Apol regular_Língua portuguesa - classe de palavras (1 tentaiva)

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APOL REGULAR – LÍNGUA PORTUGUESA: CLASSE DE PALAVRAS
Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o extrato de texto:
“[...] um traço semântico tem, por assim dizer, existência independente, sendo essencial para descrever um fato, a saber, o significado de um item”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERINI, Mário A. et al. Sobre a Classificação das Palavras. DELTA, São Paulo, v. 14, n. Especial, p. 209-225, 1998.  <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000300014&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 31 jan. 2020.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Sobre a Classificação das Palavras, qual aspecto do comportamento gramatical de um item que sempre deve ser considerado? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Efeito de inovação dos novos significados.
	
	B
	Estratégias de aprendizagem.
	
	C
	Taxonomia decorrente da análise.
	
	D
	Descrição do Sintagma Nominal nas frases.
	
	E
	Capacidade de mudar de classe segundo as necessidades do falante.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “há um aspecto do comportamento gramatical dos itens que precisa ser sempre levado em conta, que é a sua flexibilidade categorial, ou seja, sua grande capacidade de mudar de classe segundo as necessidades do falante”. (texto-base p 219)
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As formas um, uma, uns, umas são chamadas artigos indefinidos. Como visto anteriormente, esses artigos têm uma significação generalizante, não se referindo, portanto, a algo especificado. Por sua vez, as formas o, a, os e as são denominadas artigos definidos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 3. (Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema1: Artigos). 
 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, sabe-se que os artigos integram a classe das palavras variáveis. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta as flexões que podem ser aplicadas aos artigos.
Nota: 10.0
	
	A
	Os artigos apresentam flexão de número, gêneros e grau, da mesma forma que os substantivos.
	
	B
	Os artigos variam apenas em gênero, não apresentando outro tipo de flexão.
	
	C
	Os artigos definidos apresentam variação diferenciada em relação aos indefinidos, apenas flexão de número.
	
	D
	Por serem artigos, eles não fazem parte de nenhuma classe que apresente variação.
	
	E
	No que diz respeito à morfologia flexional, os artigos podem apresentar flexão de número e de gênero.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o texto-base, “Como os artigos integram a classe das palavras variáveis, no que diz respeito à morfologia flexional, verificamos neles a flexão de número e de gênero. Por sua vez, ao contrário dos substantivos, os artigos não apresentam flexão de grau.” (Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 1: Artigos, p. 4).
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto: 
"Sendo assim, afirmamos que 'contra' é uma preposição, visto que, de acordo com Rocha Lima [...], 'preposições são palavras que subordinam um termo da frase a outro'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Língua Portuguesa: Classe de Palavras. Curitiba, Interesaberes, 2020, p. 5.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4 da disciplina de Portuguesa: Classes de Palavras em relação às preposições, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	As preposições são palavras que indicam modo e tempo.
	
	B
	As preposições essenciais só aparecem na língua como preposições.
Comentário: A resposta A está correta, porque de acordo com Bechara (2001), as preposições essenciais são assim denominadas porque “só aparecem na língua como preposições” (Bechara, 2001, p.301). (Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4 – Tema 2: TEMA 2 – A PREPOSIÇÃO E A INTERJEIÇÃO, p. 5).
 
	
	C
	As preposições acidentais estão relacionadas atuam como pronomes na língua.
	
	D
	Na língua, as preposições são consideradas dispensáveis para a escrita.
	
	E
	As palavras a, ante, por, sobre são denominadas interjeições.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o extrato de texto:
“[...] um traço semântico tem, por assim dizer, existência independente, sendo essencial para descrever um fato, a saber, o significado de um item”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERINI, Mário A. et al. Sobre a Classificação das Palavras. DELTA, São Paulo, v. 14, n. Especial, p. 209-225, 1998.  <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000300014&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 31 jan. 2020.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Sobre a Classificação das Palavras, qual aspecto do comportamento gramatical de um item que sempre deve ser considerado? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	efeito de inovação
	
	B
	estratégias de aprendizagem
	
	C
	taxonomia
	
	D
	descrição do Sintagma Nominal
	
	E
	flexibilidade categorial
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “há um aspecto do comportamento gramatical dos itens que precisa ser sempre levado em conta, que é a sua flexibilidade categorial, ou seja, sua grande capacidade de mudar de classe segundo as necessidades do falante”. (texto-base p 219)
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto: 
"Existem algumas formações que podem causar dúvida no que diz respeito ao fato de resultarem de um processo de derivação parassintética [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua Portuguesa: Classes de Palavras. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 10.
 
De acordo com os conteúdos abordados no texto-base da Aula 6, Videoaula do Tema 4 - Derivação: parte II da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de palavras, em relação à derivação parassintética, assinale  alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A palavra “apedrejar” é um exemplo de derivação sufixal.
	
	B
	Um exemplo de derivação parassintética é a palavra “apedrejar”.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a B, pois a palavra “apedrejar” é um exemplo de derivação parassintética, uma vez que, isolados, os termos “apedra” e “ ejar” não são consideradas palavras na língua portuguesa. (Videoaula 6, TEMA 4 – DERIVAÇÃO: PARTE II - de Língua Portuguesa: Classes de palavras, 0’2)
	
	C
	A morfologia apresenta dois tipos de derivação: composição e justaposição.
 
 
	
	D
	A derivação prefixal está relacionada com o uso de prefixos estrangeiros.
 
	
	E
	O sufixo mantém o mesmo sentido das palavras.
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Considere o texto a seguir:
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT do português implica que reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NETO, José Borges. Sobre a flexão dos verbos. p. 01. Página pessoal de José Borges Neto. Disponível em: https://docs.ufpr.br/~borges/diversos/publicacoes.html. Acesso em 3 fev.2020.
Levando em conta o trecho acima e os conteúdos apresentados no texto Sobre a flexão dos verbos, assinale a alternativa que apresenta corretamente, na morfologia, o termo usado para designar as formas alternativas.
Nota: 0.0
	
	A
	Palavra
	
	B
	Substantivo
	
	C
	Paradigma
Comentário: A alternativa está correta, pois “Na morfologia as palavras são vistas como conjuntos deformas alternativas (o paradigma) que, representando a mesma ideia, indicam 'acréscimos' secundários a essa ideia.” (texto-base, p.01)
	
	D
	Sintaxe
	
	E
	Vocábulo
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Essa classe apresenta uma subdivisão, a qual delimita os pronomes em: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 4: Pronomes Parte I. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 10. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Língua Portuguesa: Classes de Palavras a respeito dos pronomes, indique a alternativa que apresenta as características referentes aos pronomes pessoais:
Nota: 10.0
	
	A
	São os pronomes que indicam a posse de alguém em relação ao discurso.
	
	B
	Os pronomes pessoas indicam apenas quem fala, sem apresentar nenhuma flexão.
 
	
	C
	São as palavras que se aplicam apenas à terceira pessoa do discurso.
 
	
	D
	Pronomes que indicam a posição dos objetos designados à pessoa do discurso.
 
	
	E
	São as apalavras que representam as três pessoas do discurso, tanto no singular quanto no plural.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o texto-base da Rota de Aprendizagem, “pronomes pessoais são palavras que representam as três pessoas do discurso, indicando-as simplesmente, sem nomeá-las”. (Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 4: Pronomes Parte I, p. 10).
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o trecho abaixo: 
“Durante o período da Idade Média, os estudos acerca da linguagem continuaram a ocorrer junto às atividades empreendidas nos monastérios.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  CASTRO, Caio Augusto Lima de. Lingua Portuguesa: Classes de Palavras - Aula 1. Curitiba: Intersaberes, p. 04.
 
 
De acordo com a passagem acima e com os conteúdos apresentados no texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, da disciplina Lingua Portuguesa: Classes de Palavras, assinale a alternativa que apresenta o tipo de gramática desenvolvido durante a Idade Média:
Nota: 0.0
	
	A
	Gramática analítica.
	
	B
	Gramática normativa.
	
	C
	Gramática histórica.
	
	D
	Gramática comparativa.
	
	E
	Gramática descritiva.
Comentário: A alternativa está correta, pois “Uma característica marcante das investigações empreendidas no referido período é o surgimento das gramáticas descritivas, que se baseavam na forma (estruturas, paradigmas que pudessem favorecer o aprendizado do latim como língua estrangeira).” (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 03)
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[Alguns verbos] não apresentam todas as formas de conjugação por diferentes razões, destacando-se a confusão com formas de outros verbos ou mesmo o 'desuso de alguns tempos, modos ou pessoas'.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4: Verbos irregulares, anômalos, defectivos e as formas verbais do verbo. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 11. 
Considerando o fragmento acima e as informações do texto-base da Rota de Aprendizagem da aula 3 de Língua Portuguesa: Classes de Palavras- sobre os verbos defectivos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Os verbos “ser” e “ir” podem ser considerados defectivos, pois não apresentam a conjugação de primeira pessoa.
	
	B
	O estudo gramatical estabelece apenas um tipo de verbo defectivo, os chamados verbos unipessoais.
	
	C
	Verbos defectivos são aqueles que não têm a conjugação completa.
Você acertou!
Comentário: De acordo com o texto-base, “Assim, de acordo com Rocha Lima (2010, p.219), os defectivos ‘são verbos que não têm a conjugação completa’” (Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4: Verbos irregulares, anômalos, defectivos e as formas verbais do verbo, p. 10).
	
	D
	Verbos como “abolir”, “reaver” e “competir” são exemplos de verbos unipessoais.
	
	E
	Em língua portuguesa não existem verbos defectivos, uma vez que essa anomalia só pode ocorrer em línguas ditas “artificiais”
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Classes de Palavras
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Como os artigos integram a classe das palavras variáveis, no que diz respeito à morfologia flexional, verificamos neles a flexão de número e de gênero. Por sua vez, ao contrário dos substantivos, os artigos não apresentam flexão de grau.” 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 1: Artigos). Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: Inter Saberes, 2020, p. 4.
 
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 2, Videoaula do Tema 01 – Artigos da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, a respeito das características dos artigos, assinale a alternativa que apresenta a sentença na qual todos os artigos expressam o efeito generalizante:
Nota: 0.0
	
	A
	Um homem carregava um cachorro, uma flor e um copo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com a Videoaula 2, “quando atuamos com o efeito generalizantes, temos o artigo indefinido: um cachorro, uma flor ou um copo” (Videoaula 2, Tema: 1 – Artigos, 7’).
	
	B
	Um homem carregava o cachorro, a flor e um copo.
	
	C
	Três homens carregavam o cachorro uma flor e um copo.
	
	D
	O homem carregava o cachorro, a flor e o copo.
	
	E
	O homem carregava um cachorro, uma flor e o copo.