av direito ambiental

Prévia do material em texto

10/09/2022 16:41 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
Simone Alves Abreu
Avaliação AV
 
 
201708227555 POLO JD PEDROSO - MAUÁ - SP
 avalie seus conhecimentos
 RETORNAR À AVALIAÇÃO
Disciplina: DGT0081 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Período: 2022.3 EAD (G) / AV
Aluno: SIMONE ALVES ABREU Matrícula: 201708227555
Data: 10/09/2022 16:40:37 Turma: 9001
 
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 
 1a Questão (Ref.: 201714295208)
Sabemos que, no Brasil, a educação ambiental só começou a fazer parte do contexto escolar no fim da década
de 1970. Dos eventos abaixo, aponte o que teve influência nela ao estimular uma reflexão mundial sobre a
relação entre as ações do homem e suas consequências na natureza.
 
A Terceira Revolução Industrial. 
 
A criação do primeiro parque nacional brasileiro. 
 
A chegada do homem à Lua.
A publicação das Leis de Diretrizes e Bases.
 
A criação do ICMBio. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201714294601)
A educação ambiental pode ser concebida em duas vertentes principais. Uma delas consiste na apresentação
de informações e na conscientização de alunos no contexto da sala de aula.
 
Qual das alternativas abaixo representa essa vertente?
Educação ambiental não formal. 
 
Educação ambiental formal. 
 
Ciência e tecnologia para o desenvolvimento sustentável.
Promoção do treinamento.
 
Reorientação do ensino no sentido do desenvolvimento sustentável. 
javascript:voltar_avaliacoes()
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6044898\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6044291\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
10/09/2022 16:41 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
 
 3a Questão (Ref.: 201714294609)
A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) fornece as definições e as orientações para a prática da
educação ambiental no Brasil. Surgida em 1999, essa lei trouxe como tema principal a educação ambiental
enquanto conteúdo indispensável na grade curricular escolar. Ela ainda propôs que, além das salas de aulas,
essa educação precisa ser trabalhada fora das escolas. Desse modo, seria considerada como não menos
importante a educação ambiental não formal.
 
Sobre essa lei, é correto afirmar que:
Trata-se de um documento produzido pelo Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis (Ibama).
É colocado como dever do poder público o provimento da educação ambiental em todos os níveis de ensino.
 
São definidas nessa lei quais assuntos devem ser abordados nas diferentes disciplinas do currículo escolar.
A produção e a divulgação de material educativo são um grande aliado tanto das práticas educacionais
formais quanto daquelas não formais de educação ambiental.
É o conjunto de documentos elaborados pelo governo para balizar as disciplinas ofertadas na educação
pública no Brasil.
 
 4a Questão (Ref.: 201714296411)
Analise o texto e responda:
"No segmento de refino, o destaque é a melhoria contínua do indicador de intensidade em carbono, com uma
redução de 3,6% em relação ao ano anterior. Além disso, foi criado o programa Biorefino 2030, que prevê
projetos para a produção de uma nova geração de combustíveis, mais modernos e sustentáveis, como o diesel
renovável e o bioquerosene de aviação. Em julho de 2020, foram concluídos os testes em escala industrial para
a produção do diesel renovável por coprocessamento de óleo vegetal com diesel fóssil na Refinaria Presidente
Getúlio Vargas (Repar), no Paraná.
Também apoiamos voluntariamente projetos que atuam na recuperação ou conservação direta de florestas e
áreas naturais e que, dentre outros benefícios, promovem a fixação de carbono e evitam emissões de gases de
efeito estufa. Cerca de 870 mil toneladas de CO2e é a contribuição potencial estimada em fixação de carbono e
emissões evitadas referente aos resultados acumulados (em média, por um período de 6 anos) da carteira de
projetos vigentes em 2020."
(PETROBRAS. Publicamos Relatório de Sustentabilidade 2020 com avanços em ESG. Blog Fatos & Dados, [s. l].
Publicado em: 1. abr. 2021)
 
Qual das alternativas abaixo caracteriza o tipo de projeto do texto acima?
Projeto socioambiental de caráter extensionista.
Projeto de EA formal escolar.
Projeto de educação ambiental informal.
Projeto de EA em ambiente rural.
 
Projeto socioambiental de caráter empreendedor.
 
 5a Questão (Ref.: 201714296406)
Marque a alternativa que apresenta de forma correta a diferença entre Área de Proteção Ambiental (APA) e
Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN).
APAs são UCs de Uso Sustentável, já RPPNs são UCs de Proteção Integral.
APAs são restritas a visitação, já nas RPPNs a visitação é permitida mediante autorização do proprietário.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6044299\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6046101\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6046096\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
10/09/2022 16:41 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Em APAs, é permitida a ocupação humana, em RPPNs, a ocupação humana só é permitida com aprovação
do proprietário.
APAs são UCs de Proteção Integral, já RPPNs são UCs de Uso Sustentável.
APAs são restritas à pesquisa científica e à educação ambiental, já em RPPNs a pesquisa científica é restrita,
podem ser realizadas apenas atividades de educação ambiental.
 
 6a Questão (Ref.: 201714296209)
O governo brasileiro estabelece o nível de urbanização do território com base em definições estatísticas do
IBGE. De acordo com o IBGE, como é classificada uma área densamente ocupada?
Quando a área apresenta mais de 1.000 habitantes por quilômetro quadrado.
Quando a área apresenta mais de 5.000 habitantes por quilômetro quadrado.
Quando a área apresenta mais de 10.000 habitantes por quilômetro quadrado.
Quando a área apresenta mais de 100 habitantes por quilômetro quadrado.
Quando a área apresenta mais de 300 habitantes por quilômetro quadrado.
 
 7a Questão (Ref.: 201714327055)
A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA - 1981) foi um marco na legislação ambiental brasileira.
Sobre este tema marque a alternativa correta.
Visou o planejamento urbano contra a poluição e desmatamento.
Visou o desenvolvimento socioeconômico, dignidade e segurança nacional, recuperando e preservando o
meio ambiente.
Visou a recuperação de solos tendo em vista o desenvolvimento de tecnologias contra a desertificação.
Visou a criação de órgãos de fiscalização ambientais, agindo de forma rígida contra poluidores.
Visou a elaboração de uma política industrial sustentável.
 
 8a Questão (Ref.: 201714326927)
A respeito da legislação ambiental brasileira anterior à Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) de 1981.
Sobre este tema julgue as seguintes afirmativas.
 
I. O primeiro Código Florestal Brasileiro foi criado ainda na primeira metade do século XX, no governo
Getúlio Vargas.
II. Nenhuma legislação referente ao controle da poluição havia sido publicada anterior à PNMA.
III. Já havia sido publicada legislação referente à proteção da fauna anterior à PNMA.
IV. Já havia sido publicada legislação referente ao zoneamento urbano anterior à PNMA, como de áreas
estritamente industriais, predominantemente industriais e de uso diversificado.
 
 Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
I, III e IV
I, II e III
I e III
II, III e IV
I e IV
 
 9a Questão (Ref.: 201714327373)
(FUNDEP/MG/2019 - adaptada) Ao longo das últimas décadas, a Educação Ambiental (EA) tem sido
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045899\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6076745\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6076617\n\nStatusda quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6077063\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
10/09/2022 16:41 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
desenvolvida por diversos profissionais e em diversos contextos, objetivando sensibilizar as pessoas para uma
mudança em relação ao meio ambiente. Sobre a história da educação ambiental, analise as seguintes
afirmativas.
I. No Brasil, a Educação Ambiental aparece para o grande público nos primeiros momentos, como uma prática
monolítica, que reduziu as diferentes características pedagógicas, políticas, éticas e epistemológicas desse
subcampo social de estudos.
II. Uma das macrotendências da EA no Brasil é conhecida como Pragmática e está ligada aos movimentos para
o desenvolvimento sustentável e o consumo sustentável, representando um ambientalismo de resultados. Seus
adeptos propõem ações comportamentalistas e individuais, evitando misturar questões políticas com ecologia e
não debatendo a desigualdade e as injustiças sociais.
III. Outra macrotendência da EA brasileira é a Crítica, que se propõe a ser transformadora, emancipatória e
popular. É considerada politizante, pois busca enfrentar politicamente as desigualdades e a injustiça
socioambiental. Trabalha com conceitos-chave, tais como democracia, cidadania, justiça ambiental, entre
outros.
Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
 
 10a Questão (Ref.: 201714327002)
O Ministério do Meio Ambiente (MMA) como representante da administração pública exercida pelo governo
federal possui diversos programas para disseminação da educação ambiental e formação de cidadãos
ambientalmente conscientes. Os programas a seguir são exemplos de programas do MMA acerca da cidadania
e educação ambiental.
Marque a alternativa que apresenta os programas do MMA.
Educa+, Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P), Programa Nacional e imunização.
Horta sustentável, Floresta + e Salas Verdes.
Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P), Cidades + Verdes e Educa+.
Salas Verdes, Educa+ e Horta sustentável.
Circuito Tela Verde e Parque +, Programa Nacional de Controle do Tabagismo.
 
Autenticação para a Prova On-line
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.
UT6V Cód.: FINALIZAR
 
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das
respostas.
 
 
 
Período de não visualização da avaliação: desde 06/09/2022 até 23/11/2022.
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6076692\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');