relatório individual

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RELATÓRIO INDIVIDUAL – 2º BIMESTRE 
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): Yasmin Vitória de Oliveira Santos
Observando o desempenho da Yasmin Vitória no segundo bimestre, a aluna ainda demonstra bastante interesse e entusiasmo nas aulas.
Ela está em fase de aprendizado. Ainda não desenvolve habilidades para convívio no ambiente escolar.
A aluna aparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que sejam feitas todas as suas vontades.
A aluna sabe relatar fatos ocorridos na vida diária, gosta de ouvir histórias e reproduz a mesma.
Ela é muito atenciosa nas atividades que envolve recorte e cola, demonstra uma boa coordenação motora fina. Isso também se estende para os momentos de pinturas. 
A aluna demonstra menos agressividade em situações de conflito ou quando é contrariada. Muitas das vezes ela utilizar o choro para tentar alcançar o que deseja.
Encerramos essa etapa de trabalho com a certeza de que estamos caminhando juntos e realizando os objetivos propostos. 
Yasmin, estamos muito felizes em tê-la conosco, a cada dia é um aprendizado não só para você, mas também para nós. Acreditamos em seu potencial!
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): JOÃO RAFAEL SOUZA CARMO
Analisando as informações levantadas no segundo bimestre o aluno ainda está em processo de aprendizagem com a coordenação motora das mãos como utiliza a tesoura, segurar o giz de cera e fazer traços no caderno, também está em desenvolvimento em compreender e assimilar os comandos.
O aluno em diferentes situações se expressa usando o choro como um meio de alcançar e indicar o que desejar.
Ele se distrai com facilidade na hora das atividades. Tem dificuldade em aceitar regras de convivência, aparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que sejam feitas todas as suas vontades.
É um aluno alegre, meigo, extrovertido e carinhoso. Ele interage muito bem com os coleguinhas e com as tias.
O aluno está em processo de aprendizagem para expressar o que pensa, mas tem facilidade de demonstrar o que almeja.
A participação da família tem auxiliado seu desenvolvimento iremos continuar empenhados para o melhor desenvolvimento do nosso príncipe. 
João, você é uma criança especial e abençoada. Estou feliz por estamos juntos.
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): Ariel Schulte Lima
De acordo com o acompanhamento do segundo bimestre, o aluno ainda está em processo de adaptação com a alimentação.
É um aluno muito inteligente, reconhece números, cores e vogais com clareza.
Ele é um aluno carinhoso, meigo e alegre. Porém está em desenvolvimento em atender comandos e apresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o convívio em grupo.
O aluno ainda não se interage com os amiguinhos.
Ele ficou um bom tempo sem vir para as aulas pois estava doente.
Ariel, nos orgulhamos em ver seu avanço estamos como você.
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): Heloísa Natal Lopes Saise 
Observando o desempenho da aluna no segundo bimestre, desmontou uma criança carinhosa, prestativa, educada e meiga. 
A aluna participa ativamente das brincadeiras propostas. Apresenta equilíbrio corporal acompanhado com segurança e agilidade os movimentos sugeridos nos circuitos.
Ele tem uma boa coordenação motora fina, tem praticidade em fazer atividades com tesoura.
A aluna faltou por alguns dias por que estava doente.
A participação da família tem auxiliado seu desenvolvimento, iremos continuar empenhados para o melhor desenvolvimento da nossa princesa.
Heloísa, continue assim: inteligente, esforçada e cativante. Com certeza, você será um sucesso!
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): Lara Offredi Baedre
Lara, é uma aluna muito especial, atenciosa, meiga, inteligente, extrovertida e carinhosa.
A aluna tem um ótimo relacionamento com as tias e com os amiguinhos da turma.
Ela realiza suas atividades com grande zelo e tem uma boa coordenação motora. É uma aluna com bom potencial para aprender.
A aluna está em processo de desenvolvimento em aceitar as ordens e limites estabelecidos.
Ela gosta de auxiliar na organização da sala de aula e gosta de ajudar os coleguinhas, isso facilita a comunicação em atividades em grupo.
Lara, seu carisma e seu jeitinho doce de ser nos contagia continue assim.
Responsáveis: Juliana e Thamyris
 Turma: Maternal I e II C 
Aluno (a): Antonella Silveira Pinheiro
Nesta etapa a aluna obteve uma excelente evolução no que diz respeito a coordenação motora, com os movimentos corporais como correr, dançar e pular.
A aluna ainda está em desenvolvimento em aceitar regras de convivência. Ainda não sabe dividir o espeço e os materiais de forma coletiva.
Ela demonstra interesse em participar das diversas atividades em sala de aula, porém precisa de auxilio e incentivo dos responsáveis nas realizações das tarefas de casa.
A aluna é muito afetuosa demonstra constantemente o seu carinho principalmente com pessoas de mais convívio.
Antonella, vemos o seu crescimento a cada dia, continue assim!