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Meus Simulados Teste seu conhecimento acumulado Disc.: GESTÃO ESCOLAR Aluno(a): MICHELE LUCIANA COSTA MARCHIOTE 202001698256 Acertos: 10,0 de 10,0 07/09/2022 Acerto: 1,0 / 1,0 (FGV - AL - RO Prova: FGV, 2018 - AL-RO - Analista Legislativo - Pedagogia) A Lei n. 9394/96, obedecendo ao comando constitucional, em seu Art. 3º, inciso VIII, estabeleceu que o ensino público deveria obedecer ao princípio da gestão democrática. Para sua efetivação, a legislação estabeleceu dois princípios norteadores que deveriam ser postos em práticos nos estabelecimentos públicos de ensino. Assinale a opção que apresenta esses princípios norteadores: Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das comunidades escolar e local na elaboração do regimento escolar. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e composição dos conselhos escolares ou equivalentes pela direção escolar. Participação dos profissionais da educação na elaboração do regimento escolar, e participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Participação dos responsáveis pelos alunos na elaboração do projeto pedagógico da escola, e participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Respondido em 07/09/2022 17:33:18 Explicação: Questão1 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); Na LDB, os sistemas de ensino caracterizados por uma gestão democrática são caracterizados segundo dois princípios: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Acerto: 1,0 / 1,0 (IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC, 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos) De acordo com o artigo 14 da LDB (Lei 9394/96), "Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I - Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes". Em relação aos princípios que norteiam a gestão escolar democrática, avalie as afirmações a seguir e assinale as verdadeiras (V) e as falsas (F). ( ) Transparência nas ações ( ) Respeito aos direitos humanos ( ) Incentivo à individualidade dos alunos ( ) Cultivo da afetividade, da tolerância, do respeito e do convívio com as diferenças ( ) Criação de espaços que favoreçam a efetiva participação da comunidade escolar ( ) Centralização das decisões e das ações que devem ser elaboradas e executadas de forma hierarquizada Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: V, V, F, V, V, F V, V, V, F, V, F V, V, F, V, F, F V, V, V, V, V, F V, V, F, V, V, V Respondido em 07/09/2022 17:38:02 Explicação: Uma gestão educacional democrática é um compromisso da comunidade escolar. De acordo com a LDB/1996, dois princípios devem nortear uma gestão democrática no ensino: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Esta lei prevê a participação de todos, bem como o acompanhamento do trabalho à luz do compromisso do grupo e da instituição na responsabilidade por fazer a escola funcionar mediante o trabalho conjunto, comunitário, de maneira não hierarquizada. Questão2 a Acerto: 1,0 / 1,0 O sistema escolar tem como objetivo central proporcionar educação. De acordo com Dias (1998), o sistema escolar se detém na educação que se dá na escolarização. Quais são as características da educação escolarizada? Desinteressada e casual Intencional e sistemática Moral e intencional Tangencial e sistemática Intencional e emocional Respondido em 07/09/2022 17:46:56 Explicação: A educação escolarizada se caracteriza, segundo Dias, como intencional e sistemática. Intencional, visto que o sistema escolar tem como objetivo a transmissão dos conhecimentos e da cultura historicamente construídos; sistemática, pois está organizada em níveis de ensino e disciplinas distintas, isto é, organizada. Acerto: 1,0 / 1,0 No último semestre de uma escola a equipe pedagógica incluiu entre os textos explorados com as equipes de direção/coordenação das escolas, as seguintes obras: Gestão de Pessoas, de Vergara (2009); Liderança em Gestão Escolar e Gestão da cultura e do clima organizacional da escola, ambos de Lück (2013). A surpresa foi que a equipe docente, o apoio e a gestão escolar receberam excertos desses livros. Foram marcadas reuniões de grupos focais e solicitou-se que os alunos também fossem envolvidos. Essa ação da equipe pedagógica visa atender: trata-se de uma ação de clima, buscando dar a impressão de que todos tem a mesma importância, ainda que seja paliativo. faz parte do setor pedagógico dar formação na área a todos os envolvidos na escola. melhorar o conhecimento e a cultura escolar fortalecendo o conhecimento pedagógico dos professores. as necessidades estabelecidas obrigatoriamente no Projeto Político Pedagógico. estabelecer uma gestão democrática e com a participação de toda a comunidade escolar. Respondido em 07/09/2022 17:44:31 Questão3 a Questão4 a Explicação: a proposição de uma gestão democrática tem formas diversas mas um pressuposto central: a escola em um espaço que a multiplicidade das vozes precisa ser respeitada, reconhecida, e para tal a conscientização e a valorização do coletivo. O projeto Pedagógico em sua construção é uma medida democrática, mas não uma camisa de força, mas um direcionador. Não se configura como uma ação de clima, até gera estranhamento em muitos certamente, assim como cultura não é algo que se define implementar, mas que está no seio do processo. Acerto: 1,0 / 1,0 ( Prefeitura de Peruíbe/SP - 2019) Na escola, a participação tem sido evocada de muitas formas e circunstâncias. O mais comum no relato dos professores, sobre a participação em atividades extracurriculares e em reuniões, é que, ainda que apresentado o problema, a solução e a decisão são previamente indicadas por parte da direção ou outros da hierarquia superior. A partir das considerações de Lück (2010), em sua obra A gestão participativa na escola, acerca do relatado, assinale a alternativa correta. A participação efetiva dos professores pressupõe que estejam coletivamente organizados, engajados na discussão e análise da problemática pedagógica que vivenciam em interação com a organização escolar. Nas duas situações mais comuns relatadas, há resultados positivos do ponto de vista socioeducacional porque esse tipo de colaboração beneficia os envolvidos, evitando confrontos e discussões. Para que haja a efetiva participação dos professores é preciso que, nas reuniões, sua postura de escuta predomine em relação à da fala, a fim de que as decisões possam ser tomadas com maior segurança e clareza. A médio prazo, com base nas situações relatadas, aumenta-se a credibilidade da direção e demais autoridades, por gerar confiança e segurança nos professores. Nas duas situações mais comuns relatadas, garante-se a motivação de participação efetiva do professor no processo de tomada de decisão, reconhecendo sua legitimidade e o papel que cabe a cada um dos atores. Respondido em 07/09/2022 17:43:29 Explicação: A gestão participativa dá-se na participação dos professores para que eles também se responsabilizem pelo bom funcionamento da escola. O professor não pode acreditar que ele é responsável apenas pela sua disciplina ou sala de aula, mas sim que ele faz parte de um todo, que deve serorganizado e pensado de forma coletiva. Acerto: 1,0 / 1,0 (Prefeitura de Pombos/ PE -2017) O trabalho educacional, por sua natureza, demanda um esforço compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada de todos os segmentos da unidade escolar (Lück, 2017). Com base na citação, é Questão5 a Questão6 a função social da escola fortalecer a visão tecnicista e burocrática dos órgãos colegiados existentes na escola. sustentar a concepção pragmática e organicista da sociedade para o bem de todos. reforçar a dependência e burocratização no interior da escola, na comunidade. incentivar a participação de gestores, professores e alunos em assuntos educacionais de interesse da comunidade escolar e nos problemas da sociedade. favorecer o individualismo e a independência intelectual por meio de práticas democráticas. Respondido em 07/09/2022 17:42:41 Explicação: Pensar em função social é vincular a escola com o cotidiano, não é reproduzir a visão tecnicista ou fortalecer a estrutura burocrática, gerir a escola é mais do que isso, é participar a troca no sentido de marcar o vínculo de função social. Acerto: 1,0 / 1,0 O engenheiro de segurança do trabalho deve ser principal ator de integração da gestão estratégica de pessoas e processos nas empresas? Sim, com ampla liberdade para defender princípios da segurança e integrar os setores de trabalho nas empresas. Sim, mas atentar para a sua limitação para não invadir outras áreas de competência nas empresas. Não, por ser uma tarefa além da sua competência funcional de prevenção. Não, por não pertencer à sua atividade laboral contratada pela empresa. Não, o engenheiro de segurança do trabalho não se envolve com os assuntos estratégicos da empresa. Respondido em 07/09/2022 17:41:49 Explicação: Resposta: Sim, com ampla liberdade para defender princípios da segurança e integrar os setores de trabalho nas empresas. Justificativa: Verdadeira. O engenheiro de segurança do trabalho tem autonomia para atuar com liberdade para integrar os setores da empresa em relação à segurança laboral. Também faz parte das atividades do engenheiro de segurança do trabalho. O engenheiro de segurança do trabalho tem responsabilidades com a gestão estratégica e de pessoas. Não há limitação desse tipo para o exercício da profissão de engenheiro de segurança do trabalho. Questão7 a 8a Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação à administração do tempo, a abordagem da análise estatística exige que o tempo de uma atividade seja declarado de acordo com três alternativas razoáveis. Indique a opção adequada. I. O tempo controlado. II. O tempo pessimista. III. O tempo mais provável. IV. O tempo otimista. V. O tempo perdido. II e III Somente I IV e V I, II e V II, III e IV Respondido em 07/09/2022 17:40:46 Explicação: Resposta: II, III e IV Justificativa: As três alternativas são tempo otimista, tempo mais provável e tempo pessimista. Acerto: 1,0 / 1,0 Viscaino (2018) traz significativa contribuição ao narrar o processo pedagógico desenvolvido pela escola Presidente Campos Salles, localizada no bairro de Heliópolis, na cidade de São Paulo, em uma região de vulnerabilidade social (tráfico de drogas e diversos tipos de violência). Nesse estudo, ficou comprovado que é impossível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento. a escola precisa ajudar a comunidade a se conformar com a sua realidade. é impossível realizar uma ação pedagógica inovadora em um bairro periférico. é possível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento. a escola não consegue se regular com a comunidade. Respondido em 07/09/2022 17:39:56 Questão Questão9 a Explicação: A escola Presidente Campos Salles é um grande exemplo de que é possível criar uma cultura de paz com a comunidade em um bairro violento. A partir de um acidente fatal ocorrido com uma estudante, foi criada a cultura pela paz, integrando escola e comunidade por meio da Caminhada pela Paz, realizada no bairro por professores, alunos, comunidade. Essa ação abriu as portas da escola para a comunidade e vice-versa, esse movimento favoreceu e ampliou diálogo entre equipe gestora e comunidade, unidas pelo desejo e desafio de enfrentar a violência com a paz. Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades desenvolvidas até o momento da avaliação. Essa afirmação está incorreta. correta. parcialmente correta. relativamente incorreta. moderadamente correta. Respondido em 07/09/2022 17:36:33 Explicação: Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades desenvolvidas até o momento da avaliação. Isso inclui a organização de ações técnico-administrativas, a integração de todos os segmentos envolvidos para a elaboração e execução da proposta pedagógica, pautados em uma avaliação contínua e cumulativa concentrada do processo de ensino e de aprendizagem, com vistas a compreender o desenvolvimento integral do estudante. Questão10 a javascript:abre_colabore('38403','292544059','5624252241');