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11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur… 1/6 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II ESTUDOS DISCIPLINARES I 6664-10_DP_AD_21_20222 CONTEÚDO Usuário bruna.vieira12 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES I Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 11/09/22 20:46 Enviado 11/09/22 21:16 Status Completada Resultado da tentativa 4,5 em 5 pontos Tempo decorrido 29 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. O narrador dispõe de formas de narrativas diferentes, dependendo do ponto de vista escolhido e do efeito que deseja causar: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre. Considerando os dois trechos que seguem: I. De acordo com o advogado da família: "meus clientes não podem �car presos, pois são inocentes". II. Para o advogado da família, seus clientes não devem �car presos nem mais de um dia. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos direto e indireto. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos direto e indireto. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos indireto e direto. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos direto e indireto livre. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos indireto e indireto livre. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos indireto livre e direto. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_246938_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_246938_1&content_id=_3000651_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur… 2/6 Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Considere o texto de Dalton Trevisan e as a�rmativas a seguir. “Rataplã é o gato siamês. Olho todo azul. Magro de tão libidinoso. Pior que um piá de mão no bolso. Vive no colo, se esfrega e ronrona. — Você não acredita. Se eu ralho, sai lágrima azul daquele olho. Hora de sua volta do colégio, ele trepa na cadeira e salta na janela. Ali à espera, batendo o rabinho na vidraça. Doente incurável. O veterinário propõe sacri�cá-lo. A moça deita-o no colo. Ela mesma en�a a agulha na patinha. E �cam se olhando até o último suspiro nos seus braços. Nem quando o pai se foi ela sentiu tanto.” I- O narrador está na terceira pessoa. II- Há uso de discurso direto. III- O texto apresenta períodos curtos. Está correto somente o que se a�rma em: I e II. I. II. III. I e II. II e III. Pergunta 3 Considere o texto e as a�rmativas a seguir. “Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o �lho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores. Sinha Vitória estirou o beiço indicando vagamente uma direção e a�rmou com alguns sons guturais que estavam perto. Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados ao estômago, frio como um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano teve pena. Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato. Entregou a espingarda a Sinhá Vitória, pôs o �lho no cangote, levantou-se, agarrou os bracinhos que lhe caíam sobre o peito, moles, �nos como cambitos. Sinha Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição gutural, designou os juazeiros invisíveis.” ( Vidas secas, Graciliano Ramos) I- O narrador é em terceira pessoa, onisciente. PORQUE II- Há presença de discurso direto. 0 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur… 3/6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Assinale a alternativa correta. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira. As duas asserções são falsas. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Um texto que expõe um tema, explica, avalia ou defende um ponto de vista sobre determinado assunto, trabalhando com conceitos, é classi�cado como: Dissertativo. Dissertativo. Narrativo. Descritivo. Poético. Jornalístico. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Classi�que as �guras de linguagem presentes nos enunciados: I. Leve mais e pague menos. II. A imprensa é o airbag da sociedade. III. "A mão que toca o violão se for preciso vai à guerra" (Marcos e Paulo Sérgio Valle). I- antítese; II - metáfora; III- metonímia. I- antítese; II - metáfora; III- metonímia. I- paradoxo; II- metáfora; III- eufemismo. I- antítese; II- paradoxo; III- catacrese. I- hipérbole; II- metonímia; III- metáfora. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur… 4/6 e. I- paradoxo; II- eufemismo; III- metonímia. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Considere o poema de Carlos Drummond de Andrade, "Cidade grande". "Que beleza, Montes Claros. Como cresceu Montes Claros. Quanta indústria em Montes Claros. Montes Claros cresceu tanto, Ficou urbe tão notória, Prima-rica do Rio de Janeiro, Que já tem cinco favelas Por enquanto, e mais promete." Analise as a�rmações abaixo. I. No poema, destaca-se o uso de ironia. II. O poema enaltece Montes Claros. III. O poeta valoriza a modernidade. Está correto o que se a�rma em: I. I. II. III. I e II. I e III. Pergunta 7 Assinale a alternativa que indica corretamente a �gura de linguagem presente no anúncio abaixo. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur… 5/6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Personi�cação. Ironia. Personi�cação. Antítese. Eufemismo. Paradoxo. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. No enunciado "Leve muito, pagando pouco", muito usado em textos publicitários, identi�ca-se a seguinte �gura de linguagem: Antítese. Antítese. Metáfora. Metonímia. Personi�cação. Ironia. Pergunta 9 Considere o anúncio: "Lentes de contacto incolores por precinhos bem indolores. Fotóptica." 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 11/09/2022 21:16 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84391753_1&course_id=_246938_1&content_id=_3003687_1&retur…6/6 Domingo, 11 de Setembro de 2022 21h16min24s GMT-03:00 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Assinale a alternativa incorreta. O uso do diminutivo cria uma conotação negativa do produto. O texto explora a rima como um recurso fonológico, com a intenção de despertar a atenção do leitor. O texto explora a semelhança sonora entre os adjetivos “incolores e indolores”. O diminutivo do substantivo “preços” enfatiza a ideia de economia. A mensagem é construída sem o uso de verbos. O uso do diminutivo cria uma conotação negativa do produto. Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Assinale a alternativa que indica a �gura de linguagem presente nos versos abaixo. “O bonde passa cheio de pernas pernas brancas pretas amarelas Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração” (Carlos Drummond de Andrade) Metonímia. Antítese. Metonímia. Eufemismo. Hipérbole. Paradoxo. ← OK 0,5 em 0,5 pontos
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