Administrao_Florestal_aula_2

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Administração Florestal
IF 232
(aula 2) 
Prof. Vanessa Maria Basso
O que é administração?
O significa administrar algo?
Introdução a Administração
A administração é a melhor maneira 
pela qual as organizações definem e 
alcançam objetivos.
Introdução a Administração
 A sociedade é constituída de 
organizações.
 O sentido de organização se 
baseia na forma com as pessoas 
se inter-relacionam entre si e na 
ordenação e distribuição dos 
diversos elementos envolvidos, 
com vista a uma mesma 
finalidade.
A Administração é praticada 
desde que existem 
agrupamentos humanos 
Como construir obras dessa 
grandeza? 
Antecedentes históricos 
Igreja Católica
Antecedentes históricos 
 Igreja Católica
➢ A organização hierárquica é, até hoje, 
simples e eficiente e funciona sob o 
comando de uma só cabeça executiva – o 
Papa.
Antecedentes históricos 
Organização Militar
Antecedentes históricos 
Organização Militar
➢ Nos tempos da Antiguidade e da Idade 
Média, a organização militar já utilizava a 
estrutura linear baseada no princípio da 
unidade de comando, em que cada 
subordinado pode ter apenas um superior.
Antecedentes históricos 
Organização Militar
➢ Os escalões de comando com graus de 
autoridade e responsabilidade é utilizada 
em muitas organizações até hoje.
Antecedentes históricos 
Organização Militar
➢ Outra contribuição dos militares foi o 
princípio da direção, que preceitua que 
todo soldado deve saber perfeitamente o 
que se espera dele e aquilo que ele deve 
fazer.
Antecedentes históricos 
 Revolução Industrial
Antecedentes históricos 
Revolução Industrial
➢ Mecanização dos sistemas de produção;
➢ Deslocamento das pessoas dos centros 
agrícolas para os centros industriais;
➢ Crescimento das cidades e aumento da 
necessidade de formas para a 
administração pública.
Antecedentes históricos 
Revolução Industrial
Um elemento importante no contexto da 
Revolução Industrial foi a melhoria 
generalizada dos sistemas de transportes
“
”
Os grandes industriais dessa 
época não sabiam sistematizar 
seus vastos negócios com 
eficiência, pois eram 
empreendedores não 
organizadores.
A organização era um desafio tão ou 
mais difícil do que a criação de 
empresas , e a magnitude dos recursos 
complicava a situação.
Abordagem Clássica
Abordagem 
Clássica 
Taylor 
Administração 
cientifica 
Fayol
Teoria 
Clássica
Administração cientifica
 Frederick W. Taylor ( 1856 - 1915) 
➢Os patrões procuravam ganhar o máximo 
na hora de fixar o preço da tarefa, 
enquanto os operários reduziam o ritmo 
de produção para contrabalançar o 
pagamento por peça determinado pelos 
patrões. 
Administração cientifica
 Frederick W. Taylor ( 1856 - 1915)
Na sua época, vigorava o sistema de 
pagamento por peça ou por tarefa. 
O Patrão que queria ganhar 
o máximo, então diminuía o 
preço por tarefa executada. 
O operário que diminuía o 
ritmo de trabalho. 
Administração cientifica
Como aumentar a produção 
otimizando a forma de trabalho ?
- Aumentar a produtividade pagando 
salários razoáveis.
Administração cientifica
 Primeira obra de Taylor: Shop Management 
– Administração em oficinas
Estudou do tempo-base para a 
introdução de padrões diferenciais. 
Tentou estabelecer um tempo-padrão 
para cada atividade com o intuito de 
reduzir os custos de produção para 
pagar melhores salários.
Administração científica
 Segunda Obra – Princípios da Administração 
Científica 
➢A análise científica e um acurado estudo 
de tempos e movimentos permitem 
entrever o método mais rápido e o 
instrumento mais adequado, em vez de 
deixar a critério de cada operário
➢A tentativa de substituir métodos empíricos 
e rudimentares por métodos científicos 
recebeu o nome de ORGANIZAÇÃO 
RACIONAL DO TRABALHO (ORT).
Administração cientifica
A ORT tratou da padronização dos 
métodos de trabalho, máquinas, 
ferramentas e matérias primas, no 
intuito de reduzir a variabilidade e a 
diversidade no processo produtivo, 
eliminando o desperdício e 
aumentando a eficiência.
Administração cientifica
 Para Taylor a Gerência deveria seguir 4 
preceitos:
Administração cientifica
 Para Taylor a Gerência deveria seguir 4 
preceitos:
1 – Princípio o Planejamento: Substituir a 
improvisação pela ciência por métodos 
baseados em procedimentos científicos.
2 – Princípio do Preparo: Selecionar os 
trabalhadores de acordo com suas aptidões 
e treiná-los para produzir mais e melhor.
Administração cientifica
 Para Taylor a Gerência deveria seguir 4 
preceitos:
3 – Princípio do Controle: Certificar-se que o 
trabalho está sendo realizado de acordo com 
os métodos definidos.
4 – Princípio da Execução: distribuir 
atribuições e responsabilidades para que a 
execução do trabalho seja disciplinada.
Teoria Clássica
 Henry Fayol (1841 – 1925)
➢ O trabalho do francês Fayol foi considerado 
uma das maiores contribuições para o 
campo da gerência e da administração. Seu 
trabalho foi realizado aproximadamente na 
mesma época que o Taylor.
Cúpula da 
empresa 
Teoria Clássica
Segundo Fayol, toda empresa pode ser dividida 
em seis grupos de atividades:
 Técnica: produção, manufatura e adaptação;
Comercial: compra, venda e troca;
 Financeira: busca e utilização ótima do capital;
 Segurança: proteção da propriedade e de 
pessoas;
Contábil: registros de estoques, balanços, 
custos, estatísticas
 Administrativa ou Gerencial: planejamento, 
organização, direção, coordenação e 
controle.
Teoria Clássica
Considerava-se como funções 
administrativas: 
Prever; 
Organizar;
Comandar; 
Coordenar; 
Controlar.
Teoria Clássica
Fayol dava preferência à organização 
linear, que constitui um dos tipos mais 
simples de organização. 
Baseia nos princípios de:
➢ Unidade de comando ou supervisão 
única. Cada pessoa tem apenas um 
único e exclusivo chefe.
Teoria Clássica
➢ Unidade de direção. Todos os planos 
devem se integrar a planos maiores que 
conduzam aos objetivos da 
organização.
➢ Centralização da autoridade. Toda 
autoridade máxima de uma 
organização deve estar concentrada 
em seu topo.
➢ Cadeia escalar. A autoridade deve 
estar disposta em uma hierarquia, isto é, 
em escalões hierárquicos, de maneira 
que todo nível hierárquico está 
subordinado ao nível hierárquico 
superior (autoridade de comando).
Abordagem Clássica
Taylor
Administraçã
o cientifica 
Ênfase nas 
tarefas 
Aumenta a eficiência 
por meio da melhoria 
da eficiência no nível 
operacional
Fayol
Teoria 
Clássica
Ênfase na 
estrutura
Aumenta a eficiência 
por meio da forma e 
disposição da estrutura 
organizacional
Abordagem humanística 
Abordagem humanística 
Com essa abordagem a teoria 
administrativa passou por uma revolução 
conceitual: transferência da ênfase antes 
colocada na tarefa e na estrutura 
organizacional para a ênfase nas pessoal 
que participam das organizações.
Surgiu da Teoria das Relações – 1930 –
EUA, Elton Mayo e colaboradores 
Abordagem humanística 
Mayo dirigiu uma pesquisa por 5 anos 
com vários trabalhadores, avaliando o 
ambiente de trabalho e fatores como: 
fadiga, acidentes de trabalho, 
rotatividade do pessoal e efeito da 
produtividade dos trabalhadores.
Abordagem humanística 
Abordagem humanística 
Organização 
Industrial
Função econômica: 
produzir bens ou 
serviços 
Equilíbrio 
externo 
Função social: 
proporcionar 
satisfação aos seus 
participantes 
Equilíbrio 
interno 
Abordagem humanística 
Contribuição da escola das relações 
humanas 
➢ Influência da motivação humana
➢Moral e clima organizacional 
➢Liderança
➢Comunicação 
➢Organização informal
➢Dinâmica de grupo
Teoria Neoclássica
A troca dos meios pelos fins....
Enquanto a administração científica 
enfatizava os métodos e a racionalização 
do trabalho e a Teoria Clássica dava ênfase 
aos princípios geraisda administração, a 
Teoria Neoclássica levou em conta os meios 
na busca da eficiência, enfatizando os 
resultados na busca de eficácia.
Teoria Neoclássica
Eficiência Eficácia 
Ênfase nos meios Ênfase nos resultados
Fazer corretamente as 
coisas
Fazer as coisas certas
Resolver problemas Atingir objetivos
Salvaguardar recursos
Otimizar a utilização dos 
recursos
Cumprir tarefas Obter resultados
Manter as máquinas
Máquinas em bom 
funcionamento
Treinar os funcionários
Dar eficácia aos 
funcionários 
Teoria Neoclássica
O administrador exerce 3 funções: 
1 – Função econômica: tronar a 
organização economicamente produtiva 
(lucrativa), minimizando os riscos e 
maximizando as oportunidades. 
2 – Função produtiva: tornar produtivos os 
recursos humanos, reunindo suas 
habilidades e conhecimentos individuais em 
uma tarefa comum. 
Teoria Neoclássica
O administrador exerce 3 funções: 
3 – Função executiva: desempenhar a 
função pública da organização, o que 
envolve:
- Definição de objetivos e os meios para 
alcançá-los;
- Qualidades e competências para liderar;
- Tomada de decisões importantes.
Teoria Neoclássica
❖Divisão de Trabalho
- Maior produtividade e melhor rendimento 
- Maior eficiência (como resultado da 
maior produtividade e rendimento)
- Redução dos custos de produção
❖Especialização 
Consequência da divisão de trabalho
Níveis Hierárquicos 
Teoria Neoclássica
➢Os neoclássicos partem dos elementos de 
administração que Fayol definira em seu 
tempo: prever, organizar, comandar, 
coordenar e controlar, entretanto de 
forma mais atualizada. 
Teoria Neoclássica
➢ A concepção de Fayol passou incólume 
por décadas e continua firme até hoje, 
apesar das mudanças de significado e 
conteúdo.
➢Contudo administrar é muito mais que 
uma mera função de gerenciamento de 
pessoas, recursos e atividades. 
 Todas as atividades de produção 
(produtos e serviços) precisam ser 
planejadas, coordenadas, 
dirigidas, executadas e 
monitoradas por organizações 
formadas pessoas e outros 
recursos não humanos. 
Definição 
Administrar é definir ESTRATÉGIAS, 
efetuar DIAGNÓSTICOS de 
situações, dimensionar RECURSOS, 
planejar sua APLICAÇÃO, resolver 
PROBLEMAS, gerar INOVAÇÃO e 
COMPETITIVIDADE.
Planejamento
Direção 
Organização Controle 
Recursos:
✓ Humanos
✓ Financeiros 
✓ Materiais 
✓ Tecnológicos 
✓ Informação 
Desempenho :
✓ Objetivos 
✓ Eficiência
✓ Eficácia 
✓ Produtos
✓ Serviços
Quando tudo muda, trata-se 
não apenas de manter a 
situação, mas inovar e 
renovar continuamente.