àqueles que julga serem importante para compreender o texto. 
IV- A ativação do conhecimento prévio não se faz tão importante à compreensão, pois não é o conhecimento que o leitor tem sobre o assunto que lhe permite fazer as deduções necessárias para relacionar diferentes partes discretas do texto num todo coerente. 
Considerando o texto acima e os conteúdos estudados nas aulas avalie as afirmativas. 
É correto o que se afirma em: 
a) III, IV, apenas.
b)I, II, IV, apenas.
c)I, II, apenas.
d)II, III, apenas.
e)I, II, III, IV .
2- Sobre as teorias da fala e da língua.
I-A fala, ao contrário da língua, para Saussure ,é algo social. São as combinações pelas quais o falante realiza o código da língua no propósito de exprimir seu pensamento pessoa . É a maneira social que cada ser faz do uso da língua predominante em uma sociedade.
II-A linguística, partindo desses conceitos de língua e fala, não pode, então, considerar que alguns “falam corretamente” e outros “falam erradamente”. O conceito de certo e errado deixa de existir por ser a língua, a mesma para todos os indivíduos de uma sociedade .
Considerando-se essas assertivas, é correto afirmar que: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não possui relação com a I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II está relacionada a I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
3- Em relação à crise hídrica vivida na atualidade, avalie as afirmativas seguintes: 
I.Privilegiado por possuir 20% da água doce encontrada no planeta, embora grande parte das reservas esteja na Bacia Amazônica, o Brasil terá desafios crescentes para abastecer sua população. As soluções dependem do planejamento integrado nas regiões metropolitanas, adoção de novas tecnologias, redução de perdas nas redes de distribuição e choque de gestão nas concessionárias. 
II. Os vazamentos de água já tratada nos sistemas de distribuição das cidades brasileiras são o principal mote a ser explorado pelos serviços de abastecimento, eles significam uma perda de 6,5 vezes o Sistema Cantareira por ano. Esses vazamentos são uma dificuldade antiga e não eram combatidos de forma ordenada e eficaz por conta de uma conta simplista: é mais barato tratar a água do que combater os vazamentos. Considerando as assertivas, é correto afirmar:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é consequência da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é complemento I.
e) As asserções I e II são proposições falsas. 
4- Sobre as teorias da fala e da língua.
I-A fala, ao contrário da língua, para Saussure ,é algo social. São as combinações pelas quais o falante realiza o código da língua no propósito de exprimir seu pensamento pessoal . É a maneira social que cada ser faz do uso da língua predominante em uma sociedade.
II-A linguística, partindo desses conceitos de língua e fala, não pode, então, considerar que alguns “falam corretamente” e outros “falam erroneamente”. O conceito de certo e errado deixa de existir por ser a língua, a mesma para todos os indivíduos de uma sociedade .
Considerando-se essas assertivas, é correto afirmar que: 
a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não possui relação com a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II está relacionada a I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
5-Somos sabedores de que  a compreensão plena dos signos nunca se assegura de forma totalitária, uma vez que as mensagens nascem de complexas relações de poder que regulam as atividades de produção e recepção  de discursos. Ao tratar dessa questão Saussure deu uma configuração dual (significante/significado)à unidade mínima que propõe para a língua e que ele chamou de signo linguístico.(CORRÊA,Manoel.L.G,2002)
 
A partir do texto  acima exposto e das reflexões da ciência linguística  acerca dos signos, assinale a opção correta.
 
a) os signos são acessíveis à interpretação.
b) os signos arbitrários mantêm relação direta entre significante e significado.
c) os signos se limitam às palavras.
d) o sentido de um signo se constrói independentemente da decodificação.
e) os signos não se organizam em sistemas.
6-
I-A preocupação com a coerência e a unidade do texto pressupõe que se conjuguem apropriadamente esses elementos. Se na narrativa aparecem indicadoresde que um personagem é tímido, frágil e introvertido, seria incoerente atribuir a esse mesmo personagem o papel de líder e agitador dos foliões por ocasião de uma festa pública. 
 PORQUE 
II-A coerência tem a ver com a estrutura do texto, quando as palavras adequadas são utilizadas para construí-lo, por isso é importante saber usar corretamente as conjunções, os advérbios, os pronomes e outros elementos linguísticos. 
Considerando-se essas assertivas, é correto afirmar que: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não possui relação com a I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II está relacionada a I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
7- Leia atentamente:
Sobre resenha e resumo é correto afirmar que :
a- A resenha é caracterizada por apenas condensar as ideias principais utilizadas pelo autor para explanar um pensamento e transmitir as ideias importantes de um texto sobre determinado conteúdo. 
b- Na resenha podem ser apresentados pontos de vista sobre o conteúdo de determinada obra; sua estética, em caso de filmes; sobre a intenção do trabalho; o contexto de sua produção, entre outros aspectos que variam a depender do objeto avaliado.
c- O resumo tem a intenção única de opinar sobre as principais ideias utilizadas pelo autor em um texto. Trata-se de uma síntese bem objetiva sobre o assunto apresentado.
d- A resenha não é um texto opinativo e não permite a utilização da primeira pessoa do singular na elaboração do conteúdo a ser desenvolvido. 
8-
I-Saussure vai definir a língua como objeto de estudo e diferenciar a língua da fala. Para Saussure a língua é o produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social, para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. 
 PORQUE 
II-É um tesouro depositado pela teoria da fala em todos os indivíduos pertencentes à comunidades distintas, um sistema gramatical que existe virtualmente em cada cérebro ou, mais exatamente, nos cérebros de um conjunto de indivíduos, pois a língua está completa em todos os falantes .
A respeito das asserções, assinale a opção correta. 
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e)As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÕES DISSERTATIVAS
11- Observe a imagem que segue:
Disponível em: http://anodabiodiversidade.blogspot.com/2010/11/analise-de-propaganda.html . Acesso em: 03/08//2020.
Você concorda com o texto abaixo? Argumente sua posição por meio de um texto coeso e coerente o qual não ultrapasse as dez linhas. .
"A diferença entre os dois leões acentua o preconceito, em relação a cabelos crespos, mesmo que naturais, induzindo os consumidores a acharem que qualquer outro tipo de cabelo, sem ser os lisos é feio e não se "encaixa" nos padrões de beleza da sociedade atual." 
· Leia obrigatoriamente Critérios Avaliativos I e II, os quais estão no quadro de avisos. 
· Não ultrapasse o limite de dez linhas .
· Lembre-se de citar as fontes de pesquisa.
· Organize a resposta com as suas palavras.
· QUALQUER CÓPIA ZERA TODA A ATIVIDADE. 
:
10- Em um texto explique e diferencie intertextualidade de polifonia. 
· Leia obrigatoriamente Critérios Avaliativos I e II ,os quais estão no quadro de avisos. 
· Seu texto deverá ter no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
· Lembre-se de citar as fontes de pesquisa.
· Organize a resposta com as suas palavras.
· QUALQUER CÓPIA ZERA TODA A ATIVIDADE. 
Boas reflexões!!!
Professoras Nara e Lilia