TEORIA DO DISCURSO-AULA02

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TEORIAS DO DISCURSO
AS RELAÇÕES ENTRE AS PALAVRAS I
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Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:
1. Conhecer as principais figuras de linguagem.
2. Identificar as diferenças entre as figuras de palavras, de pensamento, de construção e de sonoridade.3.
Compreender a diferença entre metáfora e metonímia.
1 Introdução
Nessa aula, estudaremos as figuras de linguagem e seu valor expressivo. Embora já as tenhamos estudado no
Ensino Médio, como pessoas interessadas nos usos da linguagem e nos significados assumidos, é importante que
analisemos o papel que as mais variadas figuras de linguagem assumem em usos cotidianos, como nas
propagandas e nas letras de música.
Além disso, perceberemos que mesmo em relação a essa classificação, há nomenclaturas diferentes para uma
mesma figura, assim como há figuras que são trabalhadas por uns autores e por outros, não.
2 Figuras de linguagem
Figuras de linguagem têm um papel estilístico, ou seja, devem ser usadas de modo a tornar nossas mensagens
mais eficientes. Muito presentes nas letras de músicas e propagandas, as figuras de linguagem são exploradas
sempre com o objetivo de chamar nossa atenção! Você vai ver a seguir, as principais figuras de linguagem.
Ficou curioso com o uso da palavra ‘estilístico’? Então, mãos à obra! Faça uma pesquisa na Internet e procure seu
professor caso tenha alguma dúvida. online
3 Figuras de palavras
Resultam da substituição de uma palavra por outra, ou seja, do emprego figurado, simbólico, de uma palavra por
outra.
• Metáfora•
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A metáfora é uma figura de linguagem que reside na alteração do sentido de uma palavra ou expressão,
pelo acréscimo de um segundo significado. A valorização positiva ou negativa é outra fonte de inúmeras
metáforas:
Minha gata, minha flor, uma vaca, um burro, uma besta.
• Hipérbole
Considerada por Rocha Lima (1998:503) como um tipo de metáfora, é a expressão intencionalmente
 com o intuito de realçar uma ideia.exagerada
Exemplo:
A alvorada do amor (Olavo Bilac) [...]"Pode, em redor de ti, tudo se aniquilar: Tudo renascerá cantando
ao teu olhar, Tudo, mares e céus, árvores e montanhas, Porque a Vida perpétua arde em tuas entranhas!
Rosas te brotarão da boca, se cantares! Rios te correrão dos olhos, se chorares!"[...]
• Prosopopeia, animismo ou personificação
Também considerada por Rocha Lima (1998:503) como um tipo de metáfora, consiste em atribuir ações
ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos.
Exemplos:
Amanhecer alegre, música triste.
• Catacrese
Othon M. Garcia, em Comunicação em prosa moderna, afirma que a catacrese" é uma espécie de metáfora
morta, em que já não se sente nenhum vestígio de inovação, de criação individual e pitoresca. É a
metáfora tornada hábito linguístico, já fora do âmbito estilístico." (1997:90).
São exemplos de catacrese:
Folhas de livro / pele de tomate / dente de alho / montar em burro / céu da boca / cabeça de prego /
mão de direção / ventre da terra / asa da xícara / sacar dinheiro no banco.
• Sinestesia
De acordo com Rocha Lima (1998:505), “Por esta figura, fundem-se sensações visuais com auditivas,
gustativas, olfativas, tácteis [...]”.
Exemplo:
“A cor cantava-me nos olhos...” (Cruz e Souza, apud Rocha Lima, 1998:505)
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• Antonomásia
Ocorre antonomásia quando designamos uma pessoa por uma qualidade, característica ou fato que a
distingue. Na linguagem coloquial, antonomásia é o mesmo que apelido, alcunha ou cognome, cuja
origem é um aposto (descritivo, especificativo etc.) do nome próprio.
Exemplos:
"E ao rabi simples (Cristo), que a igualdade prega, / Rasga e enlameia a túnica inconsútil; (Raimundo
Correia). / Pelé (= Edson Arantes do Nascimento) / O Cisne de Mântua (= Virgílio) / O poeta dos escravos
(= Castro Alves) / O Dante Negro (= Cruz e Souza) / O Corso (= Napoleão)
• Metonímia
É a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente,
quando entre eles existe uma relação de contiguidade, de inclusão, de implicação, de interdependência,
de coexistência. Vejamos alguns exemplos fornecidos em Rocha Lima (1998:506):
• Ler Machado de Assis (= o autor pela obra).
• A mulher tem sempre rara intuição (por – as mulheres).
• Completou quinze primaveras (por quinze anos)
4 Figuras de som
Exploram a sonoridade das palavras para obter maior expressividade.
• ALITERAÇÃO
É a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro.
Exemplo: Pout-pourri de samba rock (Adriana e a rapaziada) [...] O rato roeu a roupa do rei de Roma O rato roeu
e o rock comeu O rato roeu a roupa do rei de Roma O rato roeu e o rock comeu [...]
• ASSONÂNCIA
É a repetição de sons vocálicos idênticos.
Exemplo: Verdes mães Cavalinho de flecha Eu quero, eu quero Sou um mulato nato No sentido lato Mulato
democrático do litoral (Caetano Veloso) Fonte: http://www.caetanoveloso.com.br/sec_discogra_letra.php?
language=pt_BR&id=87
• ONOMATOPÉIA
Ocorre quando se tentam reproduzir na forma de palavras os sons da realidade.
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http://www.caetanoveloso.com.br/sec_discogra_letra.php?language=pt_BR&id=87
http://www.caetanoveloso.com.br/sec_discogra_letra.php?language=pt_BR&id=87
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Exemplo: "O silêncio fresco despenca das árvores. / Veio de longe, das planícies altas, / Dos cerrados onde o
guaxe passe rápido... / Vvvvvvvv... passou." (Mário de Andrade). Fonte: http://www.reocities.com/Heartland
/2893/
• PARONOMÁSIA
Ocorre paronomásia quando há reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
Exemplo: Qualquer coisa (Caetano Veloso)
Berro pelo aterro Pelo desterro Berro por seu berro Pelo seu erro Quero que você ganhe Que você me apanhe 
Sou o seu bezerro Gritando mamãe." Fonte: http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44766/
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http://www.reocities.com/Heartland/2893/
http://www.reocities.com/Heartland/2893/
http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44766/
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5 Figuras de pensamento
• APÓSTROFE
Ocorre apóstrofe quando hã invocação de uma pessoa ou algo, real ou imaginário, que pode estar presente ou
ausente. Corresponde ao vocativo na análise
sintática e é utilizada para dar ênfase à expressão.
Exemplo:
Vozes d'África
" onde estás, que não respondes?Deus! ó Deus!
Em que mundo, em qu'estrela tu t'escondes
Embuçado nos céus?
Há dois mil anos te mandei meu grito,
Que embalde desde então corre o infinito...
 " (Castro Alves).Onde estás, Senhor Deus?...
[...]
Fonte: http://www.revista.agulha.nom.br/calves02.html
• ANTÍTESE
Consiste na utilização de frases ou termos que entre si.contrastam
Exemplo:
“O mito é o nada que é tudo.
O mesmo sol que abre os céus
É um mito brilhante e mudo”
(Fernando Pessoa)
Fonte: http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html
• PARADÓXO
Rocha Lima (1998, p. 516) afirma que o paradoxo:
“É a reunião de ideias contraditórias num só pensamento, o que nos leva a enunciar uma verdade com aparência
de mentira”.
O exemplo a seguir, é considerado paradoxo por Rocha Lima:
“Amor é um fogo que arde sem se ver,
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente,
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http://www.revista.agulha.nom.br/calves02.html
http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html
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É dor que desatina sem doer. “
(Luís de Camões)
Fonte: http://www.fisica.ufpb.br/~romero/port/ga_lvc.htm
• EUFEMISMO
É a utilização de uma expressão menos agressiva, para comunicar uma ideia desagradável.
Exemplos:
“Os amigos que me restaram são de data recente; Todos os amigos antigos foram estudar a geologia dos campos
 (Machado de Assis, Dom Casmurro; apud Rocha Lima, 1998: 518)santos.”
Litote, segundo Rocha Lima (1998:519): “É uma variedade do eufemismo, em que se afirma algo pela negação do
contrário.” Como exemplo, esse autor apresenta essa frase retirada de Machado de Assis:“Tu não estás bom, José
Rodrigues.”
• ANTÍFRASE
Chamada ironia por alguns autores, é uma sátira, um questionamentoa um pensamento em forma de crítica.
Exemplo:
“Moça linda, bem tratada,
Três séculos de família,
Burra como uma porta:
Um amor”(Mario de Andrade)
Fonte: http://mario-de-andrade.blogspot.com/2009/05/moca-linda-bem-tratada.htm
Lembre-se de que nesta aula, estudamos apenas algumas das figuras de linguagem. Para conhecer as outras,
pesquise-as nos endereços do Saiba Mais.
6 Fechamento
É fundamental saber utilizar adequadamente as figuras de palavras e de linguagem apresentadas aqui nesta
lição. Saber identificar suas diferenças no contexto linguístico é essencial para o processo de ensino e
aprendizagem.
Fique atento nas dicas que vem pela frente e até a próxima aula!
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Saiba mais
Para teorias sobre Figuras de Linguagem:
Recursos estilísticos.
Figuras de linguagem.
Para exercícios sobre Figuras de Linguagem:
http://www.fisica.ufpb.br/~romero/port/ga_lvc.htm
http://mario-de-andrade.blogspot.com/2009/05/moca-linda-bem-tratada.htm
https://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil2.php
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O que vem na próxima aula
Na próxima aula, teremos nosso segundo encontro sobre as relações entre as palavras e nela estudaremos:
• a denotação e a conotação;
• metáfora e metonímia;
• as relações de sinonímia e paráfrase;
• antonímia e contradição.
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• conheceu as principais figuras de linguagem;
• identificou as diferenças entre as figuras de palavras, de pensamento, de construção e de sonoridade;
• compreendeu a diferença entre metáfora e metonímia.
Para exercícios sobre Figuras de Linguagem:
Figuras de Linguagem – Exercícios.
Opções de exercícios - Figuras de Linguagem.
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https://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-portugues/figuras-de-linguagem
https://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&gs_sm=s&gs_upl=3056l6291l0l8111l20l10l0l0l0l0l0l0ll0l0&q=figuras%20de%20linguagem%20exerc%C3%ADcios&ct=broad-revision&cd=1&ie=UTF-8&sa=X&gws_rd=ssl
	Olá!
	1 Introdução
	2 Figuras de linguagem
	3 Figuras de palavras
	Metáfora
	Hipérbole
	Prosopopeia, animismo ou personificação
	Catacrese
	Sinestesia
	Antonomásia
	Metonímia
	4 Figuras de som
	5 Figuras de pensamento
	6 Fechamento
	O que vem na próxima aula
	CONCLUSÃO