QUESTIONÁRIO UNIDADE III PSICOLOGIA DAS CORES

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PERCEPÇÃO VISUAL: TEORIA E PSICOLOGIA DAS CORES 7176-60_58701_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário aianne.soares @aluno.unip.br
Curso PERCEPÇÃO VISUAL: TEORIA E PSICOLOGIA DAS CORES
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 31/08/22 20:11
Enviado 31/08/22 20:42
Status Completada
Resultado da tentativa 2,25 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 31 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
(ENADE 2015)
Assim como o break, o gra�te é uma forma de apropriação da cidade. Os muros cinzentos e sujos das cidades são
cobertos por uma explosão de cores, personagens, linhas, traços, texturas e mensagens diferentes. O sujo e o
monótono dão lugar ao colorido, à criatividade e ao protesto. No entanto, a arte de gra�tar foi, por muito tempo,
duramente combatida, pois era vista como ato de vandalismo e crime contra o patrimônio público ou privado,
sofrendo, por causa disso, forte repressão policial. Hoje, essa situação encontra-se bastante amenizada, pois o
gra�te conseguiu legitimidade como arte e, como tal, tem sido reconhecido tanto por governantes quanto por
proprietários de imóveis. 
Fonte: Souza, M.L; RODRIGUES, G. B, Planejamento urbano e ativismo social. São Paulo: Unesp, 2004 (adaptado).    
Considerando a �gura acima e a temática abordada no texto, avalie as a�rmações a seguir. 
I – O gra�te pode ser considerado uma manifestação artística pautada no engajamento social, porque promove a
sensibilização da população por meio não só de gravuras e grandes imagens, mas também de letras e mensagens
de luta e resistência. 
II - Durante muito tempo, o gra�te foi marginalizado como arte, por ser uma manifestação associada a grupos
minoritários. 
III – Cada vez mais reconhecido como ação de mudança social nas cidades, o gra�te humaniza a paisagem urbana
ao transformá-la.    
É correto o que se a�rma em:
I, II e III.
II, apenas.
III, apenas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: Letra E    
Comentário: O gra�te, segundo texto e imagem representa uma maneira de verbalizar os anseios,
desejos, necessidades e reinvindicações de grupos da população. Expõem as precariedades,
con�itos e belezas da cidade. Servem como meios de reinvindicação por mudanças, além de
humanizar o cenário ao qual estão inseridos visto que expressam as intenções de parcela da
sociedade.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A imagem a seguir é um exemplo clássico do que acontece no réveillon das cidades praianas brasileiras. Pessoas
se reúnem com o intuito de compartilharem os momentos �nais de um ano e darem início ao próximo com votos e
expectativas de algo positivo. Segundo a vestimenta, e cor predominante, escolhida pelos indivíduos da imagem,
quais as intenções almejadas para o ano que começará?  
Paz.
Esperança.
Paz.
Amor.
Dinheiro.
Emprego.
Resposta: Letra B 
Comentário: No Brasil, o uso da cor branca está atrelado à ideia de paz.
Pergunta 3
Algumas cenas de �lme utilizam paletas de cores muito especí�cas para contar suas histórias, como no caso de “O
Fabuloso destino de Amélie Poulain”. Durante toda a narrativa há a apresentação das cores por
complementaridade (�g.1). Já em outros casos, a apresentação de uma cor, pode indicar ao expectador uma
espécie de código, que o irá auxiliar na compreensão da história. No �lme “O sexto sentido” uma cor se faz
presente, sempre que se pretende mostrar a presença de um elemento sobrenatural. Segundo imagens abaixo
(�g. 2 e 3), que cor é esta? 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Fig. 1 – Cena do �lme O fabuloso destino de Amélie Poulain. Fonte: https://www.pinterest.com.mx/pin/3569807079
45244674/
Fig. 2 – Cenas do �lme o sexto sentido. Fonte: https://www.pinterest.com.mx/pin/555702041506094244/
Fig. 3 – Cena do �lme o sexto sentido. Fonte: https://www.pinterest.com.mx/pin/63472675975765902/
Vermelho.
Azul.
Verde.
Vermelho.
Roxo.
Amarelo.
Resposta: Letra C    
Comentário: A cor vermelha no �lme O sexto sentido se apresenta em detalhes mínimos de cena,
sempre para indicar a presença de elementos sobrenaturais. Esta cor pode estar visível em um
balão, em uma maçaneta etc.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As cores nos revelam determinados signi�cados e até mesmo relações que fazemos com o mundo a nossa volta.
No esporte isto não é diferente. Em período de copa do mundo, torcedores se direcionam aos estádios com
camisas contendo as cores representativas de seus países. Qual das alternativas abaixo não representa camisetas
do time brasileiro? 
Apenas III.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Resposta: Letra C 
Comentário: A camiseta do item III é do time de Portugal, consequentemente com uso de cor
existente na bandeira do país.
Pergunta 5
Assim como o gosto, podemos dizer que cor não se discute. No Brasil muitas das noivas ainda se casam de branco,
porém na Índia elas preferem o vermelho e na Noruega o verde. Aqui o vermelho simboliza amor e paixão,
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
enquanto em alguns países da África está relacionado a sangue, morte e agressão. A nossa cor do luto é o preto,
mas em muitos países do Oriente é o branco. As relações de cores apresentadas no texto acima estão relacionadas
com qual contexto?
A cor na cultura.
A cor nas cidades.
A cor na cultura.
A cor nas marcas.
A cor na arquitetura.
A cor no design.
Resposta: Letra B    
Comentário: Diferentes culturas atribuem às cores diferentes signi�cados. Tal consenso possui
uma força comunicativa enorme e um poder de apelo irresistível.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Muitas das expressões que usamos no nosso dia-a-dia são idiomáticas, ou seja, referem-se ao nosso idioma, à
língua de um povo. O mundo das cores, sempre tão simbólico, é fonte de muitas dessas expressões, conforme
itens de I a IV. Qual das alternativas identi�ca a correta relação das cores com seus signi�cados? 
I - Estar no vermelho: ter saldo devedor. 
II - Tremer como varas verdes: estar muito nervoso, ter medo. 
III - Ver a vida cor-de-rosa: encarar a vida com otimismo ou com ingenuidade. 
IV - Sorriso amarelo: sorriso forçado, falso.
I, II, III e IV.
Somente I.
Somente I e II.
Somente I, II e III.
Somente II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta: Letra E    
Comentário: Cada cor pode ter um signi�cado, de acordo com o contexto empregado na
frase.
Pergunta 7
Na moda, uma boa escolha de cores pode tornar um indivíduo apresentável aos parâmetros impostos pela
sociedade e inclusive classi�cá-lo dentro de um grupo. Nas imagens a seguir, qual das vestimentaspode
representar um ser adepto do estilo gótico? 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Fig. I– Fonte: https://www.ritaheroina.com.br/cores/combinando-cores-parte-4/
Fig. II – Fonte: https://br.pinterest.com/pin/180988478759579275/
Fig. III – Fonte: https://br.pinterest.com/pin/528187862537989671/?lp=true
Somente III.
Somente I.
Somente II.
Somente I e II.
Somente III.
Somente II e III.
Resposta: Letra D    
Comentário: Os adeptos do estilo gótico são reconhecidos por usarem cores escuras,
como o preto.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Na natureza, os animais têm em sua coloração um propósito. Esta é atrelada à sobrevivência das espécies. Na
imagem a seguir qual a função da cor para a espécie analisada? 
Camu�agem.
Camu�agem.
0,25 em 0,25 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Chamariz sexual.
De�nição do sexo do animal.
Demonstração de poder/hierarquia.
Demonstração de delimitação espacial.
Resposta: Letra A   
Comentário: O chamado mimetismo é quando o animal se camu�a no meio, disfarçando-se de um
possível inimigo. O camaleão é exemplo de mudança de cores quando o assunto é camu�agem.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O Brasil é campeão mundial no uso de agrotóxico, segundo dados da revista Galileu; embora não seja o campeão
mundial de produção agrícola. Aqui, ainda em 2018, há a utilização de agrotóxicos que foram banidos, desde 1985
na União Europeia (UE), Estados Unidos e Canadá. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, as
intoxicações por agrotóxicos são três milhões anuais. Numa tentativa de minimizar os males deste tipo de
atividade, totalmente apoiada pelo Ministério da Agricultura, há uma vertente oposta, porém não acessível a todos,
que introduz no mercado a venda de orgânicos. Esta é atrelada à ingestão de produtos com zero uso de
agrotóxicos e consequentemente a uma qualidade de vida superior. Muitas empresas ao difundirem sua marca de
alimentos naturais faz uso de uma cor especí�ca para reforçar a ideia de algo saudável. Que cor é esta?
Verde.
Laranja.
Vermelho.
Preto.
Verde.
Rosa.
Resposta: Letra D   
Comentário: O verde por representar a natureza se faz presente em muitas logomarcas e
propagandas de produtos orgânicos.
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
Quarta-feira, 31 de Agosto de 2022 20h42min43s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Qual o contexto da cor no caráter subjetivo das imagens e letra de música apresentados abaixo: 
“Apagaram tudo / pintaram tudo de cinza. 
A palavra no muro �cou coberta de tinta. 
Apagaram tudo / pintaram tudo de cinza. 
Só �cou no muro, tristeza e tinta fresca. 
Nós que passamos apressados pelas ruas da cidade, merecemos ler as letras e as palavras de gentileza. 
Por isso eu pergunto a você no mundo / Se é mais inteligente o livro ou a sabedoria. 
O mundo é uma escola. 
A vida é o circo. 
Amor palavra que liberta, já dizia o profeta. (...)” 
Letra de música Gentileza, de Marisa Monte.
Relação das cores com a publicidade.
Relação das cores com a cidade.
Relação das cores com a medicina.
Relação das cores com a natureza.
Relação das cores com a religião.
Relação das cores com a publicidade.
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