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SIMULADO GESTAO ESCOLAR (2) 2022

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Meus Simulados
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Disc.: GESTÃO ESCOLAR 
Aluno(a): MICHELE LUCIANA COSTA MARCHIOTE 202001698256
Acertos: 10,0 de 10,0 07/09/2022
Acerto: 1,0 / 1,0
(FGV - AL - RO Prova: FGV, 2018 - AL-RO - Analista Legislativo - Pedagogia) A Lei n. 9394/96, obedecendo ao comando
constitucional, em seu Art. 3º, inciso VIII, estabeleceu que o ensino público deveria obedecer ao princípio da gestão
democrática. Para sua efetivação, a legislação estabeleceu dois princípios norteadores que deveriam ser postos em práticos
nos estabelecimentos públicos de ensino.
Assinale a opção que apresenta esses princípios norteadores:
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das
comunidades escolar e local na elaboração do regimento escolar.
 Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das
comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e composição dos conselhos
escolares ou equivalentes pela direção escolar.
Participação dos profissionais da educação na elaboração do regimento escolar, e participação das comunidades escolar
e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Participação dos responsáveis pelos alunos na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das
comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Respondido em 07/09/2022 17:33:18
Explicação:
 Questão1
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Na LDB, os sistemas de ensino caracterizados por uma gestão democrática são caracterizados segundo dois princípios: a
participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; a participação das comunidades
escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Acerto: 1,0 / 1,0
(IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC, 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos) De acordo com o artigo 14 da
LDB (Lei 9394/96), "Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica,
de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
I - Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;
II - Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes".
Em relação aos princípios que norteiam a gestão escolar democrática, avalie as afirmações a seguir e assinale as verdadeiras
(V) e as falsas (F).
( ) Transparência nas ações
( ) Respeito aos direitos humanos
( ) Incentivo à individualidade dos alunos
( ) Cultivo da afetividade, da tolerância, do respeito e do convívio com as diferenças
( ) Criação de espaços que favoreçam a efetiva participação da comunidade escolar
( ) Centralização das decisões e das ações que devem ser elaboradas e executadas de forma hierarquizada
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:
 V, V, F, V, V, F
V, V, V, F, V, F
V, V, F, V, F, F
V, V, V, V, V, F
V, V, F, V, V, V
Respondido em 07/09/2022 17:38:02
Explicação:
Uma gestão educacional democrática é um compromisso da comunidade escolar. De acordo com a LDB/1996, dois princípios
devem nortear uma gestão democrática no ensino: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto
pedagógico da escola; a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Esta lei prevê a
participação de todos, bem como o acompanhamento do trabalho à luz do compromisso do grupo e da instituição na
responsabilidade por fazer a escola funcionar mediante o trabalho conjunto, comunitário, de maneira não hierarquizada.
 Questão2
a
Acerto: 1,0 / 1,0
O sistema escolar tem como objetivo central proporcionar educação. De acordo com Dias (1998), o sistema escolar se detém
na educação que se dá na escolarização. Quais são as características da educação escolarizada?
Desinteressada e casual
 Intencional e sistemática
Moral e intencional
Tangencial e sistemática
Intencional e emocional
Respondido em 07/09/2022 17:46:56
Explicação:
A educação escolarizada se caracteriza, segundo Dias, como intencional e sistemática. Intencional, visto que o sistema escolar
tem como objetivo a transmissão dos conhecimentos e da cultura historicamente construídos; sistemática, pois está organizada
em níveis de ensino e disciplinas distintas, isto é, organizada.
Acerto: 1,0 / 1,0
No último semestre de uma escola a equipe pedagógica incluiu entre os textos explorados com as equipes de
direção/coordenação das escolas, as seguintes obras: Gestão de Pessoas, de Vergara (2009); Liderança em Gestão Escolar e
Gestão da cultura e do clima organizacional da escola, ambos de Lück (2013). A surpresa foi que a equipe docente, o apoio e a
gestão escolar receberam excertos desses livros. Foram marcadas reuniões de grupos focais e solicitou-se que os alunos
também fossem envolvidos.
Essa ação da equipe pedagógica visa atender:
trata-se de uma ação de clima, buscando dar a impressão de que todos tem a mesma importância, ainda que seja
paliativo.
faz parte do setor pedagógico dar formação na área a todos os envolvidos na escola.
melhorar o conhecimento e a cultura escolar fortalecendo o conhecimento pedagógico dos professores.
as necessidades estabelecidas obrigatoriamente no Projeto Político Pedagógico.
 estabelecer uma gestão democrática e com a participação de toda a comunidade escolar.
Respondido em 07/09/2022 17:44:31
 Questão3
a
 Questão4
a
Explicação:
a proposição de uma gestão democrática tem formas diversas mas um pressuposto central: a escola em um espaço que a
multiplicidade das vozes precisa ser respeitada, reconhecida, e para tal a conscientização e a valorização do coletivo. O projeto
Pedagógico em sua construção é uma medida democrática, mas não uma camisa de força, mas um direcionador. Não se
configura como uma ação de clima, até gera estranhamento em muitos certamente, assim como cultura não é algo que se define
implementar, mas que está no seio do processo.
Acerto: 1,0 / 1,0
( Prefeitura de Peruíbe/SP - 2019)
Na escola, a participação tem sido evocada de muitas formas e circunstâncias. O mais comum no relato dos professores, sobre
a participação em atividades extracurriculares e em reuniões, é que, ainda que apresentado o problema, a solução e a decisão
são previamente indicadas por parte da direção ou outros da hierarquia superior.
A partir das considerações de Lück (2010), em sua obra A gestão participativa na escola, acerca do relatado, assinale a
alternativa correta.
 A participação efetiva dos professores pressupõe que estejam coletivamente organizados, engajados na discussão e
análise da problemática pedagógica que vivenciam em interação com a organização escolar.
Nas duas situações mais comuns relatadas, há resultados positivos do ponto de vista socioeducacional porque esse
tipo de colaboração beneficia os envolvidos, evitando confrontos e discussões.
Para que haja a efetiva participação dos professores é preciso que, nas reuniões, sua postura de escuta predomine em
relação à da fala, a fim de que as decisões possam ser tomadas com maior segurança e clareza.
A médio prazo, com base nas situações relatadas, aumenta-se a credibilidade da direção e demais autoridades, por
gerar confiança e segurança nos professores.
Nas duas situações mais comuns relatadas, garante-se a motivação de participação efetiva do professor no processo
de tomada de decisão, reconhecendo sua legitimidade e o papel que cabe a cada um dos atores.
Respondido em 07/09/2022 17:43:29
Explicação:
A gestão participativa dá-se na participação dos professores para que eles também se responsabilizem pelo bom funcionamento
da escola. O professor não pode acreditar que ele é responsável apenas pela sua disciplina ou sala de aula, mas sim que ele faz
parte de um todo, que deve serorganizado e pensado de forma coletiva.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Pombos/ PE -2017) O trabalho educacional, por sua natureza, demanda um esforço compartilhado, realizado a
partir da participação coletiva e integrada de todos os segmentos da unidade escolar (Lück, 2017). Com base na citação, é
 Questão5
a
 Questão6
a
função social da escola
fortalecer a visão tecnicista e burocrática dos órgãos colegiados existentes na escola.
sustentar a concepção pragmática e organicista da sociedade para o bem de todos.
reforçar a dependência e burocratização no interior da escola, na comunidade.
 incentivar a participação de gestores, professores e alunos em assuntos educacionais de interesse da comunidade
escolar e nos problemas da sociedade.
favorecer o individualismo e a independência intelectual por meio de práticas democráticas.
Respondido em 07/09/2022 17:42:41
Explicação:
Pensar em função social é vincular a escola com o cotidiano, não é reproduzir a visão tecnicista ou fortalecer a estrutura
burocrática, gerir a escola é mais do que isso, é participar a troca no sentido de marcar o vínculo de função social.
Acerto: 1,0 / 1,0
O engenheiro de segurança do trabalho deve ser principal ator de integração da gestão estratégica de pessoas e processos nas
empresas?
 Sim, com ampla liberdade para defender princípios da segurança e integrar os setores de trabalho nas empresas.
Sim, mas atentar para a sua limitação para não invadir outras áreas de competência nas empresas.
Não, por ser uma tarefa além da sua competência funcional de prevenção.
Não, por não pertencer à sua atividade laboral contratada pela empresa.
Não, o engenheiro de segurança do trabalho não se envolve com os assuntos estratégicos da empresa.
Respondido em 07/09/2022 17:41:49
Explicação:
Resposta: Sim, com ampla liberdade para defender princípios da segurança e integrar os setores de trabalho nas empresas.
Justificativa: Verdadeira. O engenheiro de segurança do trabalho tem autonomia para atuar com liberdade para integrar os
setores da empresa em relação à segurança laboral. Também faz parte das atividades do engenheiro de segurança do trabalho.
O engenheiro de segurança do trabalho tem responsabilidades com a gestão estratégica e de pessoas. Não há limitação desse
tipo para o exercício da profissão de engenheiro de segurança do trabalho.
 Questão7
a
8a
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação à administração do tempo, a abordagem da análise estatística exige que o tempo de uma atividade seja
declarado de acordo com três alternativas razoáveis. Indique a opção adequada.
I. O tempo controlado.
II. O tempo pessimista.
III. O tempo mais provável.
IV. O tempo otimista. 
V. O tempo perdido.
II e III
Somente I
IV e V
I, II e V
 II, III e IV
Respondido em 07/09/2022 17:40:46
Explicação:
Resposta: II, III e IV
Justificativa: As três alternativas são tempo otimista, tempo mais provável e tempo pessimista.
Acerto: 1,0 / 1,0
Viscaino (2018) traz significativa contribuição ao narrar o processo pedagógico desenvolvido pela escola Presidente Campos
Salles, localizada no bairro de Heliópolis, na cidade de São Paulo, em uma região de vulnerabilidade social (tráfico de drogas e
diversos tipos de violência). Nesse estudo, ficou comprovado que
é impossível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento.
a escola precisa ajudar a comunidade a se conformar com a sua realidade.
é impossível realizar uma ação pedagógica inovadora em um bairro periférico.
 é possível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento.
a escola não consegue se regular com a comunidade.
Respondido em 07/09/2022 17:39:56
 Questão
 Questão9
a
Explicação:
A escola Presidente Campos Salles é um grande exemplo de que é possível criar uma cultura de paz com a comunidade em um
bairro violento. A partir de um acidente fatal ocorrido com uma estudante, foi criada a cultura pela paz, integrando escola e
comunidade por meio da Caminhada pela Paz, realizada no bairro por professores, alunos, comunidade. Essa ação abriu as
portas da escola para a comunidade e vice-versa, esse movimento favoreceu e ampliou diálogo entre equipe gestora e
comunidade, unidas pelo desejo e desafio de enfrentar a violência com a paz.
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades
desenvolvidas até o momento da avaliação. Essa afirmação está
incorreta.
 correta.
parcialmente correta.
relativamente incorreta.
moderadamente correta.
Respondido em 07/09/2022 17:36:33
Explicação:
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades
desenvolvidas até o momento da avaliação. Isso inclui a organização de ações técnico-administrativas, a integração de todos os
segmentos envolvidos para a elaboração e execução da proposta pedagógica, pautados em uma avaliação contínua e cumulativa
concentrada do processo de ensino e de aprendizagem, com vistas a compreender o desenvolvimento integral do estudante.
 Questão10
a
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