Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

Ensino

Brasil

pt-br

Metodologia do Ensino de Ciências

A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivo preparar professores para o ensino de ciências de forma eficiente e dinâmica. Durante as aulas, são apresentadas diferentes metodologias de ensino, recursos didáticos e estratégias para tornar o aprendizado mais significativo e atrativo para os alunos. Além disso, a disciplina aborda a importância da experimentação e da investigação científica no processo de ensino-aprendizagem. O conhecimento em Metodologia do Ensino de Ciências é fundamental para professores de ciências, biologia, química e física, que desejam aprimorar suas práticas pedagógicas e contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes da importância da ciência na sociedade.

Metodologia do ensino Ciência Unicesumar

Metodologia do Ensino de Ciências

Continue navegando

Outros materiais