Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
“As propostas curriculares passaram a ser influenciadas, também, pelo debate entre as diversas tendências historiográficas. Os historiadores voltaram-se para novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano [...] (BRASIL, 1998, p.27)” Após a analise da citação podemos afirmar que os PCN’s seguem uma discussão historiográfica atual baseada nas discussões da Nova História. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falso b. Verdadeiro Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de Tempo é um dos mais importantes para a compreensão da História, estudamos a partir das temporalidades, são milênios, séculos, décadas, anos, meses e dias. Todo o conhecimento é delimitado pelo tempo. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para o ensino fundamental II (6º ao 9º ano) Bittencourt afirma que “o domínio dos conceitos ou dos denominados conceitos-chave torna-se relevante para assegurar a sistematização dos conteúdos”. Sobre esta afirmação avalie as opções abaixo: I – A impossibilidade do estudo de “toda a história da humanidade” é considerada como óbvia, o que não significa, no entanto, que não haja preocupação com uma concepção de totalidade. II – O ensino pode se dar de forma fragmentada sem prejuízo a apreensão, por parte do aluno do processo histórico. III – O ato de recorrer aos temas e aos conceitos serve exatamente para conceber a ideia de totalidade e de processo. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e II b. II e III c. I e III d. Apenas I e. Apenas II Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Chamamos de Sociedade da Informação e do Conhecimento a: Escolha uma: a. Sociedade em que vivemos que utiliza tecnologia no dia a dia b. A relação estabelecida entre sociedade e tecnologia hoje c. Nossa capacidade de criar nos aparelhos tecnológicos de forma rápida e eficaz d. Ao fluxo de inovações tecnológicas e as mudanças sociais a partir delas Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São características de uma metodologia de ensino inovadora: Escolha uma: a. Foco na História política local e nacional b. Novas discussões historiográficas, discutindo a História econômica, cultural e social c. Aulas expositivas através de imagens e músicas d. Aulas expositivas através de imagens e músicas e. Uso de tecnologias na sala de aula Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão >Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais marque as opções corretas: I - Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica. II - Orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. III - Fundamentos e procedimentos na Educação superior, expressas pela Câmara de Educação Básica, Conselho Nacional de Educação e governo do estado. Está correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e II b. II e III c. II e III d. Todas estão corretas Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Já nas séries iniciais a noção de tempo histórico é apresentada por meio da noção do antes e depois, do conceito de geração e do conceito de duração. A esse respeito avalie as opções a seguir: I – O objetivo é que já nas séries iniciais os alunos aprendam a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico. II – A inserção da história do lugar permite a aproximação entre o conhecimento e o meio em que o aluno vive. III – O ensino de história objetiva apenas informar alguns aspectos do passado para que o aluno conheça alguns heróis. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e III b. Apenas I c. II e III d. Apenas II e. I e II Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São afirmações verdadeiras sobre o Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE), EXCETO: Escolha uma: a. Trata-se de um repositório de acesso público e gratuito idealizado pelo Ministério da Educação Brasileiro (MEC) b. São recursos tecnológicos criados especificamente para o uso de professores em sala de aula nas séries iniciais c. Visa auxiliar o educador ou educadora na busca por OE para que os mesmos venham a ser utilizados em sala de aula ou nos laboratórios de informática d. Inaugurado em 2008, como um ambiente digital pedagógico é exclusivamente voltado para a comunidade educacional Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as mudanças na metodologia de ensino de História é correto apenas o que se afirma em Escolha uma: a. Não precisamos aprofundar o assunto, pois estudar o passado de nada serve para o nosso cotidiano b. Os historiadores não se interessaram pelas reflexões acerca do ensino de História c. Somente nos anos de 1960 começaram a surgir questionamentos sobre a metodologia do ensino de História d. O ensino de História tradicional atingia os objetivos estabelecidos pelo MEC, portanto não precisava ser modificado Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos afirmar como principais motivos para o uso de músicas no ensino de História, EXCETO: Escolha uma: a. O ritmo e as letras muitas vezes revelam aos historiadores o contexto histórico de diferentes épocas e culturas b. A música é uma das linguagens mais utilizadas pelos professores para o ensino de História, devido a sua dinâmica e aproximação com a turma c. As músicas podem ser utilizadas também como substituição do professor em sala de aula, como forma de manter a turma em sala d. Aproximando-os da suas vivencias, aproximando-o do conteúdo de forma dinâmica, onde o próprio estudante pode selecionar a música a ser utilizada Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O objetivo das mudanças metodológicas do ensino de História era contrapor a visão positivista no ensino de História aproximando o conteúdo ao nosso cotidiano de forma mais dinâmica. Uma das maneiras encontradas para tal feito seria questionando o método tradicional de ensino e a restrição ao uso do livro didático no processo de ensino e aprendizagem, pois este era visto como um recurso tradicional no ensino. Está afirmação é: Escolha uma: a. Verdadeira b. Falsa Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Publicado em 1999, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM tem como objetivo central, o desenvolvimento para o exercício da cidadania, articulando ainda com o domínio de informações e conceitos históricos básicos. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Verdadeiro b. Falso Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para a historiadora Circe Bittencourt podemos analisar o espaço de forma imediato, geográfico e político. I - O espaço imediato estaria relacionado àquilo que está ao nosso redor, que pode ser medido em metros, palmos, centímetros que nos auxiliaria numa identificação espacial superficial. II - O espaço geográfico está relacionado ao conceito de território, região, considerado lugares maiores que o imediato. III - O espaço político relacionado ao poder político local, independente de ser campoou cidade, uma fazenda ou uma casa aquele espaço estaria subordinado a um poder político. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e II b. II e III c. I e III d. Todas as alternativas estão corretas Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e regulamenta todo o sistema educacional nacional, desde a educação básica ao ensino superior. Esta é uma afirmação: Escolha uma: a. Verdadeira b. Falsa Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Através da percepção do tempo podemos perceber as mudanças que ocorrem na sociedade. Sobre esta afirmação marque as opções corretas: I - As longas durações são chamadas assim por conta do tempo a qual se refere por exemplo um milênio(mil anos) e um século(100 anos). II – A curta duração pode ser um dia ou alguns meses e é assim chamada pelo tempo ser menor. III – O tempo é indiferente quando estudamos uma pequena sociedade, pois as mudanças tornam-se imperceptíveis. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e II b. Apenas II c. I e III d. II e III e. Apenas I Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir do uso da literatura nas aulas de História professores e estudantes podem: I - Refletir com a turma sobre a escrita da obra no seu tempo, questionamentos não só acerca das ações dos personagens como do próprio escritor. II – Conhecer a verdade através da escrita de alguém que vivenciou os fatos no período. III – Os estudantes tem acesso a modos de vida de outras épocas, costumes e hábitos relatados muitas vezes por escritores que presenciaram os fatos. Está correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e II b. II e III c. I e III d. Todas estão corretas Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO: Escolha uma: a. O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula b. O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas c. O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet d. A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos definir as TIC’s como um conjunto de recursos tecnológicos usado para produzir e disseminar informações; são ferramentas que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem arquivar e manipular textos, sons e imagens e que permitem que nos comuniquemos. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falso b. Verdadeiro “As propostas curriculares passaram a ser influenciadas, também, pelo debate entre as diversas tendências historiográficas. Os historiadores voltaram - se para novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano [...] (BRASIL, 1998, p.27)” Após a analise da citação podemos afirmar que os PCN’s seguem uma discussão historiográfica atual baseada nas discussões da Nova História. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falso b. Verdadeiro Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de Tempo é um dos mais importantes para a compreensão da História, estudamos a partir das temporalidades, são milênios, séculos, décadas, anos, meses e dias. Todo o conhecimento é delimitado pelo tempo. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Te xto da questão Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica - la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 4 “As propostas curriculares passaram a ser influenciadas, também, pelo debate entre as diversas tendências historiográficas. Os historiadores voltaram-se para novas problemáticas e temáticas de estudo, sensibilizados por questões ligadas à história social, cultural e do cotidiano [...] (BRASIL, 1998, p.27)” Após a analise da citação podemos afirmar que os PCN’s seguem uma discussão historiográfica atual baseada nas discussões da Nova História. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falso b. Verdadeiro Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de Tempo é um dos mais importantes para a compreensão da História, estudamos a partir das temporalidades, são milênios, séculos, décadas, anos, meses e dias. Todo o conhecimento é delimitado pelo tempo. Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao trabalhar a fotografia em sala de aula o professor não vê necessidade de critica-la, como: Onde foi produzida? Quando? Por quem? Quais as circunstâncias? O que representa? Para quem foi produzida? Esta afirmação é: Escolha uma: a. Falsa b. Verdadeira Questão 4
Compartilhar