Revisar envio do teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO 6859-60_57501_R_E1_20221_01 CONTEÚDO
Usuário josivan.silva7 @aluno.unip.br
Curso PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 08/03/22 23:52
Enviado 08/03/22 23:55
Status Completada
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0,5 em 2,5 pontos  
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decorrido
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ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua
nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que
as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém,
uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser
editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Ao se identi�car e analisar o contexto de uso do sistema, qual das alternativas está errada?
Os requisitos de interface incluem os requisitos do sistema, adicionando
os aspectos de usabilidade.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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josivan.silva7 @aluno.unip.br
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http://company.blackboard.com/
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_76061065_1&course_id=_202621_1&content_id=_2492790_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_202621_1&content_id=_2489950_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_76061065_1&course_id=_202621_1&content_id=_2492790_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_202621_1&content_id=_2489950_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_202621_1&content_id=_2489950_1&mode=reset
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_76061065_1&course_id=_202621_1&content_id=_2492790_1&return_content=1&step=#
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A de�nição do escopo do projeto é uma fase do processo de criação de
interface com o usuário que coincide com as atividades de especi�cação
de requisitos da engenharia de software.
Muitas técnicas utilizadas nessa fase são as mesmas utilizadas para a
especi�cação de requisitos da engenharia de software.
Os requisitos de interface incluem os requisitos do sistema, adicionando
os aspectos de usabilidade.
Os requisitos funcionais do sistema se traduzem em requisitos
funcionais da interface.
Os aspectos de usabilidade da interface não costumam ser abordados
nos requisitos do sistema.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Ao se implantar um sistema automatizado:
As tarefas executadas pelos usuários devem ter sua e�ciência
aumentada e podem ser ampliadas.
As tarefas executadas pelos usuários devem ter sua e�ciência
aumentada e podem ser ampliadas.
As tarefas executadas pelos usuários devem ser as mesmas
desempenhadas antes da instalação do sistema.
As distrações e as interrupções de trabalho devem ser minimizadas.
O ambiente de trabalho deve ser otimizado para o uso do sistema
automatizado.
As tarefas do usuário devem ser modi�cadas para se adequarem ao
sistema implantado.
Alternativa: A
Comentário: quando se implanta um sistema automatizado, geralmente,
0,25 em 0,25 pontos
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deseja-se atingir dois objetivos: aumentar a e�ciência dos processos já
desempenhados de maneira manual, e permitir que novas tarefas
possam ser realizadas.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
As metas de usabilidade são conceitos que servem para:
Devem ser revistas a cada protótipo de interface.
Criar métricas mensuráveis para os testes do sistema, veri�cando se o
sistema realmente implementa as regras de negócio.
Criar métricas mensuráveis para ajudar a avaliar se uma interface
grá�ca ajuda o usuário a utilizar o sistema.
Criar critérios de projeto de sistemas baseados em computadores com
interação WIMP (monitor, mouse e teclado).
Não são aplicáveis para sistemas de interação apenas com linha de
comando ou apenas tela de toque.
Devem ser revistas a cada protótipo de interface.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
As tarefas desempenhadas pelo usuário ao utilizar o sistema afetam como a interface é
desenvolvida. Qual das alternativas abaixo não mostra uma dessas situações?
A interface deve considerar se as atividades podem ser realizadas de
maneira aleatória ou se devem ser realizadas em uma ordem especí�ca.
A interface só deve considerar tarefas que ousuário executa no sistema,
evitando distrações oriundas de fora do sistema.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
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b.
c.
d.
e.
O ambiente de trabalho deve ser considerado para minimizar os efeitos
das distrações que podem ocorrer durante a utilização do sistema.
A interface deve considerar se as atividades podem ser realizadas de
maneira aleatória ou se devem ser realizadas em uma ordem especí�ca.
A interface pode �exibilizar a ordem em que o usuário realiza as tarefas
se isso puder aumentar a satisfação do usuário ou a e�ciência da
interface.
A interface deve permitir que uma tarefa seja retomada caso o ambiente
de trabalho permita a ocorrência de interrupções no processo de
trabalho do usuário.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O documento de visão do sistema contempla quais aspectos do sistema?
Protótipos de interface e planos de avaliação de interface.
Requisitos funcionais e requisitos não funcionais.
Requisitos de sistema e arquitetura do sistema.
Requisitos de interface e caracterização dos usuários.
Protótipos de interface e planos de avaliação de interface.
Modelo mental e modelo conceitual.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
O per�l do usuário, as tarefas desenvolvidas e o ambiente de trabalho in�uenciam o
desempenho de um mecanismo de interação. Assinale qual alternativa não é um exemplo
disso:
O mecanismo de interação pode minimizar o efeito de falta de
conhecimento do usuário em informática.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O nível de conhecimento do usuário com mecanismos de interação afeta
seu desempenho.
O mecanismo de interação pode minimizar o efeito de falta de
conhecimento do usuário em informática.
Um ambiente bem iluminado sempre irá bene�ciar o mecanismo de
interação.
O mecanismo de interação deve considerar as atividades que o usuário
deve desempenhar fora do sistema para realizar seu trabalho.
O nível de ruído atrapalha o trabalho do usuário, mas a interface pode
amenizar esse efeito, usando animações e grá�cos que guiam o usuário
por seu �uxo de trabalho, por exemplo.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O que é necessário considerar para se de�nir o contexto de uso de um sistema?
O ambiente onde o sistema será utilizado.
Requisitos não funcionais, como capacidade de memória, de
armazenamento, de rede e de processamento.
O ambiente onde o sistema será utilizado.
O paradigma de interação da interface (WIMP, tela de toque,
comandos vocais etc.).
A topologia de rede e os serviços disponíveis (webservice, BD,
servidores).
O usuário, as tarefas executadas pelo sistema e o ambiente de
trabalho.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
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Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Quais são os modos de interação que permitem que um usuário interaja com uma
interface?
Mouse, teclado, tela de toque e microfone.
Mouse, teclado, tela de toque e microfone.
Voz, tato, visão e audição.
Percepção, manipulação, compreensão e atuação.
Menus, linha de comando, gestos e comandos vocais.
Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e
pesquisa.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Qual é o signi�cado de metáfora de interface?
É o uso de metadados na de�nição dos elementos de interação da
interface.
É uma �gura de linguagem utilizada para se explicar o uso da interface
no manual do usuário.
É o uso de dicas de ferramentas, que apresentam um pequeno texto
explicativo próximo de cada elemento interativo (como botões, caixas de
texto, menus etc.).
É o uso de uma representação de algum mecanismo do mundo real na
interface, tornando seu uso análogo ao uso do mecanismo real.
É o uso de metalinguagem na de�nição dos elementos de interação da
interface.
0 em 0,25 pontos
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Terça-feira, 8 de Março de 2022 23h55min22s BRT
É o uso de metadados na de�nição dos elementos de interação da
interface.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Quando se desenvolve um modelo conceitual de uma interface, lidamos com diversos
conceitos. Qual alternativa não relaciona tais conceitos?
Padrões de menus, botões, barras de ferramentas e esquemas de
cores.
Padrões de menus, botões, barras de ferramentas e esquemas de
cores.
Metáforas de interface.
Modos de interação (instrução, conversação, manipulação e
navegação, exploração e pesquisa).
Paradigmas de interação (WIMP, computação ubíqua).
Computação pervasiva, computação vestível, realidade aumentada e
computação transparente.
Alternativa: A
Comentário: as decisões quanto a elementos especí�cos, como padrões
de menus, botões, barras de ferramentas e esquemas de cores são
desenvolvidos, principalmente, na construção dos modelos interativos. O
modelo conceitual foca em aspectos mais gerais da interface.
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