UAM - Interface Humano Computador - Unidade 4 - Atividade 4 - Pergunta 2

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UAM - Interface Humano Computador - Unidade 4 - Atividade 4
Pergunta 2
“Durante a interação, o usuário emprega sua habilidade motora para agir sobre os dispositivos de entrada, seus sentidos (visão, audição e tato) e capacidade de percepção para identificar as respostas do sistema emitidas pelos dispositivos de saída, e sua capacidade cognitiva, de interpretação e de raciocínio para compreender as respostas do sistema e planejar os próximos passos da interação. Se a interface impuser alguma barreira ao usuário durante o processo de interação, ele não será capaz de aproveitar o apoio computacional oferecido pelo sistema.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 32.
Em uma interface para ensinar ortografia a crianças, o que você deve evitar?
· Cores claras.
· Uma aparência organizada.
· Uma tela grande para exibir a interface complexa.
· Uma pequena quantidade de texto.
· Poucas informações.