Teorias e Pensadores da Educação

Prévia do material em texto

Módulo A - 96748 . 7 - Fundamentos da Educação e Políticas Públicas - D.20222.A
Atividade de Autoaprendizagem 2
Atividade de Autoaprendizagem 2
Nota finalÚltima tentativa com nota
Concluído
Tentativa 1 Enviado em: 28/08/22 15:39 (BRT)
Concluído
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
0/0
A Teoria das Inteligências Múltiplas defende que o cérebro humano possui vários tipos de inteligência. Cada indivíduo, na maioria dos casos, possui apenas uma ou duas inteligências desenvolvidas, o que explicaria o fato de uma pessoa ser muito boa em cálculos e possuir dificuldades em esportes.
Quem foi o teórico que fundamentou esta teoria?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Montessori.
2. 
Paulo Freire.
3. 
Maria Ferreiro.
4. 
Libâneo.
5. 
Gardner.
Resposta correta
2. Pergunta 2
0/0
Segundo Libâneo, qual é o conjunto de tendências da educação que estão presentes no pensamento pedagógico brasileiro?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Liberais e progressistas.
Resposta correta
2. 
Tecnicista, liberais e progressistas.
3. 
Socialistas e progressistas.
4. 
Liberais, socialistas e tradicionais.
5. 
Somente as liberais.
3. Pergunta 3
0/0
Quais foram os principais pesadores que influenciaram a educação no século XIX?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dewey, Montessori, Piaget e Vygotsky.
Resposta correta
2. 
Dewey, Piaget, Herbart.
3. 
Montessori, Dewey, Piaget e Gardner.
4. 
Paulo Freire, Vygotsky e Dewey.
5. 
Piaget e Vygotsky e Perrenoud.
4. Pergunta 4
0/0
Vimos a importância de conhecer os principais pensadores que influenciaram as teorias da educação da sociedade ocidental. Diante disso, analise os itens abaixo e classifique o(s) verdadeiro(s) com V e o(s) falso(s) com F:
I. ( ) John Dewey foi o primeiro a sistematizar a teoria que é conhecida no Brasil como Escola Nova;
II. ( ) Johann Friedrich Herbart e Jean-Jacques Rousseau foram percursores da psicologia experimental, dando vida ao método tradicional;
III. ( ) a principal contribuição de Jean Piaget foram os estudos sobre as fases do desenvolvimento cognitivo relacionadas com os estágios do desenvolvimento da criança;
IV. ( ) Lev Semenovitch Vygotsky fundamentou uma teoria baseada no papel da linguagem e do processo histórico no desenvolvimento da criança. A aprendizagem é produzida pela interação social que se constrói de fora para dentro;
V. ( ) Maria Montessori deu ênfase ao desenvolvimento da aprendizagem a partir da psique infantil, a exemplo de Freud.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V – V – F – F – F.
2. 
F – V – V – F – V.
3. 
F – V – F – V – V.
4. 
V – F – V – V – F.
Resposta correta
5. 
V – V – V – F – F.
5. Pergunta 5
0/0
Quem foi o criador do termo “pedagogia crítico-social dos conteúdos” que influencia as concepções de educação no Brasil até hoje?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Perrenoud.
2. 
Piaget.
3. 
Emilia Ferreiro.
4. 
Montessori.
5. 
Libâneo.
Resposta correta
6. Pergunta 6
0/0
Quais foram as ideias de Johann Friedrich Herbart que influenciaram a educação?
Ocultar opções de resposta 
1. 
As suas contribuições para a pedagogia foram os métodos sistematizados, objetividade e análise e rigor. Para ele, os seres humanos eram como tábulas rasas, nas quais deveria ser depositado o conhecimento.
Resposta correta
2. 
Sua principal contribuição foi a revolucionária Teoria do Construtivismo.
3. 
A sua teoria ajudou a fundamentar as teorias da educação crítica.
4. 
Ele dizia que a prática educacional deve ter o professor como mediador do ensino, assim, o aluno é o protagonista no processo da aprendizagem.
5. 
Para ele, a principal função da educação era preparar os alunos para serem críticos e transformadores da educação.
7. Pergunta 7
0/0
Leia a seguinte descrição: “a construção do conhecimento da língua escrita deve ser individual e na interação com o meio. A criança passa por processos e etapas até ao domínio completo do código linguístico”.
Quem fundamentou esta tese para a alfabetização das crianças?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Paulo Freire.
2. 
Emília Ferreiro.
Resposta correta
3. 
Maria Montessori.
4. 
Jean Piaget.
5. 
Lev Vygotsky.
8. Pergunta 8
0/0
Podemos conceituar cultura como um conjunto de símbolos elaborados por um povo em determinado tempo e lugar, produzida para amparar sua existência e estabelecer as relações sociais. A partir desse conceito, analise os itens abaixo e classifique o(s) verdadeiro(s) com V e o(s) falso(s) com F:
I. ( ) tanto a educação como a cultura são fundamentais para a socialização e humanização do homem;
II. ( ) a cultura e a educação formam uma junção perfeita, pois, ambas são responsáveis apenas por educar povos e nações;
III. ( ) a formação humana resulta da assimilação de modelos sociais estabelecidos pela cultura e ensinados por meio dos processos educativos;
IV. ( ) a educação é responsável pela transmissão dos conhecimentos adquiridos de uma geração para outra, permitindo a assimilação dos modelos de comportamentos valorizados;
V. ( ) o mundo cultural é um sistema educativo que é ensinado nas escolas, especialmente, no ensino fundamental, para gerar identidade em uma determinada sociedade.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V – V – F – V – F.
2. 
V – V – V – V – V.
3. 
F – V – F – F – V.
4. 
F – F – F – F – V.
5. 
V – F – V – V – F.
Resposta correta
9. Pergunta 9
0/0
No século XIX tivemos um importante pensador que influenciou os princípios da Escola Nova no Brasil. Além disso, esse teórico disse que para aprender os estudantes deveriam fazer atividades manuais e criativas, experimentar e pensar por si mesmas. Quem foi esse pensador?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lev Vygotsky.
2. 
John Dewey.
Resposta correta
3. 
Howard Gardner.
4. 
Jean Piaget.
5. 
Maria Montessori.
10. Pergunta 10
0/0
A educação é um conceito amplo e complexo que envolve o intercâmbio de vários conhecimentos. No entanto, entre esses interlaços da educação, existe um conceito que está intrinsicamente ligado a ela. Qual é este conceito?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pedagogia.
2. 
Psicologia.
3. 
Andragogia.
4. 
Cultura.
Resposta correta
5. 
Sociologia.