educaçaõ de jovens e adultos aol4

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota final Enviado em: 27/08/22 08:14 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
Vimos em nossos estudos algumas das ações realizadas para a implementação do Proeja. Nesse sentido, assinale a alternativa que não corresponde com essas ações: 
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1. 
Fomento à oferta de curso Proeja FIC Fundamental, junto aos municípios, inclusive, com a articulação de processos de certificação profissional.
2. 
Elaboração de documentos da base da política.
3. 
Financiamento para a abertura de cursos do Proeja ofertados nas redes federal e estadual.
4. 
Exclusão contributiva visando reformar o processo educativo e enxugar a assistência estudantil da Rede Federal, para o atendimento de jovens e adultos matriculados no Proeja, visto os altos custos.
Resposta correta
5. 
Oferta de cursos de formação continuada para profissionais da educação e de cursos de pós-graduação stricto sensu.
2. Pergunta 2
1/1
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) trata em seu primeiro artigo, primeiro título, que: “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996). Nesse sentido:
I - Na LDB, a questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática. 
II – Sobre a duração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, na EJA, é de 1.200 (mil e duzentas) horas destinadas à educação geral, somadas a carga horária mínima para a respectiva habilitação profissional de Nível Médio.
III - A LDB trata implicitamente que a escola e o mundo do trabalho devem estar em diálogo constante, devido a ligação entre a teoria e a empiria.
IV – A seção V da LDB/96 apresenta, no § 1° do artigo 37, que os sistemas de ensino não se responsabilizam com os jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, considerando as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante cursos e exames. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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1. 
I, II, III.
Resposta correta
2. 
III e IV.
3. 
I e III.
4. 
I, II, III e IV.
5. 
IV.
3. Pergunta 3
1/1
O desemprego é algo que rodeia a nossa sociedade e os índices são alarmantes. Vimos em nossos estudos que:
I - É necessária uma perspectiva de universalização da educação, onde seja ofertada educação de qualidade que atenda as demandas da sociedade.
II – Os entes federativos (União, Estados, Municípios e Distrito Federal) devem se articular baseados na nossa legislação garantindo a oferta de ensino de qualidade para os jovens e adultos no território brasileiro.
III – A educação visa oportunizar aos jovens e adultos que estes retomem os estudos e possam se inserir no mercado de trabalho. 
IV - O mercado de trabalho exige cada vez mais profissionais qualificados e sente falta desses de trabalhadores, desse modo, a educação é o caminho para essa qualificação adequada.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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1. 
I.
2. 
I, II, III e IV.
Resposta correta
3. 
III e IV.
4. 
II e IV.
5. 
I e III.
4. Pergunta 4
1/1
Sobre a discussão e a implementação dos Parâmetros Curriculares para a EJA, é correto afirmar que:
I – Existiu uma grande discussão de âmbito nacional em torno da proposta curricular, na tentativa de apoiar os sistemas de ensino no desenvolvimento de propostas pedagógicas e uma educação voltada para a cidadania.
II – A perspectiva de mobilizações defendia uma educação voltada apenas ao mercado de trabalho, uma formação técnica profissional.
III – Para viabilizar o engajamento da sociedade civil, criou-se um programa visando envolver profes¬sores, equipes técnicas, gestores escolares, em parceria com as secretarias estaduais e municipais, escolas de formação de professores em nível médio e superior e Organizações Não Governamentais (ONGs). 
IV - Em 2000, a SEF/MEC lançou a Proposta Curricular para o 1º segmento do Ensino Fundamental. Tal proposta era dirigida à alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos. Era um documento limitado que não trazia subsídios para a formulação de currículos e planos de ensino adequados aos contextos dos professores.
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
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1. 
II.
2. 
IV.
3. 
I, II, III e IV.
4. 
I e III.
Resposta correta
5. 
I, III e IV.
5. Pergunta 5
1/1
Algumas estratégias devem ser pensadas para a EJA, pois essa modalidade educacional demanda especificidades. Assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas alternativas a seguir:
( ) Os conteúdos precisam ser cuidadosamente escolhidos, com uma linguagem adulta, de acordo com as especificidades e necessidades desse público. 
( ) Na EJA, é de suma relevância focar na alfabetização pois esse é o objetivo de quem procurar a modalidade, apenas aprender a ler e escrever.
( ) No Brasil, a EJA foi um grade passo para alcançarmos a meta de erradicação do analfabetismo.
( ) É necessário renovar e promover um olhar diferenciado para a EJA, enfatizando a importância da educação como possibilidade de mudança social. 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
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1. 
F, V, F, V. 
2. 
F, V, V, F.
3. 
F, F, V, F.
4. 
V, F, F, V.
Resposta correta
5. 
V, F, V, F.
6. Pergunta 6
1/1
Leia a afirmativa a seguir acerca da LDB 9394/96:
A _______________________ é prevista em na LDB/96 e tem por objetivo principal preparar para o “exercício das profissões” contribuindo para que o cidadão possa se inserir e atuar no mundo do trabalho e na vida em sociedade. 
Qual alternativa apresenta a expressão que completa corretamente a lacuna da afirmativa?
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1. 
Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
Resposta correta
2. 
Educação de Jovens e Adultos (EJA).
3. 
Educação Inclusiva.
4. 
Educação a Distância (EaD).
5. 
Educação de Nível Superior.
7. Pergunta 7
1/1
Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender as necessidades de jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio. Que programa foi criado para atender essa demanda?
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1. 
Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem).
2. 
Proletramento.
3. 
Programa Brasil Alfabetizado (PBA).
4. 
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime).
5. 
Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja).
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
Existem alguns programas que auxiliam a profissionalização dos estudantes da EJA como o Programa de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e Adultos Articulados à Educação Profissional a Distância (EJATEC). Sobre esses programas, podemos afirmar que:
I - Colaboram no processo de profissionalização e oferecem cursos técnicos. 
II - Apesar de existirem, na prática, não possuem funcionalidade para a modalidade da EJA.
III - Ainda existem dificuldades como acesso, permanência e término desses cursos.
IV – São cursos que integram o processo formativo na EJA e colaboram com a formação para o mercado de trabalho que também deve ser objetivo nessa modalidade educacional.
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
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1. 
I, III e IV.
Resposta correta
2. 
I e II.
3. 
II.
4. 
II, III.
5. 
IV.
9. Pergunta 9
1/1
Como tratamos ao longo das unidades, o conceito de Educação de Jovens e Adultos (EJA) mudou e, atualmente, temos uma concepção mais ampla do que seria educar os jovens e adultos. A esse respeito, assinale a alternativa correta:
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1. 
 Atualmente, a EJA é a modalidade da educação que visa ensinar uma profissão aos estudantes que estão fora do mercado de trabalho, se caracterizando como uma formação técnica e profissional.
2. 
No passado, a EJA era considerada prioritariamente uma modalidade da educaçãofocada em formar para o mercado de trabalho, uma formação técnica e profissional.
3. 
A EJA era considerada, prioritariamente, de cunho alfabetizador. Atualmente, a modalidade passou a ter uma concepção mais ampla e processual de formação, ou seja, também educar o sujeito de forma crítica e integral para o exercício da cidadania. 
Resposta correta
4. 
Na EJA, sabemos que a alfabetização é o foco prioritário e excepcional para os jovens e adultos que procuram a modalidade.
5. 
Na EJA, o processo formativo se caracteriza como aprender a ler e escrever, já que a alfabetização é o objetivo único dessa modalidade. 
10. Pergunta 10
1/1
Vimos que alguns estados oferecem o programa EJATEC. A partir de 2019, a Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional de Pernambuco, em parceria com a Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação (SEDE), instituiu a oferta do EJATEC. Este programa é voltado ao Ensino Médio da Rede Estadual na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) articulado à Educação Profissional a Distância. 
A esse respeito, assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas alternativas a seguir:
( ) O programa tem como objetivo o acesso à formação profissional para o mundo do trabalho através da formação apenas com a educação presencial.
( ) A sua criação do programa foi uma decisão de fortalecer a formação de jovens e adultos na EJA.
( ) Com o programa vislumbrasse oportunizar o acesso à formação profissional e melhorar o preparo para ingressar no mundo do trabalho. 
( ) No programa os conteúdos dos Cursos Técnicos são disponibilizados por meio de uma plataforma digital e podem ser acessados através de diferentes aparelhos.
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F.
2. 
F, F, V, F.
3. 
F, V, F, V.
4. 
F, V, V, V.
Resposta correta
5. 
V, F, V, V.