AVALIAÇÃO I

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO I – LINGUA PORTUGUESA – NOTA 9,0
1
Tanto as conjunções, como as locuções conjuntivas, têm o objetivo de unir duas ou mais orações ou palavras. Assim, podemos dizer que as conjunções são vocábulos gramaticais cuja função é reunir ou relacionar orações em um mesmo enunciado.
No caso de haver duas ou mais palavras com a função de conjunção, com base no que ela é, assinale a alternativa CORRETA:
A
Trata-se de uma locução adverbial.
B
Trata-se de uma locução definida.
C
Trata-se de uma locução pronominal.
D
Trata-se de uma locução conjuntiva.
2
A classe gramatical do numeral é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração (CEGALLA, 2010). Eles são usados para indicar uma quantidade exata de pessoas ou coisas, ou para assinalarmos o lugar que elas ocupam numa série. Sobre os numerais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São conhecidos como cardinais e ordinais.
(    ) Os numerais podem ser multiplicativos ou fracionários.
(    ) Os numerais multiplicativos são assim descritos: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 37. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.
A
V - V - V.
B
V - F - V.
C
V - F - F.
D
F - V - F.
3
Em um texto existem elementos que denominamos conectores, que garantem a coesão. Entre esses conectores, estão: preposições, conjunções e advérbios, responsáveis pela articulação entre os segmentos textuais. Um exemplo são as palavras: pois, é, porque, que, mas, além disso, por exemplo, no entanto, isto é. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Conectores garantem que as ideias fiquem organizadas.
II- Os conectores permitem que a sequência textual seja mantida.
III- Ao usar os conectores as frases podem ficar em: oposição, retomada ou remissão.
IV- Os conectores servem somente para definir e até mudar os sentidos ou a interpretação do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
4
Os pronomes relativos “são palavras que representam nomes já referidos, com os quais estão relacionadas [...]” (CEGALLA, 2010, p. 174). Conforme Cunha e Cintra (1985, p. 333), “são assim chamados porque se referem, de regra geral, a um termo anterior - O ANTECENDENT”. Com base no conceito de pronomes relativos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os pronomes relativos podem ser variáveis e invariáveis.
(    ) Pronomes relativos variáveis (cujo, cuja).
(    ) Pronomes relativos invariáveis (o qual, a qual).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 37. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.
A
V - F - F.
B
V - V - F.
C
F - V - F.
D
V - V - V.
5
Sobre as estruturas verbais na língua portuguesa encontramos os seguintes elementos: modo; tempo; voz; pessoa; e número. Essas estruturas também são conhecidas como flexões do verbo.  Com base na definição da estrutura verbal número, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O verbo se encontra no singular quando ele se refere há mais de uma coisa ou pessoa.
(    ) O verbo admite dois números: singular e o plural.
(    ) O verbo se refere no plural, quando se refere há somente uma coisa ou pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
V - F - V.
C
F - V - V.
D
F - V - F.
6
Sobre a classe gramatical do advérbio, Cegalla (2010, p. 243) aborda que “advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. A maioria dos advérbios modificam o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios”. Com base nos exemplos de advérbio, analise as sentenças a seguir:
I- Imediatamente, depois, ontem, então, amiúde, logo, cedo, diariamente (advérbios de tempo).
II- Mais, menos, completamente, bem, mal, demais, nada, tão, demasiado, meio, todo (advérbios de intensidade).
III- Socorro! Atenção! Me ajude! (advérbios de intensidade).
IV- Sim, certamente, realmente, incontestavelmente (advérbio de afirmação).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 37. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
7
Adjetivos são palavras variáveis, que se flexionam em gênero, número e grau. Quanto ao gênero, geralmente estão de acordo com os substantivos que caracterizam. No entanto, dividem-se em uniformes e biformes. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os adjetivos uniformes são aqueles que tem apenas uma forma para o feminino e para o masculino, por exemplo: “moça elegante”, “homem elegante”.
II- A frase: “Ela sempre está feliz” exemplifica o uso de um adjetivo biforme.
III- Os substantivos biformes apresentam uma forma para o feminino e outra para o masculino, por exemplo: “mulher bonita”, “rapaz bonito”, “menino rápido”, “menina rápida”.
IV- A frase “Susana é uma boa moça” demonstra o uso de um adjetivo uniforme.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas II e IV estão corretas.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
8
A interjeição é uma palavra ou locução que exprime um estado emotivo (CEGALLA, 2010). Ela é um recurso da linguagem afetiva ou emocional. Ela é expressa por uma palavra (ou um conjunto de palavras - locução interjetiva) que podem ser colocadas em termos de uma sentença. Sobre as classes da interjeição, analise as sentenças a seguir:
I- As interjeições são uma espécie de "palavra-frase".
II- O sentido das interjeições está atrelado à maneira como elas são proferidas.
III- O tom da fala é que determina o sentido que a expressão vai adquirir em cada contexto de enunciação.
IV- A interjeição é uma classe de palavras usada apenas para textos relacionados com área da saúde, devido expressar muitas emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 37. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
9
Na língua portuguesa temos, ao todo, dez classes gramaticais. Algumas são variáveis, ou seja, podem mudar em gênero e número, e outras são invariáveis. Cada uma delas apresenta funções específicas na construção dos enunciados da nossa língua. Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O advérbio é uma palavra invariável que tem a função de modificar um verbo, um adjetivo ou outro advérbio.
II- O artigo é anteposto ao substantivo, dando-lhe um sentido determinado ou indeterminado, indicando gênero e número.
III- O adjetivo é a palavra que serve para nomear seres, objetos ou fenômenos.
IV- Os pronomes são palavras que têm a função de substituir substantivos ou determiná-los.
V- O advérbio é a palavra que serve para designar qualidades/características aos substantivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas III e IV estão corretas.
B
As afirmativas III e V estão corretas.
C
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D
As afirmativas I, II e V estão corretas.
10
Os pronomes exercem a função de retomada anafórica, ou seja, retomam algo que já foi dito antes, geralmente um substantivo, evitando repetições. No entanto, eles também podem funcionar como determinantes. Dessa forma, leia a poesia de Ricardo Pires Fernandes a seguir, observando os pronomes nela presentes:
GRAMÁTICA DO AMOR
Conjuga-me num beijo
interjeita-me nos teus braços
Adjetiva o meu desejo
Personifica os nossos laços.
Imperativa o teu sentimento
Metaforiza-ocom a natureza
Exclama-o num momento
Eterno com certeza.
Acentua-o com um sorriso
Transcreve-o num poema
Compõe-no em num feitiço
Descobrirás que amor é o tema.
Coordena agora tudo,
Para sempre vais lembrar
Que o poeta não fica mudo
e com esta gramática se vai expressar.
 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O pronome demonstrativo “esta”, presente no último verso do poema, refere-se à gramática normativa da Língua Portuguesa.
(    ) O pronome oblíquo “o” retoma diversas vezes no poema o substantivo “sentimento”.
(    ) Os pronomes possessivos presentes no poema têm a função de substituir substantivos já mencionados anteriormente.
(    ) O pronome demonstrativo “esta” refere-se ao próprio texto, ou seja, à “Gramática do amor” e não à gramática normativa da língua portuguesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=64161. Acesso em: 9 jun. 2022.
A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
V - V - F - F.
D
F - V - V - F.