Princípios de Liderança e Gestão de Equipes (Cod 642456)

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A teoria comportamental da Grade da Liderança foi desenvolvida por Blake e Mouton, para 
medir a preocupação que o líder tem com as pessoas e com a produção. 
 
Observando o comportamento de um líder que exerce a gestão de equipes, é possível 
perceber que: 
A 
Apresenta um exercício de mínimo esforço para fazer o trabalho e manter-se como membro 
da organização. 
B 
Ele dá atenção às necessidades das pessoas, para alcançar relações que assegurem uma 
atmosfera confortável e amigável. 
C 
Acredita que a eficiência nas operações depende das condições do trabalho, de maneira que 
as pessoas interfiram pouco. 
D 
Acredita que o cumprimento do trabalho decorre de pessoas comprometidas, em 
interdependência, por meio de um senso dos propósitos organizacionais, que levam a relações 
de confiança e respeito. 
2 
Possivelmente, a mais antiga concepção teórica de liderança é aquela que procurava 
identificar os traços de personalidade que diferenciariam o líder do restante dos sujeitos que 
conviviam com ele. 
 
Essa abordagem foi chamada de: 
A 
Teoria da personalidade. 
B 
Teoria da liderança. 
C 
Teoria da ciência da individualidade. 
D 
Teoria dos traços. 
3 
Quais as razões, segundo Galbraith (1999 apud Araújo, 2009), pelas quais as pessoas querem 
o poder? 
A 
Para obter uma visão de mundo, envolve o poder de sua persuação e imposição, neste caso, o 
poder não necessita ser conquistado. 
B 
Para autopromoção, para disseminar seus valores e para obter apoio à sua visão de mundo. 
C 
Para autopromoção, sem valores e que divergem da sua visão de mundo. 
D 
Para disseminar seus valores, promover seu superior e disseminar sua visão de mundo. 
4 
O líder transformacional é aquele: 
A 
A Liderança transformacional está intimamente ligada á liderança estratégica, que provê 
direção e inspiração aos membros da organização. 
B 
O líder transformacional exerce um nível de influência mais alto do que um líder 
transacional. 
C 
Que auxilia as organizações e as pessoas a fazerem mudanças positivas no modo como 
conduzem suas atividades. 
D 
Todas as alternativas estão corretas. 
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Psicólogo e pioneiro teórico que desenvolveu muitos trabalhos voltados à dinâmica dos 
pequenos grupos nas organizações. Dedicou anos de sua vida universitária, de 1939 a 1946, à 
exploração psicológica dos fenômenos de grupo. Suas principais contribuições teóricas foram 
as obras: Criação da Teoria de Campo e Criação da Pesquisa Ação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o nome do fundador da Dinâmica de Grupo: 
A 
Kurt Lewin. 
B 
Idalberto Chiavenatto. 
C 
Gordon Allport. 
D 
Albert Dubrin. 
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Imagine uma equipe de pessoas que trabalham em uma empresa e que devem apresentar 
ideias para aperfeiçoar um processo de gestão. Elas precisam aumentar a produtividade de um 
determinado setor. Para isso, cada uma delas oferece sugestões que, somadas às ideias dos 
demais membros da equipe, aumentam a probabilidade de atingir a melhor forma para 
alcançar o objetivo. 
 
Assinale a alternativa que engloba as características da equipe descrita acima: 
A 
Esta equipe é um grupo de alta performance; são indivíduos altamente assertivos e 
comprometidos com a realização do trabalho. Procuram delimitar individualmente seus 
objetivos e traçar metas claras que lhes permitam atingi-los rapidamente. 
B 
Esta equipe é constituída por um conjunto ou um grupo de pessoas que se envolvem e se 
aplicam numa tarefa ou trabalho. Esta equipe é uma espécie de grupo de trabalho; as ações 
dos membros são interdependentes e coordenadas, e os membros almejam atingir o mesmo 
objetivo. 
C 
Esta equipe realiza trabalhos que independem do esforço individual e coletivo; a 
responsabilidade pela realização é individualizada, assim como o objetivo do trabalho. 
D 
Esta equipe se comporta da mesma maneira que o grupo perante os desafios que lhe são 
impostos. A maior diferença está no ponto de vista do indivíduo ou da forma com que cada 
integrante do grupo irá se comportar perante os desafios apresentados. 
7 
No caderno de estudos refletimos a respeito de conceitos do termo liderança. Uma das 
conceituações que explora o fenômeno, de forma bastante completa, é a de Spector, em 2002, 
em seu livro denominado: A Psicologia nas Organizações. 
 
Assinale a seguir o conceito de liderança proposto por este autor: 
A 
Procura influenciar as atitudes, crenças, comportamentos e sentimentos de outras pessoas; 
mesmo quem não é líder pode influenciar os outros, mas os líderes exercem uma influência 
desproporcional. 
B 
É uma tentativa de direcionar, dirigida por um processo de comunicação, para a consecução 
de alguma meta ou de algumas metas. 
C 
Envolve o processo (ato) de influenciar as atividades de um grupo de pessoas. 
D 
É o processo de dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos. 
Dirigir, nesse caso, significa levar as pessoas a agir de certa maneira ou a seguir um curso de 
ação, em particular. 
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As equipes ou grupos de trabalho podem ser formados de acordo com alguns critérios e 
objetivos. Levando isto em consideração, você deverá assinalar a alternativa a seguir que 
apresenta, de forma mais completa, os critérios e objetivos que permeiam a formação de 
equipes e grupos de trabalho: 
A 
Visando o tempo da tarefa a ser cumprida; a permanência da ação ou da missão; os 
indivíduos isoladamente. 
B 
Visando a criatividade do grupo; o tempo de longevidade do grupo; a tarefa do grupo. 
C 
Visando o tempo de duração: permanentes ou temporárias; visando a missão: equipes de 
trabalho; visando o elemento da equipe que é priorizado: grupos força-tarefa, equipes 
propriamente ditas. 
D 
Visando as atividades a serem desenvolvidas; visando o individuo isoladamente; visando 
delimitar metas a cumprir. 
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De acordo com a teoria da liderança de House e Dessler, relacione: 
 
I – O subordinado apresenta maior esforço motivação. 
II - O líder define o que o subordinado deve fazer para obter as recompensas do trabalho. 
III - O líder aumenta o valor das recompensas para o subordinado. 
IV - O líder aprende a respeito das necessidades do subordinado. 
 
( )O trabalho é adequadamente cumprido. 
( )O líder esclarece o papel do trabalho ao subordinado. 
( )O subordinado recebe reconhecimento quanto ao alcance das recompensas. 
( )O líder ajusta às necessidades do subordinado. 
A 
A sequência correta é IV, II, III e I. 
B 
A sequência correta é I, III, II e IV. 
C 
A sequência correta é I, II, III e IV. 
D 
A sequência correta é II,I, III e IV. 
10 
Há vários tipos de grupos formais. Um tipo se caracteriza como um grupo tradicionalmente 
determinado pelas relações formais de autoridade. Geralmente, contam com um gerente e 
seus subordinados. O gerente de uma loja e seus vendedores são um exemplo desse tipo de 
grupo. 
 
Essas características são próprias: 
A 
Dos grupos de tarefa. 
B 
Da força-tarefa. 
C 
Dos grupos temporários. 
D 
Dos grupos de comando. 
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A intensidade do controle situacional relaciona-se ao grau de controle que o líder tem do 
ambiente de trabalho no qual está inserido. Leia atentamente as frases a seguir e assinale a 
alternativa correta no que se refere a intensidade alta. 
 
I – Os líderes motivados pela tarefa e socioindependentes apresentam melhor desempenho 
quando têm mais controle, a tarefa é mais estruturada, tem uma alta posição de poder e os 
relacionamentos entre líderes e membros são bons. 
II – Os líderes motivados pelo relacionamento apresentam melhor desempenho quando tem 
controle alto. Combinação de fatores favoráveis e desfavoráveis. 
III – Os líderes motivados pela tarefa apresentam melhor desempenho quando têm baixo 
controle, tem uma baixa posição de poder. 
A 
Todas as alternativas estão corretas. 
B 
Nenhuma alternativa está correta. 
C 
As alternativas II e III estão corretas. 
D 
Somente a alternativaI está correta. 
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Liderança e confiança são atitudes que devem ser observadas em um líder e que são 
esperadas dele, para que possa atingir seus objetivos dentro de uma organização. Ao lidar 
com pessoas, seria oportuno que os líderes, de uma maneira geral, apresentassem alguns 
comportamentos indicados por Mirshawka (2006). 
 
Indique a alternativa que apresenta a descrição correta desses comportamentos: 
A 
Os líderes têm baixa estima pelas pessoas: sabem valorizar as pessoas, não apenas pelo que 
elas são, mas, principalmente pelo que são capazes de fazer. 
B 
Os líderes buscam executar suas ações com modéstia: buscam aperfeiçoar sua performance 
por meio de treinamentos isolados, estudos constantes, que mudem seus comportamentos de 
maneira a obterem maior satisfação pessoal. 
C 
Os líderes são mestres no gerenciamento do tempo: sabem estabelecer prioridades, não usam 
da autoridade para impor algo aos demais. Usam bem o seu tempo, sem desperdícios de 
situações. 
D 
Os líderes procuram ter uma baixa comunicação interpessoal: eles conseguem convencer com 
confiança. Acreditam e sabem comunicar com clareza e precisão o que estão dizendo. 
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Relacione as colunas, de acordo com os principais marcos teóricos em relação ao fenômeno 
de poder: 
 
I – O poder é entendido como algo empregado para obter uma aparente vantagem futura. 
II – O poder é considerado uma rede produtiva que afeta todo o corpo social muito mais do 
que uma instância negativa que tem como função reprimir. 
III – As organizações são vistas como ambientes permeados por relações de poder entre 
indivíduos e grupos. 
 
( ) Hobber, Locke, Humme, Marx, Dahl, Bachrach e Baratz. 
( ) Focault. 
( ) Weber, Russel. 
A 
A sequência correta é III- I e II. 
B 
A sequência correta é I - II e III. 
C 
A sequência correta é II – I e III. 
D 
A sequência correta é III – II e I. 
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Comparando equipes normais e equipes de alta performance, podemos afirmar que: 
 
I- Na a equipe normal as normas de ética não são muito claras, além do que as comemorações 
são de cada grupo. 
II- Na equipe de alta performance o compromisso de entrega é sempre de toda equipe e as 
comemorações são compartilhadas entre toda a equipe. 
III- Na equipe de alta performance o código de ética é imperativo e há transparência total, 
todos são confiáveis e compartilham tudo. 
IV- Na equipe normal os conflitos são menos aparentes e a transparência só existe em quem 
confiamos. 
A 
Apenas I - III e IV estão corretas. 
B 
Nenhuma alternativa está correta. 
C 
Apenas I - II e III estão corretas. 
D 
Todas as alternativas estão corretas. 
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Quando observamos duas equipes dentro de uma organização, é possível distinguir algumas 
características que tornam evidente as peculiaridades de cada uma. Quando estamos 
considerando uma equipe de alta performance, comparada a uma equipe de trabalho normal, 
essas peculiaridades ficam muito evidentes. 
 
Portanto, assinale a alternativa que indica uma das diferenças entre equipes de alta 
perfomance e equipes normais de trabalho: 
A 
Na equipe normal, o compromisso de entrega é do grupo e não da equipe como um todo. Na 
equipe de alta performance, o compromisso de entrega é sempre de toda a equipe. 
B 
Na equipe normal os conflitos são sempre aparentes, visando ao melhor desempenho e a 
melhor qualidade do trabalho; na equipe de alta performance, os conflitos são menos 
aparentes. 
C 
Na equipe de alta performance as comemorações são de cada grupo, sendo que, na equipe de 
trabalho normal, as comemorações são compartilhadas sempre entre toda a equipe. 
D 
Na equipe de alta performance há transparência somente em quem confiamos e, na equipe 
normal de trabalho, há transparência total, todos são confiáveis e compartilham tudo. 
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Em situação de grupo, podemos observar várias formas diferentes de liderar. No caso da 
empresa X, observamos um líder que, diante de uma situação de conflito, age exercendo a 
liderança participativa. 
 
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o comportamento correto de um lider: 
A 
Enfatizando a definição de objetivos claros e desafiadores. 
B 
Focalizando as necessidades dos subordinados, seu bem-estar e promovendo um clima de 
trabalho amigável. 
C 
Focalizando a consulta aos subordinados, pedindo sugestões e levando-as em consideração 
antes de tomar decisões. 
D 
Explicando o que e como os subordinados devem agir para executar suas tarefas. 
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Fred Fiedler elaborou um modelo para contingência, no qual ele afirma que o estilo de 
liderança será determinado pela situação em que o líder está trabalhando. 
 
Assinale a alternativa que melhor apresenta as ideias da Teoria da Contingência de Fiedler: 
A 
Os líderes focarão suas atuações nas pessoas e não nas atividades de folhear papéis ou apenas 
resolver problemas. 
B 
Os líderes utilizarão basicamente dois estilos ao liderar: estarão motivados pela tarefa ou 
motivados pelo relacionamento. 
C 
Um líder é percebido por um grupo como possuidor ou controlador dos meios, para satisfazer 
D 
Os líderes utilizarão quatro processos para liderar: a influência, a situação, o processo de 
comunicação e os objetivos a alcançar. suas necessidades. 
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Existem várias formas de entender as fontes de influência e poder. French e Raven (1959 
apud SPECTOR, 2002) descreveram a influência ou o poder que uma pessoa tem sobre a 
outra, baseados em cinco fatores envolvendo características individuais e condições 
organizacionais, as quais fazem referência ao relacionamento entre líderes e liderados. 
 
Assinale a alternativa que nomeia corretamente estes fatores: 
A 
Legitimidade, experiência, recompensa e punição. 
B 
Referência, conhecimento, influência, recompensa e punição. 
C 
Experiência, sabedoria, conhecimento, poder e coerção. 
D 
Experiência, referência, legitimidade, recompensa e coerção. 
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As medidas de controle situacional são baseadas em três fatores. Compreendido isso, associe 
os itens que seguem: 
 
(1) Relações líder. 
(2) Estrutura da tarefa. 
(3) Posição de poder. 
 
( ) Apoio e aceitação que os membros do grupo tem para com seu líder. 
( ) Percepção que o líder tem daquilo que ele deve fazer com detalhes e precisão. 
( ) Forma com que a organização provê ao líder autoridade e meios para punir e recompensar 
os membros do grupo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A 
A sequência correra é 2 - 3 -1. 
B 
A sequência correta é 2 - 1 - 3. 
C 
A sequência correta é 1 - 2 - 3. 
D 
A sequência correta é 3 - 2 -1. 
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Um conceito essencial, quando estudamos ou falamos sobre grupos e equipes, é o conceito de 
interação. Os indivíduos quando se comportam, reagem uns em relação aos outros. 
 
Sendo assim, a interação pode ser entendida como: 
A 
A maneira de ser e estar no mundo, a forma de enfrentamento das situações que exigem ações 
concretas, com o objetivo de desenvolver toda a organização a partir das reações que são 
detectadas nos indivíduos. 
B 
A maneira como as pessoas enfrentam as dificuldades, que mais é resultado do processo de 
interação e construção coletiva, do que de sua individualidade e crescimento interpessoal ou 
de sua maneira de lidar com o mundo. 
C 
O complexo de ações e reações, que compreendem os meios pelos quais os indivíduos se 
relacionam uns com os outros, com o objetivo de: desenvolvimento, manutenção, 
crescimento, coesão. 
D 
O complexo de relações, que ocorrem a partir da mediação entre indivíduos que cumprem 
suas tarefas isoladamente, sem se preocupar com as reações que ocorrem nos indivíduos no 
meio onde estão inseridos.