AVP POLITICAS LINGUISTICAS

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POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 
	Aluno(a): ENEDINA FRANÇA PEREIRA CARNEIRO
	201902007441
	Acertos: 9,0 de 10,0
	13/09/2022
		1a
 Questão
	
	A Lei nº 10.436 é considerada a maior conquista legal dos surdos brasileiros de todos os tempos por determinar que: 
		
	
	O poder público e as empresas concessionárias de serviços públicos de saúde ofereçam tratamento adequado ao surdo por meio da reabilitação oral. 
	
	As escolas inclusivas sejam garantidas prioritariamente aos surdos.
	
	A formação dos professores de Libras seja de responsabilidade das associações de surdos e da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS).
	 
	A Língua Brasileira de Sinais é o meio de comunicação oficial da comunidade surda brasileira.
	
	A disciplina de Libras seja ofertada de forma obrigatória no ensino superior brasileiro, nas licenciaturas e nos bacharelados.
	Respondido em 13/09/2022 16:19:15
	
	Explicação:
A resposta correta é: A Língua Brasileira de Sinais é o meio de comunicação oficial da comunidade surda brasileira.
	
		2a
 Questão
	
	A educação inclusiva tornou-se uma das preocupações das políticas educacionais em todo o mundo a partir da segunda metade da última década do século passado, com a difusão da Declaração de Salamanca. Com base nesse documento, assinale a alternativa correta:
		
	
	Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade de permanência na escola e de aproveitamento escolar, devem ser desconsiderados quaisquer características, interesses ou habilidades peculiares a essas crianças.
	 
	O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
	
	As crianças devem ser incluídas, levando-se em conta seu tipo de deficiência, em turmas e classes especiais em escolas regulares, específicas para elas.
	
	O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos com necessidades educacionais especiais.
	
	Os alunos com necessidades educacionais especiais devem frequentar escolas regulares, admitindo-se como critérios para a sua inclusão nas turmas o desempenho escolar e características de conduta moral. 
	Respondido em 13/09/2022 16:23:54
	
	Explicação:
A resposta correta é: O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
	
		3a
 Questão
	
	O bilinguismo é uma conquista para a comunidade surda brasileira. Não corresponde a essa filosofia educacional a seguinte afirmação: 
		
	 
	Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema de discussão.
	
	Os professores precisam de formação não apenas pedagógica, mas também em Língua de Sinais.
	
	As metodologias de ensino precisam se pautar em uma didática visual.
	
	As avaliações em Libras também são um direito do estudante surdo.
	
	A escola bilíngue é aconselhada para a formação plena, crítica e cidadã dos surdos.
	Respondido em 13/09/2022 16:28:09
	
	Explicação:
A resposta correta é: Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema de discussão.
	
		4a
 Questão
	
	O Oralismo foi muito criticado por fortalecer uma visão negativa sobre os surdos, reduzindo a educação dos mesmos à dimensão clínica e à aprendizagem da fala oral. Atualmente, essa perspectiva mudou, ganhando novos contextos e uma nova perspectiva, que é o Bilinguismo. Sobre essa nova perspectiva, é incorreto afirmar que o bilinguismo: 
		
	
	Tem dado a tônica, inclusive, para as políticas públicas em Educação para Surdos. 
	
	É uma perspectiva pedagógica que prega a igualdade das inteligências. 
	 
	Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
	
	Pode ser entendido como um movimento afirmativo da potência do sujeito surdo. 
	
	Valoriza as possibilidades do que o surdo pode viver mediado pela visualidade e pela língua de sinais. 
	Respondido em 13/09/2022 16:29:16
	
	Explicação:
A reposta correta é: Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
	
		5a
 Questão
	
	As Comunidades Surdas são espaços de resistência e afirmação da experiência de ser surdo no mundo. Não pode ser considerada uma característica das Comunidades Surdas:
		
	 
	A difusão dos valores e crenças ouvintes.
	
	O uso da língua de sinais como língua de comunicação. 
	
	A valorização da surdidade.
	
	O engajamento político em defesa dos direitos das pessoas surdas.
	
	A defesa das culturas surdas.
	Respondido em 13/09/2022 16:52:48
	
	Explicação:
A resposta correta é: A difusão dos valores e crenças ouvintes.
	
		6a
 Questão
	
	A citação abaixo, de autoria do francês F. Berthier, fala sobre a sua experiência de vida como pessoa surda: 
O que importa a surdez da orelha, quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a incurável surdez, é a da mente. 
A passagem acima quer nos ensinar que: 
		
	
	Os familiares ouvintes lidam bem com a surdez do parente surdo.
	 
	Muitos ouvintes têm ideias equivocadas em relação à surdez.
	
	Todas as pessoas na nossa sociedade deveriam nascer ouvindo.
	
	Todos os surdos nascem sabendo a língua de sinais de sua comunidade.
	
	A surdez é um problema sério na vida das pessoas surdas.
	Respondido em 13/09/2022 17:10:11
	
	Explicação:
A resposta correta é: Muitos ouvintes têm ideias equivocadas em relação à surdez.
	
		7a
 Questão
	
	Provavelmente, ao longo da sua vida, você já leu ou identificou alguém dizer uma determinada afirmação sobre "o que são os surdos". Isso pode ter chegado a você com alguma carga de preconceito ou não. Mas levando-se o estudo, sobre os surdos, é correto afirmar que:
		
	
	Alguns são visuais. Outros, os oralizados, não têm uma dimensão visual acentuada.
	 
	Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito e desafios impostos pelo mundo ouvinte.
	
	São constituídos pela falta da audição. Essa falta lhes define política e culturalmente.
	
	artilham de uma língua visual única, não importante país ou região onde vivem. 
	
	Constituem-se linguisticamente pela visualidade e pela oralidade.
	Respondido em 13/09/2022 16:56:26
	
	Explicação:
A resposta correta é: Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito e desafios impostos pelo mundo ouvinte.
	
		8a
 Questão
	
	Um ex-aluno do Imperial Instituto de Surdos-Mudos reproduziu o primeiro dicionário de língua de sinais no Brasil, Iconografia dos signaes dos surdos-mudos. Essa obra foi de fundamental importância para todo o ensino de Libras posterior em nosso país. Seu autor foi:
		
	
	Jorge Sérgio L. Guimarães
	
	Antônio Pitanga Guimarães
	
	João Brasil Silvado Junior
	 
	Flausino José da Gama
	
	Vicente de Paulo Penido Burnier
	Respondido em 13/09/2022 16:56:34
	
	Explicação:
A resposta correta é: Flausino José da Gama
	
		9a
 Questão
	
	Na busca por superação da diferença entre surdos e ouvintes, no que concerne à adequação à sociedade, inclusive à escola, podemos citar as pesquisas e criação do implante coclear (IC). Sobre o IC, está correto afirmar que:
		
	
	esse recurso tecnológico não tem como premissa facilitar a educação, mas sim o desenvolvimento social do deficiente auditivo
	 
	é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria identidade surda
	
	não há necessidade de implantar o IC precocemente, pois a inserção da criança surda no ambiente oral e em sua aprendizagem não comprometerá um melhor resultado
	
	é um método não cirúrgico com função de amplificar os sons aproveitando o resíduo auditivo do usuário
	
	o implante traz àcriança surda maior tranquilidade no que se refere a ser ouvinte e ser falante
	Respondido em 13/09/2022 17:01:10
	
	Explicação:
A resposta correta é: é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria identidade surda
	
		10a
 Questão
	
	A legislação acerca da educação especial, incluindo a comunidade surda, ao longo da história, sofreu muitas variações, inclusive na nomenclatura de tratamento. A Declaração de Salamanca merece destaque. Sobre ela, assinale a alternativa correta:
		
	 
	Ocorreu em 1994 na França e teve como objetivo que os Estados assegurassem a educação inclusiva
	
	 Ocorreu em 1995 na Espanha com o objetivo de que os países assegurassem que a educação de pessoas com deficiências seja parte integrada ao sistema educacional
	
	Tratou das regras-padrão sobre equalização de oportunidade para pessoas não deficientes.
	 
	Ocorreu em 1994 e tratou de regras-padrão sobre equalização de oportunidade para pessoas com deficiências
	
	Aconteceu em 1995 e teve como objetivo que os Estados assegurassem a educação inclusiva
	Respondido em 13/09/2022 17:11:10
	
	Explicação:
A resposta correta é: Ocorreu em 1994 e tratou de regras-padrão sobre equalização de oportunidade para pessoas com deficiências
	
	O SURDO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
	 
	
	
		1.
		O Oralismo foi muito criticado por fortalecer uma visão negativa sobre os surdos, reduzindo a educação dos mesmos à dimensão clínica e à aprendizagem da fala oral. Atualmente, essa perspectiva mudou, ganhando novos contextos e uma nova perspectiva, que é o Bilinguismo. Sobre essa nova perspectiva, é incorreto afirmar que o bilinguismo: 
	
	
	
	Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
	
	
	Valoriza as possibilidades do que o surdo pode viver mediado pela visualidade e pela língua de sinais. 
	
	
	Tem dado a tônica, inclusive, para as políticas públicas em Educação para Surdos. 
	
	
	Pode ser entendido como um movimento afirmativo da potência do sujeito surdo. 
	
	
	É uma perspectiva pedagógica que prega a igualdade das inteligências. 
	Data Resp.: 12/09/2022 23:54:05
		Explicação:
A reposta correta é: Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
	
	 
	
	
		2.
		A educação inclusiva tornou-se uma das preocupações das políticas educacionais em todo o mundo a partir da segunda metade da última década do século passado, com a difusão da Declaração de Salamanca. Com base nesse documento, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade de permanência na escola e de aproveitamento escolar, devem ser desconsiderados quaisquer características, interesses ou habilidades peculiares a essas crianças.
	
	
	Os alunos com necessidades educacionais especiais devem frequentar escolas regulares, admitindo-se como critérios para a sua inclusão nas turmas o desempenho escolar e características de conduta moral. 
	
	
	As crianças devem ser incluídas, levando-se em conta seu tipo de deficiência, em turmas e classes especiais em escolas regulares, específicas para elas.
	
	
	O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos com necessidades educacionais especiais.
	
	
	O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
	Data Resp.: 12/09/2022 23:57:01
		Explicação:
A resposta correta é: O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
	
	 
	
	
		3.
		O bilinguismo é uma conquista para a comunidade surda brasileira. Não corresponde a essa filosofia educacional a seguinte afirmação: 
	
	
	
	As avaliações em Libras também são um direito do estudante surdo.
	
	
	Os professores precisam de formação não apenas pedagógica, mas também em Língua de Sinais.
	
	
	A escola bilíngue é aconselhada para a formação plena, crítica e cidadã dos surdos.
	
	
	As metodologias de ensino precisam se pautar em uma didática visual.
	
	
	Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema de discussão.
	Data Resp.: 12/09/2022 23:59:19
		Explicação:
A resposta correta é: Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema de discussão.
	
	 
	
	
		4.
		A inclusão é um processo importante e necessário para a garantia de acessibilidade educacional para muitos estudantes. Não é uma preocupação da inclusão:
	
	
	
	A valorização das diferenças como positividade para uma educação democrática.
	
	
	A formação de professores.
	
	
	A continuidade do paradigma da normalidade como norte para a prática inclusiva. 
	
	
	A transformação dos processos pedagógicos, envolvendo mudanças curriculares e didáticas.
	
	
	A rediscussão da avaliação da aprendizagem e seu papel.
	Data Resp.: 13/09/2022 00:01:56
		Explicação:
A resposta correta é: A continuidade do paradigma da normalidade como norte para a prática inclusiva. 
	
	A COMUNIDADE SURDA
	 
	
	
		5.
		É uma conquista para a comunidade surda brasileira: 
	
	
	
	Ter seu direito assegurado nas interações sociais através da Libras, mesmo sendo um sistema de gestos que ninguém entende na sociedade. 
	
	
	O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais no Brasil via Decreto no 5.626, do ano de 2005. 
	
	
	A extinção de escolas inclusivas, pois nunca foi um tema da política nacional de educação para surdos. 
	
	
	A criação de institutos e federações de surdos, como é o caso da FENEIS, por ouvintes e familiares de surdos.
	
	
	A construção de escolas bilíngues para pessoas surdas em todo o território brasileiro apoiada por políticas públicas.
	Data Resp.: 13/09/2022 00:03:30
		Explicação:
A resposta correta é: O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais no Brasil via Decreto no 5.626, do ano de 2005. 
	
	 
	
	
		6.
		Do ponto de vista cognitivo, estudos sobre a aquisição da linguagem por crianças surdas (cf. Quadros, 2008) afirmam que: 
	
	
	
	As línguas de sinais não são línguas naturais, pois a organização cerebral é distinta.
	
	
	Os estágios linguísticos de aquisição de sinais por surdos são diferentes de crianças ouvintes.
	
	
	As línguas de sinais não são organizadas no cérebro, ainda que se tratem de línguas humanas. 
	
	
	As línguas de sinais são dispensáveis no processo de desenvolvimento linguístico da criança. 
	
	
	As línguas de sinais são organizadas no cérebro da mesma forma que as línguas orais.
	Data Resp.: 13/09/2022 00:05:15
		Explicação:
A resposta correta é: As línguas de sinais são organizadas no cérebro da mesma forma que as línguas orais.
	
	 
	
	
		7.
		Provavelmente, ao longo da sua vida, você já leu ou identificou alguém dizer uma determinada afirmação sobre "o que são os surdos". Isso pode ter chegado a você com alguma carga de preconceito ou não. Mas levando-se o estudo, sobre os surdos, é correto afirmar que:
	
	
	
	Constituem-se linguisticamente pela visualidade e pela oralidade.
	
	
	São constituídos pela falta da audição. Essa falta lhes define política e culturalmente.
	
	
	Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito e desafios impostos pelo mundo ouvinte.
	
	
	Alguns são visuais. Outros, os oralizados, não têm uma dimensão visual acentuada.
	
	
	artilham de uma língua visual única, não importante país ou região onde vivem. 
	Data Resp.: 13/09/2022 00:05:45
		Explicação:
A resposta correta é: Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito e desafios impostos pelo mundo ouvinte.
	
	A LEGISLAÇÃO RELATIVA AO SURDO
	 
	
	
		8.
		Vocês conheceram o símbolointernacional de surdez e a Lei nº 8.160 que o determina. Assim, podemos afirmar que:
	
	
	
	é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a de identificar, assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com deficiência auditiva;
	
	
	o símbolo pode sofrer modificações e adições, mas o importante é disponibilizá-lo de qualquer modo em qualquer lugar;
	
	
	essa lei começou a vigorar no dia 8 de janeiro de 2009
	
	
	não é obrigatório usar esse símbolo em local visível ao público e não é permitida nenhuma modificação ou adição ao desenho reproduzido no anexo a esta lei;
	
	
	essa lei dispõe de seis artigos e dois parágrafos únicos
	Data Resp.: 13/09/2022 00:06:52
		Explicação:
A resposta correta é: é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a de identificar, assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com deficiência auditiva
	
	 
	
	
		9.
		Muito se fala sobre L1, L2 e LE no contexto do ensino de línguas. Sobre esse assunto, marque a alternativa correta
	
	
	
	A L2 se refere à língua natural do surdo que tem como sua língua visoespacial a Libras
	
	
	A L1 se refere à língua nativa da pessoa, à língua do local em que a pessoa nasceu e vive
	
	
	A sigla LE se refere à língua que se aprende nos países de origem como sendo língua natural.
	
	
	A LE se refere à outra língua que se aprende no local que não é do seu nascimento, mas sim do país que escolhemos viver
	
	
	As siglas L2 e LE se referem à mesma língua
	Data Resp.: 13/09/2022 00:10:21
		Explicação:
A resposta correta é: A L1 se refere à língua nativa da pessoa, à língua do local em que a pessoa nasceu e vive
	
	 
	
	
		10.
		Em 1975, a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas aprovou a Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes. Sobre essa assembleia, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	Uma das mais importantes resoluções foi que o termo pessoa incapaz se refere à pessoa com incapacidade de locomoção, somente.
	
	
	Enfatizou que não há necessidade de proteger os direitos daqueles que estão em desvantagem.
	
	
	Uma das resoluções foi que o termo "pessoas deficientes" refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal.
	
	
	As pessoas deficientes não têm o direito inerente de respeito por sua dignidade humana, pois este direito não é assegurado pelo Estado.
	
	
	Não se preocupou em e assegurar o bem-estar e a reabilitação daqueles que estão em desvantagem física ou mental.
	Data Resp.: 13/09/2022 00:10:37
		Explicação:
Gabarito: Uma das resoluções foi que o termo "pessoas deficientes" refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal
O termo "pessoas deficientes" refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência, congênita ou não, em suas capacidades físicas ou mentais (Direito 1). As pessoas deficientes têm o direito inerente de respeito por sua dignidade humana. As pessoas deficientes, qualquer que seja a origem, natureza e gravidade de suas deficiências, têm os mesmos direitos fundamentais que seus concidadãos da mesma idade, o que implica, antes de tudo, o direito de desfrutar de uma vida decente, tão normal e plena quanto possível (Direito 3).