Acessibilidade e Tecnologias Assistivas - AV I

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1 - A Tecnologia Assistiva (TA) é todo o arsenal de recursos e serviços que cooperam para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, por conseguinte, causar vida independente e inclusão.
Sobre o que a Tecnologia Assistiva (TA) permite ao seu usuário, assinale a alternativa CORRETA:
A
Andar.
B
Conversar.
C
Ler.
D
Acessar conhecimentos.
2 - As tecnologias educativas são compreendidas como recursos que colaboram com o processo de ensino-aprendizagem. Por meio delas é possível gerar uma troca de informações que beneficiam a aquisição de habilidades e a (re)elaboração de conhecimentos. Além disso, sabemos que as tecnologias também estão no ambiente educacional. Sobre as tecnologias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As tecnologias devem ser ações espirais, para que possam, nesse movimento, gerar independência, favorecendo a transformação de educandos e educadores.
(    ) Para pessoas com deficiências motoras, sensoriais ou cognitivas, o computador pode contribuir para sua autonomia e acesso à informação.
(    )  No viés das tecnologias educativas, o processo de escolarização deve ser orientado para a simples transferência de informações de forma vertical.
(    ) Não convém designar o computador, por si só, como tecnologia assistiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - V.
C
F - F - V - F.
D
F - V - F - V.
3- A deficiência auditiva é a perda gradativa da audição, que dificulta a percepção e o entendimento da fala e de outros sons. Estatísticas apontam que aproximadamente uma a cada mil crianças nasce com deficiência auditiva (moderada a grave), sendo que 80% dos casos evoluem para deficiência auditiva permanente.
Sobre como o diagnóstico da deficiência auditiva pode ser realizado, assinale a alternativa CORRETA:
A
Teste da orelhinha e Audiometria lúdica.
B
Teste da orelhinha e Audiometria vocal.
C
Audiometria lúdica e Teste do pezinho.
D
Teste do pezinho e Logoaudiometria.
4- A acessibilidade arquitetônica engloba adaptações na estrutura física que possibilitam o acesso, a mobilidade e a funcionalidade das pessoas com limitações físicas ou sensoriais.
Sobre a acessibilidade arquitetônica, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Todas as escolas contemplam essa acessibilidade arquitetônica.
B
Toda escola deve oferecer ambiente acessível, extinguindo barreiras arquitetônicas e adequando os espaços que atendam à diversidade humana.
C
São exemplos de acessibilidade: rampas, elevadores, adaptações em banheiros, entre outras, que retiram ou reduzem as barreiras físicas, facilitando a locomoção da pessoa com deficiência.
D
A acessibilidade arquitetônica se configura nas adaptações estruturais e reformas na casa e/ou ambiente de trabalho.
5 - São meios tecnológicos usados na educação como fonte de conhecimento levado a distância.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Borracha, áudios e vídeos.
B
Celulares, livros e vídeos.
C
Vídeos, áudios e celulares.
D
Vídeos, lápis e caderno.
6 - A TA é utilizada para definir todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, por conseguinte, promover vida autônoma e inclusão. Sobre a Tecnologia Assistiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecida como assistiva, essa tecnologia é estudada como uma ampla variedade de equipamentos, serviços, estratégias e práticas que permitem monitorar e/ou interagir com sistemas e/ou dispositivos eletroeletrônicos.
(    ) A Tecnologia Assistiva (TA) é uma parte da ciência que pesquisa, desenvolve e aplica aparelhos, instrumentos ou procedimentos que acrescentam ou restauram a função humana.
(    ) A Tecnologia Assistiva é um saber em construção, e vários são os esforços no sentido de bem delimitá-la. Abrange áreas como: a comunicação alternativa e ampliada; a mobilidade alternativa; o acesso ao computador e aos ambientes; e as adequações às atividades de vida diária, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos.
(    ) A Tecnologia Assistiva é entendida como “um tipo de mediação instrumental, e está relacionada com os processos que favorecem, compensam, potencializam ou auxiliam, também na escola, as habilidades ou funções pessoais comprometidas pela deficiência”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
V - V - V - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - V - F.
7 - Essa é a Lei que garante que toda escola deve oferecer ambiente acessível, extinguindo barreiras arquitetônicas e adequando os espaços que atendam à diversidade humana.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Lei nº 10.198.
B
Lei nº 10.098.
C
Lei nº 11.098.
D
Lei nº 10.099.
8- As tecnologias educativas são compreendidas como recursos que colaboram com o processo de ensino-aprendizagem. Por meio delas, é possível gerar uma troca de informações que beneficiam a aquisição de habilidades e a (re)elaboração de conhecimentos. Para pessoas com deficiências motoras, sensoriais ou cognitivas, existe um recurso que contribui para a sua autonomia e acesso à informação.
Sobre esse recurso, assinale a alternativa CORRETA:
A
Computador.
B
Libras.
C
Braille.
D
Jogos e brincadeiras.
9- Um tipo de mediação instrumental da Tecnologia Assistiva configura processos que defendem, equilibram, potencializam ou auxiliam também na escola as habilidades ou funções pessoais comprometidas pela deficiência.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Motoras; cognitivas; comportamentais; e neurotípicas.
B
Comportamentais; cognitivas; visuais; e de comunicação.
C
Cognitivas; auditivas; comportamentais; e de linguagem.
D
Motoras; visuais; auditivas; e de comunicação.
10 - A inclusão causa uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apoia a todos: professores, alunos e pessoal administrativo, para que obtenham sucesso na corrente educativa geral.
Sobre a Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa INCORRETA:
A
É no campo da educação escolar que a Tecnologia Assistiva se estabelece como serviço e recurso que atendem alunos com deficiência, tendo como finalidade construir condições necessárias ao aprendizado.
B
A informação e aplicabilidade da Tecnologia Assistiva no contexto educacional é um dos elementos que não contribuem para a inclusão. Nesse caso, a inclusão consiste em uma adaptação necessária para propiciar a garantia das necessidades desses alunos.
C
A aplicação da tecnologia no contexto escolar é o movimento de romper as barreiras externas que impedem a atuação e a participação de alunos com deficiência em atividades e tarefas de seu interesse e necessidade de aprendizagem.
D
A Tecnologia Assistiva é o aproveitamento de serviços direcionados à resolução de problemas funcionais decorrentes de pessoas com deficiência e transtornos.