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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto: "A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: 'A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e no incentivo da educação:
A A sociedade.
B O município.
C O governo do estado.
D A família e amigos.
E As associações de bairro.

Leia a citação: “Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
A Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
B Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido. Correta!
C Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
D Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
E É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.

Leia o fragmento de texto: "O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
A Tarefa de casa.
B Hipóteses.
C Conhecimento provisório.
D O erro.
E Conhecimentos culturais.

Leia o fragmento de texto: 'É importante frisarmos que transversalidade não deve ser confundida com interdisciplinaridade. Ambas questionam e buscam romper com a ideia de conhecimento isolado, isento e distanciado (FURTADO; WINTER. 2017, p. 202).' Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe o termo com o significado correto:
1-Interdisciplinaridade
2-Transversalidade
( ) Está relacionada ao como fazer.
( ) Relaciona-se a natureza dos conhecimentos.
( ) Relaciona-se principalmente a dimensão didática.
A 2-1-2
B 2-1-1
C 2-2-1
D 1-2-1
E 1-2-2

Leia a citação: “Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes experienciais para a formação do professor:
A Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias estudadas na formação inicial.
B É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e informação.
C Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas experiências devido a comprovação das suas incertezas.
D É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se dão de modo aprofundado.
E É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em conflitos necessários para o crescimento profissional.

Leia a citação: “A profissão docente se constitui de uma junção de saberes adquiridos pelo professor desde a infância, como aluno, passando necessariamente pela formação inicial até chegar aos saberes da experiência. Isso significa que o professor não é só consumidor de saberes [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da pesquisa na profissão docente:
A A importância da pesquisa se dá devido a sua necessidade do professor para alcançar um melhor plano de carreira profissional.
B A pesquisa é importante porque somente por meio dela o professor conseguirá produzir boas práticas em sala de aula.
C Porque é por meio da pesquisa que o professor produz conhecimento.
D A pesquisa é importante porque ela vai garantir posição de destaque do professor diante de seus pares e gestão escolar.
E Porque o professor como pesquisador pesquisa conhecimentos científicos e não precisa relacioná-los com a prática.

Leia a citação: “Possivelmente por causa da história de colonização de nosso país, durante muito tempo nossas crenças e estudos seguiram uma perspectiva monocultural com conhecimentos e valores veiculados pela escola, baseados na cultura europeia e considerados universais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de monoculturalismo de acordo com Fleuri:
A Monoculturalismo é a prática que entende que todos os povos e grupos compartilham de uma cultura universal. Correta!
B Monoculturalismo é uma prática que reconhece as diferentes identidades culturais e valoriza os conflitos e trocas de experiências entre os povos.
C Consiste no convívio entre diferentes grupos culturais que coexistem e interagem.
D Monoculturalismo refere-se ao convívio na coletividade, partilhando conteúdos culturais e até antagônicos.
E Refere-se à valorização da interação entre pessoas de diferentes culturas e de convívio com o conflito como oportunidade de crescimento e de cultura.

Leia o fragmento de texto: "As abordagens devem contemplar o lúdico, importante não apenas nos conteúdos de Arte e Educação Física (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as áreas que estão diretamente ligadas a área cognitiva no processo de aprendizagem:
A Prazer, físico e cognitivo.
B Emocional e social.
C Afetiva e emocional.
D Emocional e física.
E Afetiva e estética.

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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto: "A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: 'A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e no incentivo da educação:
A A sociedade.
B O município.
C O governo do estado.
D A família e amigos.
E As associações de bairro.

Leia a citação: “Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
A Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
B Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido. Correta!
C Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
D Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
E É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.

Leia o fragmento de texto: "O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
A Tarefa de casa.
B Hipóteses.
C Conhecimento provisório.
D O erro.
E Conhecimentos culturais.

Leia o fragmento de texto: 'É importante frisarmos que transversalidade não deve ser confundida com interdisciplinaridade. Ambas questionam e buscam romper com a ideia de conhecimento isolado, isento e distanciado (FURTADO; WINTER. 2017, p. 202).' Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe o termo com o significado correto:
1-Interdisciplinaridade
2-Transversalidade
( ) Está relacionada ao como fazer.
( ) Relaciona-se a natureza dos conhecimentos.
( ) Relaciona-se principalmente a dimensão didática.
A 2-1-2
B 2-1-1
C 2-2-1
D 1-2-1
E 1-2-2

Leia a citação: “Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes experienciais para a formação do professor:
A Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias estudadas na formação inicial.
B É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e informação.
C Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas experiências devido a comprovação das suas incertezas.
D É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se dão de modo aprofundado.
E É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em conflitos necessários para o crescimento profissional.

Leia a citação: “A profissão docente se constitui de uma junção de saberes adquiridos pelo professor desde a infância, como aluno, passando necessariamente pela formação inicial até chegar aos saberes da experiência. Isso significa que o professor não é só consumidor de saberes [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da pesquisa na profissão docente:
A A importância da pesquisa se dá devido a sua necessidade do professor para alcançar um melhor plano de carreira profissional.
B A pesquisa é importante porque somente por meio dela o professor conseguirá produzir boas práticas em sala de aula.
C Porque é por meio da pesquisa que o professor produz conhecimento.
D A pesquisa é importante porque ela vai garantir posição de destaque do professor diante de seus pares e gestão escolar.
E Porque o professor como pesquisador pesquisa conhecimentos científicos e não precisa relacioná-los com a prática.

Leia a citação: “Possivelmente por causa da história de colonização de nosso país, durante muito tempo nossas crenças e estudos seguiram uma perspectiva monocultural com conhecimentos e valores veiculados pela escola, baseados na cultura europeia e considerados universais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de monoculturalismo de acordo com Fleuri:
A Monoculturalismo é a prática que entende que todos os povos e grupos compartilham de uma cultura universal. Correta!
B Monoculturalismo é uma prática que reconhece as diferentes identidades culturais e valoriza os conflitos e trocas de experiências entre os povos.
C Consiste no convívio entre diferentes grupos culturais que coexistem e interagem.
D Monoculturalismo refere-se ao convívio na coletividade, partilhando conteúdos culturais e até antagônicos.
E Refere-se à valorização da interação entre pessoas de diferentes culturas e de convívio com o conflito como oportunidade de crescimento e de cultura.

Leia o fragmento de texto: "As abordagens devem contemplar o lúdico, importante não apenas nos conteúdos de Arte e Educação Física (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as áreas que estão diretamente ligadas a área cognitiva no processo de aprendizagem:
A Prazer, físico e cognitivo.
B Emocional e social.
C Afetiva e emocional.
D Emocional e física.
E Afetiva e estética.

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: 'A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e no incentivo da educação:
	
	A
	A sociedade.
	
	B
	O município.
	
	C
	O governo do estado.
	
	D
	A família e amigos.
	
	E
	As associações de bairro.
Questão 2/10 - Didática
Leia a citação:
“Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
	
	A
	Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
	
	B
	Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido. Correta!
	
	C
	Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
	
	D
	Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
	
	E
	É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
	
	A
	Tarefa de casa.
	
	B
	Hipóteses.
	
	C
	Conhecimento provisório.
	
	D
	O erro.
	
	E
	Conhecimentos culturais.
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"É importante frisarmos que transversalidade não deve ser confundida com interdisciplinaridade. Ambas questionam e buscam romper  com a ideia de conhecimento isolado, isento e distanciado (FURTADO; WINTER. 2017, p. 202)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe o termo com o significado correto:
1-Interdisciplinaridade
2-Transversalidade
(   ) Está relacionada ao como fazer.
(   ) Relaciona-se a natureza dos conhecimentos.
(   ) Relaciona-se principalmente a dimensão didática.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2-1-2
	
	B
	2-1-1
	
	C
	2-2-1
	
	D
	1-2-1
	
	E
	1-2-2
Questão 5/10 - Didática
Leia a citação:
“Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes experienciais para a formação do professor:
	
	A
	Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias estudadas na formação inicial.
	
	B
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e informação.
	
	C
	Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas experiências devido a comprovação das suas incertezas.
	
	D
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se dão de modo aprofundado.
	
	E
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em conflitos necessários para o crescimento profissional.
Questão 6/10 - Didática
Leia a citação:
“A profissão docente se constitui de uma junção de saberes adquiridos pelo professor desde a infância, como aluno, passando necessariamente pela formação inicial até chegar aos saberes da experiência. Isso significa que o professor não é só consumidor de saberes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da pesquisa na profissão docente:
	
	A
	A importância da pesquisa se dá devido a sua necessidade do professor para alcançar um melhor plano de carreira profissional.
	
	B
	A pesquisa é importante porque somente por meio dela o professor conseguirá produzir boas práticas em sala de aula.
	
	C
	Porque é por meio da pesquisa que o professor produz conhecimento.
	
	D
	A pesquisa é importante porque ela vai garantir posição de destaque do professor diante de seus pares e gestão escolar.
	
	E
	Porque o professor como pesquisador pesquisa conhecimentos científicos e não precisa relacioná-los com a prática.
Questão 7/10 - Didática
Leia a citação:
“Antigamente havia a ideia de que a pesquisa estava reservada para poucos teóricos ilustrados. Hoje, porém, maior número de pessoas assume a responsabilidade de desenvolver pesquisas, emprenhadas em compreender os problemas educativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente quais os elementos são importantes e que estão contidos na pesquisa da prática docente segundo Pimenta:
	
	A
	Problematização, intencionalidade, metodologia, enfrentamento de situações complexas e busca por inovação.
	
	B
	Introdução, desenvolvimento e conclusão.
	
	C
	Objetivos, problema, respostas ao problema e referências bibliográficas.
	
	D
	Problematização, objetivação, introdução, e considerações conclusivas.
	
	E
	Experimentação metodológica, enfrentamento àsinovações tecnológicas e pesquisa bibliográfica.
Questão 8/10 - Didática
Leia a citação:
“Possivelmente por causa da história de colonização de nosso país, durante muito tempo nossas crenças e estudos seguiram uma perspectiva monocultural com conhecimentos e valores veiculados pela escola, baseados na cultura europeia e considerados universais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de monoculturalismo de acordo com Fleuri:
	
	A
	Monoculturalismo é a prática que entende que todos os povos e grupos compartilham de uma cultura universal. Correta!
	
	B
	Monoculturalismo é uma prática que reconhece as diferentes identidades culturais e valoriza os conflitos e trocas de experiências entre os povos.
	
	C
	Consiste no convívio entre diferentes grupos culturais que coexistem e interagem.
	
	D
	Monoculturalismo refere-se ao convívio na coletividade, partilhando conteúdos culturais e até antagônicos.
	
	E
	Refere-se à valorização da interação entre pessoas de diferentes culturas e de convívio com o conflito como oportunidade de crescimento e de cultura.
Questão 9/10 - Didática
Leia a citação:
“Essa distância entre os que propõem e os que deveriam colocá-las em prática decorre do fato de a educação ter adotado modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados que conceberam a separação entre quem planeja e quem executa, entre quem pensa e quem age”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146-147.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de racionalidade técnica de acordo com Alonso:
	
	A
	Modelo de formação de professores que supervaloriza a teoria em detrimento da prática e da experiência.
	
	B
	Modelo de formação continuada de professores em que a formação acontece por meio da realidade da escola.
	
	C
	Consiste em um modelo de formação de professores que alia a teoria à prática.
	
	D
	Formação destinada ao desenvolvimento de competências de interação entre saberes acadêmicos e saberes da experiência.
	
	E
	Modelo em que o professor prepara o aluno para resolver situações do processo ensino-aprendizagem de maneira racional e técnica.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"As abordagens devem contemplar o lúdico, importante não apenas nos conteúdos de Arte e Educação Física (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as áreas que estão diretamente ligadas a área cognitiva no processo de aprendizagem:
	
	A
	Prazer, físico e cognitivo.
	
	B
	Emocional e social.
	
	C
	Afetiva e emocional.
	
	D
	Emocional e física.
	
	E
	Afetiva e estética.

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