Pedagogia da educação infantil Av1

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No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. 
Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( ) Freinet criou diversas técnicas pedagógicas: cooperativa escolar; planos de 
trabalho; texto livre; imprensa escolar; jornal da escola; correspondência entre escolas; 
livro da vida; fichário escolar; jornal mural; fichário autocorretivo; biblioteca; cantos 
das atividades; estudo do meio; aulas-passeio. 
( ) Para Freinet, o professor deve criar um clima de trabalho na escola, estimulando as 
crianças a realizar experiências com a ajuda dos colegas, procurando responder a suas 
inquietações. 
( ) Freinet via o erro como um acidente de percurso, e o professor deveria auxiliar a 
criança a superar esse erro de forma afetiva. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V. 
B 
F - F - V. 
C 
V - V - V. 
D 
F - V - F. 
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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, e 
não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Espera que esses homens 
sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar 
mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo o que a elas se 
propõe. 
Essa assertiva se refere a qual pesquisador? 
A 
Freinet. 
B 
Waldorf. 
C 
Piaget. 
D 
Vygotsky. 
3 
Certo espaço para crianças de 1 a 6 anos é destinado para a realização de atividades 
diferenciadas, propostas pelo professor no planejamento. 
Qual é esse espaço? 
A 
Sala de repouso. 
B 
Refeitório. 
C 
Banheiros. 
D 
Sala multiuso/brinquedoteca. 
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No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. 
Quais as principais atividades anímicas do ser humano que Steiner definiu? 
A 
Pensar e querer. 
B 
Pensar, sentir e querer. 
C 
Sentir e querer. 
D 
Pensar, desenvolver, sentir e querer. 
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Em certo período, acontece a prospecção por tentativa, quando a criança procura 
familiarizar-se com o mundo. 
Qual é esse período? 
A 
Pré-ensino. 
B 
Escola maternal e infantil. 
C 
Escola elementar. 
D 
Jardim de infância. 
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Atualmente, escolas montessorianas em todo o mundo têm sua eficácia reconhecida. 
Sobre características das escolas montessorianas, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
O aprendizado é não padronizado. 
B 
Prega-se a liberdade e a autonomia dos alunos. 
C 
O professor é o centro do processo educativo. 
D 
Há estímulo à independência da criança. 
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A principal característica das escolas Waldorf é a sua base na concepção de 
desenvolvimento humano criada por Steiner, a Antroposofia. Steiner concebeu o 
homem atual como portador de quatro processos: mineral, vegetal, animal e o eu. 
Quais são as principais atividades anímicas do ser humano, segundo Steiner? 
A 
Pensar, sentir, fazer. 
B 
Pensar, sentir, querer. 
C 
Despertar, sentir, construir. 
D 
Pensar, estudar, agir. 
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Certo espaço para crianças de 1 a 6 anos é utilizado para as crianças se alimentarem, 
estimulando que elas se sirvam e se alimentem sozinhas assim que possível, de forma a 
desenvolver a sua autonomia. Também é um espaço de socialização entre crianças de 
diversas faixas etárias. 
Qual é esse espaço? 
A 
Banheiros. 
B 
Refeitório. 
C 
Sala de repouso. 
D 
Sala multiuso/brinquedoteca. 
9 
No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. 
Qual foi a primeira obra que Steiner escreveu? 
A 
"A filosofia da educação". 
B 
"A filosofia da libertação". 
C 
"A filosofia libertadora". 
D 
"A filosofia da liberdade". 
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Para se tornar um professor Waldorf, além da formação normal de professor, é 
necessário realizar um curso específico na Pedagogia Waldorf, para conhecer 
profundamente a teoria de certo teórico. 
Qual é esse teórico? 
A 
Maria Montessori. 
B 
Paulo Freire. 
C 
Loris Malaguzzi. 
D 
Rudolf Steiner.