Avaliações Formativas I, II e III de ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS de História

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ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS -
Avaliação Formativa I
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para as historiadoras Maria Auxiliadora Schmidt e Marlene Cainelli o conteúdo era ensinado de forma tradicional, pois o objetivo do ensino de história era apenas formar um cidadão para a pátria através da construção de uma identidade nacional. Desta forma o conteúdo a ser ensinado era organizado pelos professores de forma linear e cronológico, destacando fatos políticos considerados importantes numa história narrativa e descritiva. Esta informação é:
Escolha uma opção:
a.
Falso
b.
Verdadeiro
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A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para a historiadora Circe Bittencourt podemos analisar o espaço de forma imediato, geográfico e político.
I - O espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial.
II - O espaço geográfico está relacionado ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato.
III - O espaço político relacionado ao poder político local, independente de ser campo ou cidade, uma fazenda ou uma casa aquele espaço estaria subordinado a um poder político.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Um conceito histórico pode ser utilizado pelo professor na aula de História para que o aluno compreenda melhor o conteúdo a ser ensinado, por exemplo: conceito de Estado, Escravidão e Trabalho. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
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A resposta correta é: Verdadeira
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A sociedade não pode ser compreendida fora do espaço, o meio ambiente, territórios, cidades, campos são lugares essenciais para o desenvolvimento destas sociedades e não se limitam a localiza-los geograficamente. Podemos afirmar que esta informação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeiro
b.
Falso
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A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração. A esse respeito avalie as opções a seguir: 
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
I e III
c.
II e III
d.
Apenas II
e.
Apenas I
Feedback
A resposta correta é: I e II
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque o único item que corresponde as possibilidades para trabalhar os conceitos em sala de aula com a turma:
Escolha uma opção:
a.
Verificar os conceitos citados no conteúdo de forma aleatória
b.
Escolher conceitos que possuam caráter o mais universal possível para poderem ser usados em circunstancias e contextos históricos diversos
c.
Restringir o conhecimento de conceitos apenas a nível local para facilitar a compreensão do estudante
d.
Tratar os conceitos de forma acadêmica elevando o nível de conhecimento do aluno
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A resposta correta é: Escolher conceitos que possuam caráter o mais universal possível para poderem ser usados em circunstancias e contextos históricos diversos
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conceitos são definições criadas por pesquisadores de diversas áreas (Filosofia, História, Sociologia) para compreender determinados assuntos presentes na História da humanidade. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
O conceito espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeira
b.
Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
São formas comuns de contar o tempo, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Relógio
b.
Despertador
c.
Calendários
d.
Ampulheta
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A resposta correta é: Despertador
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre as mudanças na metodologia de ensino de História é correto apenas o que se afirma em
Escolha uma opção:
a.
Não precisamos aprofundar o assunto, pois estudar o passado de nada serve para o nosso cotidiano
b.
Os historiadores não se interessaram pelas reflexões acerca do ensino de História
c.
O ensino de História tradicional atingia os objetivos estabelecidos pelo MEC, portanto não precisava ser modificado
d.
Somente nos anos de 1960 começaram a surgir questionamentos sobre a metodologia do ensino de História
Feedback
A resposta correta é: Somente nos anos de 1960 começaram a surgir questionamentos sobre a metodologia do ensino de História
ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS - 
Avaliação Formativa II
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Podemos afirmar que os Parâmetros curriculares Nacionais para o ensino de História são uma coletânea de orientações basilares da educação básica brasileira. Procura através de sua divisão por áreas, definir conteúdos e abordagens desejáveis para o ensino das disciplinas. Esta afirmação está:
Escolha uma opção:
a.
incorreta
b.
correta
Feedback
A resposta correta é: correta
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Podemos ainda inferir, que os PCN’s de História, não são resultado da incorporação de propostas curriculares de Estados e municípios que se articulavam desde o final da década de 80 do século XX, esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A nova proposta de ensino médio no Brasil, de acordo com as regulamentações e termos legislativos promove uma educação escolar para além de “simplesmente preparatório para o ensino superior ou estritamente profissionalizante” (BRASIL, 2002). Com isso podemos afirmar que são características dos PCNEM, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
b.
Capacitar para o aprendizado permanente, nos estudos ou no mundo do trabalho estão sempre presentes
c.
Qualificar para a cidadania
d.
Preparar para a vida
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A resposta correta é: Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que:
I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país.
II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares.
III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Os  temas de ensino de História propostos pelosPCN’s são articulados aos:
Escolha uma opção:
a.
Temas transversais como meio ambiente, ética, pluralidade cultural, saúde, educação sexual, trabalho e consumo
b.
Estatuto da criança e do adolescente
c.
Temas transversais como Estado e territorialidade
d.
ENE M
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A resposta correta é: Temas transversais como meio ambiente, ética, pluralidade cultural, saúde, educação sexual, trabalho e consumo
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São afirmações verdadeiras sobre o Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE), EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
Trata-se de um repositório de acesso público e gratuito idealizado pelo Ministério da Educação Brasileiro (MEC)
b.
Visa auxiliar o educador ou educadora na busca por OE para que os mesmos venham a ser utilizados em sala de aula ou nos laboratórios de informática
c.
São recursos tecnológicos criados especificamente para o uso de professores em sala de aula nas séries iniciais
d.
Inaugurado em 2008, como um ambiente digital pedagógico é exclusivamente voltado para a comunidade educacional
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A resposta correta é: São recursos tecnológicos criados especificamente para o uso de professores em sala de aula nas séries iniciais
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem:
I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como do próprio escritor.
II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período.
III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitas vezes por escritores que presenciaram os fatos.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas estão corretas
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A resposta correta é: I e III
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula
b.
O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet
c.
O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
d.
O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
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A resposta correta é: O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
É um lugar onde o professor pode criar aulas de qualquer tema ou nível de ensino. Além disso, ele pode visualizar e comentar outras aulas já presentes na plataforma. Além de ser um espaço de planejamento, o educador é incentivado a utilizar vários recursos como vídeos, imagens e outros elementos multimídia. De qual recurso do portal do professor nos referimos?
Escolha uma opção:
a.
Interação e colaboração
b.
Conteúdos multimídia
c.
Jornal do professor
d.
Espaço da aula
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A resposta correta é: Espaço da aula
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Quando nos referimos às novas linguagens no ensino de História, estamos falando de:
Escolha uma opção:
a.
Atividades extras para os alunos compreenderem o conteúdo
b.
Aparelhos eletrônicos, mesmo que estes projetem apenas o livro didático
c.
Livros didáticos disponíveis nas escolas publicas para todos os alunos
d.
Recursos utilizados pelos professores em sala de aula que auxilie no processo de ensino-aprendizagem do estudante
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A resposta correta é: Atividades extras para os alunos compreenderem o conteúdo
ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia. Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos afirmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matérias dos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas, modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O conceito de Tempo é um dos mais importantes para a compreensão da História, estudamos a partir das temporalidades, são milênios, séculos, décadas, anos, meses e dias. Todo o conhecimento é delimitado pelo tempo. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração. A esse respeito avalie as opções a seguir: 
I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico.
II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive.
III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
II e III
b.
Apenas I
c.
Apenas II
d.
I e II
e.
I e III
Feedback
A resposta correta é: I e II
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São características da metodologia de ensino tradicional:
Escolha uma opção:
a.
Uso de recursos tecnológicos e memorização
b.
Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
c.
Aulas dinâmicas-reflexiva, memorização, exposição
d.
Estudar apenas através de quadro negro e tecnologias
Feedback
A resposta correta é: Memorização por parte do aluno e exposição por parte do professor
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O objetivo das mudanças metodológicas do ensino de História era contrapor a visão positivista no ensino de História aproximando o conteúdo ao nosso cotidiano de forma mais dinâmica. Uma das maneiras encontradas para tal feito seria questionando o método tradicional de ensino e a restrição ao uso do livro didático no processo de ensino e aprendizagem, pois este era visto como um recurso tradicional no ensino. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeira
b.
Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Marque a única opção incorreta, ao utilizar a música em sala de aula o professor deve:
Escolha uma opção:
a.
Além de ouvi-la é importante que os alunos tenham a letra em mãos para acompanhar
b.
Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
c.
Geralmente as músicas são utilizadas como recurso didático para compreender diferentes períodos da História do Brasil
d.
Em seguida a turma pode identificaros trechos que mais chamam a atenção na letra relacionando ao conteúdo abordado pelo professor
Feedback
A resposta correta é: Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Na década de 1990 o Governo federal através do Ministério da Educação fez algumas reformas na educação de nível básico, podemos afirmar que uma das consequências foi à criação dos:
Escolha uma opção:
a.
Cursos Normais
b.
Parâmetros curriculares nacionais
c.
Cursos de estudos sociais
d.
Lei 10.639/06
Feedback
A resposta correta é: Parâmetros curriculares nacionais
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No que se refere aos métodos de ensino é correto afirmar que:
I - Saber o que pretende ensinar, diagnosticar o que os alunos sabem e pensam sobre o tema de estudo.
II - Definir suas intenções de ensino, escolher a atividade pedagógica adequada e o material didático pertinente para cada situação
III - Avaliar as repercussões de suas intervenções e quais as dificuldades na aprendizagem
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre as mudanças na metodologia de ensino de História é correto apenas o que se afirma em
Escolha uma opção:
a.
Somente nos anos de 1960 começaram a surgir questionamentos sobre a metodologia do ensino de História
b.
Os historiadores não se interessaram pelas reflexões acerca do ensino de História
c.
O ensino de História tradicional atingia os objetivos estabelecidos pelo MEC, portanto não precisava ser modificado
d.
Não precisamos aprofundar o assunto, pois estudar o passado de nada serve para o nosso cotidiano
Feedback
A resposta correta é: Somente nos anos de 1960 começaram a surgir questionamentos sobre a metodologia do ensino de História
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São características de uma metodologia de ensino inovadora:
Escolha uma opção:
a.
Foco na História política local e nacional
b.
Aulas expositivas através de imagens e músicas
c.
Novas discussões historiográficas, discutindo a História econômica, cultural e social
d.
Aulas expositivas através de imagens e músicas
e.
Uso de tecnologias na sala de aula
Feedback
A resposta correta é: Novas discussões historiográficas, discutindo a História econômica, cultural e social
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para as historiadoras Maria Auxiliadora Schmidt e Marlene Cainelli o conteúdo era ensinado de forma tradicional, pois o objetivo do ensino de história era apenas formar um cidadão para a pátria através da construção de uma identidade nacional. Desta forma o conteúdo a ser ensinado era organizado pelos professores de forma linear e cronológico, destacando fatos políticos considerados importantes numa história narrativa e descritiva. Esta informação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeiro
b.
Falso
Feedback
A resposta correta é: Verdadeiro
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os objetos de aprendizagem dispostos no BIOE acabam por se tornar importantes instrumentos que dificultam a reflexão. Capazes de auxiliar a compreensão dos processos históricos evidenciados por fontes. O repositório estudado auxilia o educador, sobretudo, na busca de fontes históricas das formas mais diversificadas. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 13
Correto
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Texto da questão
No nosso cotidiano utilizamos o recorte temporal para facilitar a rotina do dia a dia, podemos afirmar que são divisões temporais comuns nas opções abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
Meses
b.
Semana
c.
Hora solar
d.
Anos
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A resposta correta é: Hora solar
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Os conceitos estudados no ensino médio estão articulados com as competências gerais (habilidades), tópicos disciplinares e sugestões de síntese promovidos na relação dos processos formativos entre os envolvidos (professor e aluno). Esta afirmação está:
Escolha uma opção:
a.
incorreta
b.
correta
Feedback
A resposta correta é: correta
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para o uso de literatura em sala de aula o professor deve fazer um dialogo entre a obra produzida e o conteúdo ensinado contextualizando-o, são questões como: Quem produziu? Quando produziu? Qual o contexto histórico do período em que a obra foi produzida? Incentivar a busca de informações em outras fontes como internet e jornais. Compará-las as informações em sala de aula, relacionar ao momento presente, fazendo sempre a relação entre o passado e o presente. Podemos considerar que esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeira
b.
Falsa
Feedback
A resposta correta é: Verdadeira
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O conceito de espaço geográfico é mais complexo, pois não está relacionada apenas ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato. Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Verdadeira
b.
Falsa
Feedback
A resposta correta é: Falsa
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre o conceito de Parâmetros Curriculares Nacionais podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a.
Age para que a educação possa atuar de forma autoritária, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos
b.
Não tem como objetivo a igualdade, pois não implica necessariamente o acesso à totalidade dos bens públicos, entre os quais o conjunto dos conhecimentos socialmente relevantes
c.
Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa
d.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Ministério da Educação não propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras
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A resposta correta é: Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
São formas comuns de contar o tempo, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Calendários
b.
Ampulheta
c.
Despertador
d.
Relógio
Feedback
A resposta correta é: Despertador
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São características dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História:
I - Alteração nas formulações técnicas dos textos curriculares, que passaram a apresentar fundamentações sobre o conhecimento histórico; preocupação com a implementação dos currículos.
II - Redefinição do papel do professor, fornecendo-lhe maior autonomia no trabalho pedagógico; apresentação mais detalhada dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico.
III - Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo, expresso de maneiras diversas, mas tendo o princípio que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem; aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudos históricos, obtidos pela história de vida e pelos meios de comunicação.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
II e III
c.
I e III
d.
Todas as alternativas estão corretas
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando?Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a.
Falsa
b.
Verdadeira
Feedback
A resposta correta é: Falsa
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