Questões resolvidas
Uma das funções da escola é sistematizar e disseminar conhecimentos historicamente elaborados, permitindo ao educando apropriar-se dos bens culturais produzidos pela sociedade.
Nessa concepção, o processo educativo pode ser compreendido como?
a) Um sistema reprodutor das desigualdades sociais.
b) Um sistema que deve estar alheio aos fatores culturais, pois seu foco deve ser apenas o conhecimento científico.
c) Uma dinâmica de socialização da cultura.
d) Uma dinâmica que deve estar voltada exclusivamente para a propagação das formas cultas de expressão artística.
A imigração para o Brasil é uma parte muito importante da formação cultural do nosso país. Uma parte expressiva destes imigrantes são provenientes de diversos países da Europa e trouxeram consigo, além da sua cultura conhecimento tecnológico.
Sobre a imigração, analise as afirmativas a seguir:
I- A partir do início do século XVIII, com a crise econômica que assolava alguns países da Europa, vieram para o Brasil milhões de imigrantes.
II- No final do século XIX, os imigrantes eram, principalmente, italianos, alemães, portugueses e espanhóis.
III- Os imigrantes no século tinham como destino as plantações de café, ocupando o lugar dos mestiços e escravos libertos.
IV- Os imigrantes contaram com uma boa aceitação social e com uma segurança material para se estabelecerem na nova terra.
a) As afirmativas I. e III estão corretas.
b) As afirmativas I. III e IV estão corretas.
c) As afirmativas III e IV estão corretas.
d) Somente a afirmativa IV está correta.
Com a chegada dos europeus ao Brasil, principalmente a partir das navegações nos séculos XV e XVI, houve um grande choque cultural no encontro com os índios nativos que viviam aqui.
Sobre os primeiros habitantes do Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os indígenas encontrados no litoral pelos portugueses eram principalmente das tribos Tupi.
( ) Os indígenas, antes da chegada dos europeus, viviam em uma sociedade socialista, na qual todos eram donos das terras e os alimentos produzidos e caçados, bem como as tarefas, eram.
( ) Após a chegada dos europeus, as línguas indígenas foram completamente extintas e não influenciaram a língua portuguesa falada no Brasil.
( ) Cunhadismo era um hábito indígena de incorporar pessoas estranhas à sua comunidade.
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Mais conteúdos dessa disciplina
Laiza Afya 100- Cultura e História dos Iorubás
- Quilombo dos Palmares
- 05 Probabilidade - Regra da Adição - Soma
- UN 3 - As Relações Étnico-Raciais na Construção da Sociedade Brasileira
- avaliação final
- Screenshot_20251015-005804
- 52798971-A996-4311-A075-93944208E7D6
- PLANO DE AULA relacoes etnico-raciais na educacao e educacao indigena Atividade 3
- Afrocentrismo
- Direito dos Povos Indígenas e
- História dos povos indígenas
- História dos povos indígenas
- O primeiro contado das populações indígenas com o europeu aconteceu na Bahia, quando a esquadra de Pedro Alvares Cabral desembarcou naquelas terras, h
- As mobilizações sociais assumem novas características conforme o contexto em que vivemos. Sobre novos movimentos sociais e mundo III- Realizam pressão
- Dois dos principais grupos que sofrem com a marginalização em nossa sociedade são os afrodescendentes e os indígenas. Sobre o tema, marque a alternati
- ate o final do sec IXI o inicio do sec XX ,perdurou a visão sanitarista. Sobe essa visão
- A riqueza cultural brasileira, com mais de duzentos povos indígenas e quase o mesmo número de línguas indígenas, é imensa, e hoje se reconhece que ...
- Ao chegarem ao litoral brasileiro, qual foi a principal caracteristica do primeiro contato entre os portugueses e os povos indigenas?
- Tarefa do módulo 2 formação para docência e gestão para a educação das relações étnico raciais e educação
- A- A A+ 12 cm 22 cm b A = (B + b) * h 2 h A: área B b: base h: altura TRAPÉZIO Alternativas A 74 cm2 B 148 cm2 C 222 cm2 Finalizar até: 16/10/2025 ...
- A HISTÓRIA DA SINHÁ BENEDITA QUE FOI ENTREGUE A UM ESCRAVO É VERDADEIRA?
- Tema: Lei nº 11.645/2008 e o ensino da cultura indígena A Lei nº 11.645/2008 complementou a Lei nº 10.639/2003, tornando obrigatório o ensino da histó
- 3. Na segunda metade do século XIX, o Brasil estimulou, principalmente, a imigração de origem europeia devido I. à abolição da escravidão e às dificul
- A população brasileira se formou a partir de três grandes matrizes étnicas: Questão 1Escolha uma opção: a. a) Indígena, portuguesa e africa...
- Sobre os povos indígenas no Ceará, marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) O Ceará possui 15 povos indígenas reconhecidos, cada um com prátic...
- Claretiano - Questõe Online - Todos os Ciclos: História da América
- A Abolição Osório Duque Estrada