CONTABILIDADE GERENCIAL - EXERCICIOS 2

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Pergunta 1
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A Contabilidade _________ se destina ao levantamento de informações aos gerentes, ou seja, ao público interno da organização, especialmente os responsáveis pela direção e controle das operações. Para Garrison e Noreen (2001), a contabilidade ________ provê as informações essenciais com que as empresas são efetivamente geridas, enquanto a contabilidade financeira proporciona os parâmetros - ou scorecards - pelos quais o desempenho passado de uma empresa é avaliado.
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1. 
A afirmação diz respeito à Contabilidade Societária.
2. 
A afirmação diz respeito à Contabilidade Gerencial.
Resposta correta
3. 
A afirmação diz respeito à Contabilidade Fiscal.
4. 
A afirmação diz respeito à Contabilidade Financeira.
5. 
A afirmação diz respeito à Contabilidade de Custos. 
1. Pergunta 2
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Com base na fórmula de Eugenio Mussak, responda o que se pede abaixo. A competência é medida pela capacidade de resolver problemas, atingir resultados, competir (MUSSAK, 2003).
Competência = __Resultado___
Tempo + Recursos
Segundo a fórmula acima podemos afirmar que:
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 1, página 18. De acordo com Mussak (2003), competência é a capacidade de resolver problemas, atingir resultados, competir. Para ele, sob o aspecto operacional, competência é a divisão dos resultados que obtemos no dia a dia pela soma entre o tempo gasto para tanto e os recursos utilizados para obtê-los.
2. Pergunta 3
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O preço é regulado pelo mercado e o consumidor é quem decide o quanto está disposto a pagar. Logo, sobraram apenas as variáveis custo e lucro para serem trabalhadas. Se o desejo é o de manter relativamente os mesmos níveis de lucros, a variável custo é que será afetada. Havendo oportunidade, os custos terão que ser reduzidos, diminuindo cada vez mais os espaços para:
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 2, página 37. Havendo oportunidade, os custos terão que ser reduzidos, diminuindo cada vez mais os espaços para ineficiência, desperdícios, falhas de operação e até mesmo baixa qualidade. Não havendo oportunidades, talvez seja o momento para encerrar a produção ou ir em busca de diferenciais que agreguem valor ao cliente, a partir do produto para que este se torne competitivo novamente.
3. Pergunta 4
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Na produção contínua, os custos são acumulados em contas representativas das diversas linhas de produção, sendo encerradas ao final de cada período, sendo neste caso avaliadas com base no custo médio do período. Diante disso, considerando o custeio contábil, como podemos definir o cálculo do custo unitário de produção?
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capitulo 3, página 47. O custo unitário será na verdade um custo médio obtido pela divisão entre o custo total de fabricação pelo total de unidades fabricadas aplicáveis às unidades semelhantes durante o curso do fluxo de produção.
4. Pergunta 5
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Em uma organização bem gerida, é praticamente impossível se obter êxito sem a figura de pelo menos um gerente ou administrador. Podemos discutir capacidade, conhecimento e as habilidades do gerente, mas que toda organização deve ter alguém no comando. Alguém que tenha a responsabilidade pela ordenação dos recursos, planejamento, comando, gestão de pessoas e pelo controle operacional. Esse alguém é o gerente. Com base no texto, podemos afirmar que as principais tarefas de um bom administrador são:
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 1, página 15. É difícil conceber que uma organização (que tenha ou não finalidade de lucro, seja comercial, industrial, financeira ou de prestação de serviços) sem a figura de pelo menos um gerente. É esperado que esta pessoa exerça as funções básicas do administrador: planejamento, direção e motivação além das atividades de controle.
5. Pergunta 6
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Segundo BURCH & HENRY, o conceito de custo de oportunidade originou-se com Frederich Von Wieser (1851-1926). O conceito foi aplicado na determinação do valor dos fatores de produção. Ele definiu o valor de um fator de produção em qualquer situação como o seu custo de oportunidade, sendo tal custo de oportunidade definido como "a renda líquida gerada pelo fator em seu melhor uso alternativo". Em relação à afirmação acima, julgue as alternativas:
· I. - Permite identificar quais vantagens se deixou de obter com uma alternativa tendo optado por outra.
· II. - Engloba tanto os aumentos quanto as reduções dos custos das alternativas e é obtido pela diferença matemática entre elas.
· III. - São custos implícitos, relativos aos insumos que pertencem à empresa e que não envolvam desembolso.
Assinale a alternativa correta:
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5. 
Somente as alternativas I e III estão corretas.
Resposta correta
5. 
Somente as alternativas I e II estão corretas.
5. Incorreta:
Somente a alternativa I está correta.
5. 
As alternativas I, II e III estão corretas.
5. 
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Comentários
Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 2, página 41. As alternativas I e III estão corretas. O custo de oportunidade é capaz de oferecer uma melhor visualização sobre o que se deixou de ganhar com a opção B ao se escolher a opção A. Permite identificar quais vantagens se deixou de obter com uma alternativa tendo optado por outra. Os custos diferenciais para o contador é um temo global que engloba tanto os aumentos quanto as reduções dos custos das alternativas e é obtido pela diferença matemática entre elas. Os custos de oportunidade são os custos implícitos, relativos aos insumos que pertencem à empresa e que não envolvam desembolso. Esses custos são estimados a partir do que poderia ser ganho no melhor uso alternativo.
1. Pergunta 7
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Na era da informação, se mostram como características mais propensas a garantir a permanência e a ascensão das empresas no mercado, segundo Tom Gorman (2001):
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 2, página 33. Como demonstra Tom Gorman (2001), os requisitos principais para o sucesso na era da informação, são quesitos como velocidade, flexibilidade, conhecimento, habilidade, sistemas rápidos de comunicação, tomada de decisão descentralizada, respostas rápidas para as necessidades urgentes e a capacidade de personalizar serviços se mostram como características mais propensas a garantir a permanência e a ascensão das empresas no mercado.
1. Pergunta 8
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O conceito de Pirâmide da Inteligência é baseado em termos da língua inglesa – Data- Information – Knowledge - Wisdom. Ela é uma estrutura de informações hierarquizadas e que cada parte desta estrutura atribui valores a parte antecedente. Ao analisar as características da pirâmide do conhecimento, será possível compreender o seu papel e seu funcionamento de forma ampla.
Sabe-se que a pirâmide da inteligência possui quatro componentes em sua estrutura, nomeados e hierarquizados da seguinte forma:
· Dados
· Informação
· Conhecimento
· Sabedoria
Relacione cada componente com suas respectivas características:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
7. Dados.
7. Informação.
7. Conhecimento.
7. Sabedoria.
( )É à compreensão das condições e comportamentos influenciados pela experiência, pela formação e pelo raciocínio.
( )Vai além do conhecimento e inclui a tomada de decisões com base em julgamento confiável, tanto moral quanto intelectual.
( )Somente é produzida por meio do exame e da crítica sobre os dados. É isso o que dará sentido para um dado porque permitirá estabelecer o relacionamento entre os diversos elementos que os compõem entre si.
( )É um fato que ainda não foi analisado. São os primeiros resultados de um levantamento e quase sempre se mostram em grandes quantidades.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 2,páginas 33 e 34. (A sequência correta é 3,4,2,1). Dado é um fato que ainda não foi analisado. Para se tornar informação, precisa ser enriquecido por meio da análise. Em geral, os dados são os primeiros resultados de um levantamento e quase sempre se mostram em grandes quantidades.
A informação somente é produzida por meio do exame e da crítica sobre os dados. É isso o que dará sentido para um dado porque permitirá estabelecer o relacionamento entre os diversos elementos que os compõem entre si. A partir da informação é possível chegar ao conhecimento, ou seja, à compreensão das condições e comportamentos influenciados pela experiência, pela formação e pelo raciocínio.
Segundo o que apresenta Gorman, a sabedoria vai além do conhecimento e inclui a tomada de decisões com base em julgamento confiável, tanto moral quanto intelectual.
1. Pergunta 9
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O conceito de Pirâmide da Inteligência é baseado em termos da língua inglesa – Data-Information – Knowledge - Wisdom. Ela é uma estrutura de informações hierarquizadas e que cada parte desta estrutura atribui valores a parte antecedente. Ao analisar as características da pirâmide do conhecimento, será possível compreender o seu papel e seu funcionamento de forma ampla.
Sabe-se que a pirâmide da inteligência possui quatro componentes em sua estrutura, nomeados e hierarquizados da seguinte forma:
· Dados
· Informação
· Conhecimento
· Sabedoria
Em relação ao componente Informação é correto afirmar que:
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Apostila de Contabilidade Gerencial. Capítulo 2, páginas 33 e 34. A informação somente é produzida por meio do exame e da crítica sobre os dados. É isso o que dará sentido para um dado porque permitirá estabelecer o relacionamento entre os diversos elementos que os compõem entre si. A partir da informação é possível chegar ao conhecimento, ou seja, à compreensão das condições e comportamentos influenciados pela experiência, pela formação e pelo raciocínio. Dado é um fato que ainda não foi analisado. Para se tornar informação, precisa ser enriquecido por meio da análise. Em geral, os dados são os primeiros resultados de um levantamento e quase sempre se mostram em grandes quantidades. Segundo o que apresenta Gorman, a sabedoria vai além do conhecimento e inclui a tomada de decisões com base em julgamento confiável, tanto moral quanto intelectual.
1. Pergunta 10
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O tipo de custeio a ser adotado, depende do tipo de operação da empresa. No caso de produção por encomenda estamos diante de um sistema de custeio por ordem de produção. Porem, se as operações da empresa são caracterizadas por produção em grande quantidade de produtos iguais estamos diante de um custeio de produção contínua ou custeio por processo . Diante disto analise as afirmativas quanto ao custeio por ordem de produção.
. I. - Na produção por ordem, há a característica de se produzirem muitos bens diferentes, atendendo a demandas específicas de quem os encomendam.
. II. - O custeio por ordem de produção tende a ser de controle mais complexo uma vez que os muitos produtos diferentes tendem a possuir custos diferentes.
. II. - O custeio por encomenda ou custeio por ordem de produção tende a ser mais facilmente apropriado do que o custeio de produção contínua ou custeio por processo.
Assinale a alternativa correta:
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Capitulo 3 do livro da disciplina
Na produção por ordem – ou por encomenda – há a característica de se produzirem muitos bens diferentes, atendendo a demandas específicas de quem os encomendam.
O custeio de produção contínua – ou custeio por processo – tende a ser mais facilmente apropriado do que o custeio por encomenda – ou custeio por ordem de produção.
O custeio por ordem de produção tende a ser de controle mais complexo uma vez que os muitos produtos diferentes tendem a possuir custos diferentes, enquanto que as muitas unidades de mesmos produtos do sistema de custeio por processo tendem a registrar custos semelhantes.