historia da educação

Prévia do material em texto

· Painel 
· Meus cursos 
· GRADUAÇÃO EAD 
· LICENCIATURA 
· PEDAGOGIA 
· HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
· Avaliação 
· Avaliação Presencial
	Iniciado em
	sábado, 3 set 2022, 15:00
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 3 set 2022, 15:07
	Tempo empregado
	7 minutos 28 segundos
	Avaliar
	Ainda não avaliado
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
No começo do século XX, havia uma preocupação com a instrução popular. Naquele momento a escola seria voltada para uma educação baseada em valores morais e cívicos, a fim de padronizar os comportamentos e valores sociais. Dessa forma foi idealizada um modelo de educação no qual:
Libras
Escolha uma opção:
a.
o estudante receberia uma formação clássica, baseada na cultura greco-romana.
Libras
b.
o cidadão aprenderia a valorizar os símbolos nacionais, como o hino e a bandeira.
Libras
c.
o estudante aprenderia a ler e escrever através de lições carregadas de valores morais e cívicos.
Libras
d.
o estudante aprenderia somente o necessário para conviver em um centro urbano.
Libras
e.
o cidadão receberia noções básicas de cidadania e aprenderia que o estado deve funcionar para atender às necessidades de todos e não apenas de uma pequena minoria.
Libras
Questão 2
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
Na Alta Idade Média, somente pequenos grupos representantes da aristocracia romana e do clero tinham acesso a essa instrução básica. Era de interesse da igreja que apenas esse grupo seleto tivesse acesso à educação. Qual era o objetivo da Igreja ao restringir a educação?
Libras
Escolha uma opção:
a.
a Igreja objetivava que a maioria da população estivesse voltada apenas para as questões da fé cristã.
Libras
b.
a Igreja tinha como principal objetivo a aculturação do povo.
Libras
c.
a Igreja tinha como objetivo a redução de custos com a educação pública.
Libras
d.
a Igreja tinha como principal objetivo perpetuar-se no poder.
Libras
e.
a Igreja objetivava tornar-se a única fonte de saber no período.
Libras
Questão 3
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
O poeta grego Homero, reconhecido como o maior educador da Grécia, destacava dois aspectos fundamentais para um processo de educação ideal.
Assinale a alternativa que apresenta quais eram os aspectos considerados fundamentais para Homero para uma educação ideal:
Libras
Escolha uma opção:
a.
o aspecto espiritual: os ensinamentos transcendentais e/ou sobrenaturais; o aspecto social: o ideal de cidadão.
Libras
b.
o aspecto religioso: A educação espiritual e a preparação para a eternidade; o aspecto moral: o ideal heroico.
Libras
c.
o aspecto técnico: A educação dos sentidos como música, oratória e esportes; o aspecto moral: o ideal heroico.
Libras
d.
o aspecto teórico: A educação dos cálculos; aspecto social: o ideal da igualdade de gêneros.
Libras
e.
o aspecto esotérico: restrito a poucos iniciados; o aspecto cultural: A música e o teatro.
Libras
Questão 4
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
O historiador francês Philippe Àries (2009) destaca que na Idade Moderna todos os acontecimentos foram impulsionados por uma grande invenção desse período, que desencadeou numa popularização da leitura e da escrita resultando no desenvolvimento da escola moderna. A invenção do período moderno que Àries se referiu foi:
Libras
Escolha uma opção:
a.
o Telescópio de Lipperhey.
 Libras
b.
Bussóla de Copérnico. 
Libras
c.
a Prensa de Gutemberg.
Libras
d.
o Telescópio de Galileu.
 Libras
e.
o Sistema heliocêntrico de Copérnico. 
Libras
Questão 5
Completo
Vale 15 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A partir do século XI, um novo método de reflexão e ensino mudou a maneira de se conceber a educação, a dialética, que significa oposição, contradição entre distintas teorias e ou fenômenos. A partir dessa afirmativa, explique a mudança provocada pela dialética na educação medieval.
Libras
Neste período com a Ascenção da atividade comercial da burguesia foram criadas as
Universidades, nesta época surgiu a metodologia dialética ensinando o aluno a ter suas ideias
e lutar por elas passando o professor ser o mediador dessas questões trabalhando junto ao
conhecimento prévio do seu aluno
Questão 6
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
Em alguns Estados europeus da Europa Moderna, como por exemplo a Áustria e a Prússia, surgiram instituições vanguardistas na área educacional, que apresentaram uma proposta reformadora. Segunda esta premissa reformadora, a escola deveria ser:
Libras
Escolha uma opção:
a.
estatal, regional e confessional.
Libras
b.
provada e laica.
Libras
c.
privada, internacional e religiosa.
Libras
d.
estatal, nacional e laica.
Libras
e.
privada e confessional.
Libras
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0 de 3
Marcar questão
Texto da questão
No decorrer do século IV, nos mosteiros a educação era exclusivamente cristã. Essa doutrina influenciou o cristianismo, fundamentando uma civilização baseada na noção Paideia Cristã, ou seja, a formação humana em cristo, e no ideal de Cáritas, a valorização do amor universal, da humildade, representando o ideário de cristão. Desta forma, as igrejas episcopais se transformaram no alicerce da sociedade medieval, definindo regras e costumes que deveriam ser seguidos pelo bom cristão. Entre as normas que fundamentavam a educação cristã, podemos apontar:
Libras
Escolha uma opção:
a.
a percepção de que o corpo humano era parte da realidade divina e a religião baseada na moralidade era o caminho da salvação.
Libras
b.
a negativa da ideia de transubstanciação e a prática de uma educação libertadora.
Libras
c.
o dualismo alma/corpo e a condenação da corporalidade, vista como pecado, que se contrapõe e perturba a vida do espírito, implicando uma educação repressora.
Libras
d.
o dualismo alma/corpo com a exaltação da corporalidade, percebido como algo divino, sublime, grandioso, portanto elo fundamental entre os seres vivos e o criador.
Libras
e.
o pluralismo de elemento que formava os seres humanos e a noção de matéria como coisa impura.
Libras
Questão 8
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
Devido à grande repercussão da Reforma Protestante em toda a Europa a Igreja reagiu. Além da Inquisição, a Igreja Católica adotou uma série de outras atitudes de renovação e reconfiguração. Entre elas temos a criação de novas ordens para representar a fé católica. A ordem religiosa católica criada neste período e que alcançou maior destaque foi a:
Libras
Escolha uma opção:
a.
Companhia das Índias Orientais.
Libras
b.
Companhia de Jesus.
Libras
c.
Ordem dos Cruzados.
Libras
d.
Companhia dos beneditinos.
Libras
e.
Ordem dos Templários.
Libras
Questão 9
Completo
Vale 15 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A Pedagogia Social é bastante antiga, concepção de educação abordada já pelo filósofo Platão na Grécia. No século XVIII, encontramos a ideia de que a educação deveria ser responsabilidade do Estado, para proporcionar ao povo um acesso à instrução que lhe possibilitasse ser o sujeito de sua própria liberdade. Considerando as ideias contidas na assertiva anterior, redija um breve texto dissertativo sobre o seguinte termo - Pedagogia Social: envolvimento e participação:
Libras
Pedagogia Social se desenvolve em três manifestações: Sócio cultural que diz respeito as
manifestações humanas, sociopolítico tendo foco nos problemas sociais e políticos, e sócio
pedagógico levando em conta o aluno como um todo : infância, adolescência, adulto e terceira
idade
Questão 10
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
A italiana Maria Montessori (1870–1952) que se devotou à Educação Infantil, foi a primeira mulher a se formar em medicina na Itália, sendo a pioneira no campo educacional que enfatizava a autoeducação do estudante. O método de Montessori passa pela individualidade, atividade e liberdade do estudante, onde a noção de indivíduo se destaca. Segundo o método de Montessori:
Libras
Escolha uma opção:
a.
a escola deve aproximar o estudanteda fábrica.
Libras
b.
o estudante é ao mesmo tempo sujeito e objeto do ensino.
Libras
c.
o estudante aprende memorização conteúdos e paradigmas.
Libras
d.
o professor é o centro do processo pedagógico.
Libras
e.
a sociedade deve estar preparada para cuidar da escola.
Libras
Questão 11
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
Durante o período colonial, um dos mecanismos utilizados pelos jesuítas, para o processo de catequização e conversão dos nativos pelos portugueses foi o chamado aldeamento. O processo do aldeamento daria origem às missões jesuíticas. Assinale a alternativa que melhor define o sistema de aldeamento:
Libras
Escolha uma opção:
a.
correspondia aos locais reservados pelas autoridades coloniais portuguesas construírem fortificações para protegerem as comunidades nativas, sempre ameaçadas por caçadores de recompensa.
Libras
b.
representava os espaços reservados pelos portugueses para a construção de santuários e à preservação ecológica, que eram seus maiores interesses na colônia.
Libras
c.
correspondia à uma comunidade distante dos assentamentos portugueses, geralmente localizados no litoral. Essas aldeias eram compostas de alojamentos separados para missionários e índios, igreja e espaço para a escola.
Libras
d.
funcionava com uma espécie de escola de operários, que forneceria mão de obra dócil e barata para o colonizador português.
Libras
e.
funcionava com um laboratório de preservação de espécies, pois eram locais onde os portugueses faziam experiências para proteger a fauna e a flora nativa.
Libras
Questão 12
Correto
Atingiu 3 de 3
Marcar questão
Texto da questão
A Reforma Universitária promovida durante o regime militar (1964 – 1985), provocou inúmeras mudanças que sinalizaram para uma limitação das liberdades civis e políticas, inclusive no campo educacional. Entre as medidas que o governo daquele período tomou e que limitavam o espaço de ação dos estudantes podemos apontar:
Libras
Escolha uma opção:
a.
Proibição de manifestações em teatros, cinemas ou bibliotecas.
Libras
b.
Proibição das associações estudantis de caráter religioso ou musical.
Libras
c.
Extinção da União Nacional dos Estudantes (UNE), a fim de silenciar os estudantes.
Libras
d.
Proibição dos festivais de música popular nas Universidades públicas federais.
Libras
e.
Extinção da Associação Nacional dos Estudantes Católicos secundaristas.
Libras