POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

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15/11/2021 11:10 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 
Aluno(a): KATIELY BARBOZA DE ALCANTARA 202003068012
Acertos: 8,0 de 10,0 15/11/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei nº 10.436 é considerada a maior conquista legal dos surdos brasileiros de todos
os tempos por determinar que: 
As escolas inclusivas sejam garantidas prioritariamente aos surdos.
A formação dos professores de Libras seja de responsabilidade das associações
de surdos e da Federação Nacional de Educação e Integração de
Surdos (FENEIS).
O poder público e as empresas concessionárias de serviços públicos de saúde
ofereçam tratamento adequado ao surdo por meio da reabilitação oral. 
A disciplina de Libras seja ofertada de forma obrigatória no ensino superior
brasileiro, nas licenciaturas e nos bacharelados.
 A Língua Brasileira de Sinais é o meio de comunicação oficial da comunidade
surda brasileira.
Respondido em 15/11/2021 10:49:17
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A Língua Brasileira de Sinais é o meio de comunicação
oficial da comunidade surda brasileira.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A educação inclusiva tornou-se uma das preocupações das políticas educacionais em
todo o mundo a partir da segunda metade da última década do século passado, com a
difusão da Declaração de Salamanca. Com base nesse documento, assinale
a alternativa correta:
Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade de
permanência na escola e de aproveitamento escolar, devem ser desconsiderados
quaisquer características, interesses ou habilidades peculiares a essas crianças.
Os alunos com necessidades educacionais especiais devem frequentar escolas
regulares, admitindo-se como critérios para a sua inclusão nas turmas o
 Questão1
a
 Questão2
a
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desempenho escolar e características de conduta moral. 
 O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao
sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos
principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos com
necessidades educacionais especiais.
As crianças devem ser incluídas, levando-se em conta seu tipo de deficiência,
em turmas e classes especiais em escolas regulares, específicas para elas.
Respondido em 15/11/2021 10:59:10
 
 
Explicação:
A resposta correta é: O acesso de crianças e jovens com necessidades
educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de
escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da
educação para todos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O bilinguismo é uma conquista para a comunidade surda brasileira. Não corresponde a
essa filosofia educacional a seguinte afirmação: 
As avaliações em Libras também são um direito do estudante surdo.
Os professores precisam de formação não apenas pedagógica, mas também em
Língua de Sinais.
 Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema de discussão.
As metodologias de ensino precisam se pautar em uma didática visual.
A escola bilíngue é aconselhada para a formação plena, crítica e cidadã dos
surdos.
Respondido em 15/11/2021 10:52:04
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Os currículos não devem incorporar a cultura surda como
tema de discussão.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Oralismo foi muito criticado por fortalecer uma visão negativa sobre os
surdos, reduzindo a educação dos mesmos à dimensão clínica e à aprendizagem da
fala oral. Atualmente, essa perspectiva mudou, ganhando novos contextos e uma nova
perspectiva, que é o Bilinguismo. Sobre essa nova
perspectiva, é incorreto afirmar que o bilinguismo: 
Valoriza as possibilidades do que o surdo pode viver mediado pela visualidade e
pela língua de sinais. 
Pode ser entendido como um movimento afirmativo da potência do sujeito
surdo. 
É uma perspectiva pedagógica que prega a igualdade das inteligências. 
 Questão3
a
 Questão4
a
15/11/2021 11:10 Estácio: Alunos
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Tem dado a tônica, inclusive, para as políticas públicas em Educação para
Surdos. 
 Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se desenvolverem, pois
não respeita suas singularidades. 
Respondido em 15/11/2021 10:53:09
 
 
Explicação:
A reposta correta é: Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se
desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As Comunidades Surdas são espaços de resistência e afirmação da experiência de ser
surdo no mundo. Não pode ser considerada uma característica das Comunidades
Surdas:
A defesa das culturas surdas.
 A difusão dos valores e crenças ouvintes.
A valorização da surdidade.
O engajamento político em defesa dos direitos das pessoas surdas.
O uso da língua de sinais como língua de comunicação. 
Respondido em 15/11/2021 10:53:45
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A difusão dos valores e crenças ouvintes.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A citação abaixo, de autoria do francês F. Berthier, fala sobre a sua experiência de vida
como pessoa surda: 
O que importa a surdez da orelha, quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a
incurável surdez, é a da mente. 
A passagem acima quer nos ensinar que: 
A surdez é um problema sério na vida das pessoas surdas.
 Muitos ouvintes têm ideias equivocadas em relação à surdez.
Os familiares ouvintes lidam bem com a surdez do parente surdo.
Todos os surdos nascem sabendo a língua de sinais de sua comunidade.
Todas as pessoas na nossa sociedade deveriam nascer ouvindo.
Respondido em 15/11/2021 10:56:20
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Muitos ouvintes têm ideias equivocadas em relação à
surdez.
 Questão5
a
 Questão6
a
15/11/2021 11:10 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Provavelmente, ao longo da sua vida, você já leu ou identificou alguém dizer uma
determinada afirmação sobre "o que são os surdos". Isso pode ter chegado a você com
alguma carga de preconceito ou não. Mas levando-se o estudo, sobre os surdos, é
correto afirmar que:
artilham de uma língua visual única, não importante país ou região onde vivem. 
Constituem-se linguisticamente pela visualidade e pela oralidade.
 Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito e desafios
impostos pelo mundo ouvinte.
Alguns são visuais. Outros, os oralizados, não têm uma dimensão visual
acentuada.
São constituídos pela falta da audição. Essa falta lhes define política e
culturalmente.
Respondido em 15/11/2021 11:00:25
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Organizam-se em comunidades para resistirem ao
preconceito e desafios impostos pelo mundo ouvinte.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Na busca por superação da diferença entre surdos e ouvintes, no que concerne à adequação à sociedade,
inclusive à escola, podemos citar as pesquisas e criação do implante coclear (IC). Sobre o IC, está correto
afirmar que:
esse recurso tecnológico não tem como premissa facilitar a educação, mas sim o desenvolvimento
social do deficiente auditivo
 o implante traz à criança surda maior tranquilidade no que se refere a ser ouvinte e ser falante
é um método não cirúrgico com função de amplificar os sons aproveitando o resíduo auditivo do
usuário
 é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria identidade surda
não há necessidade de implantar o IC precocemente, pois a inserção da criança surda no ambiente
oral e em sua aprendizagem não comprometerá um melhor resultado
Respondidoem 15/11/2021 11:03:37
 
 
Explicação:
A resposta correta é: é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria identidade surda
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A legislação acerca da educação especial, incluindo a comunidade surda, ao longo da história, sofreu muitas
variações, inclusive na nomenclatura de tratamento. A Declaração de Salamanca merece destaque. Sobre ela,
assinale a alternativa correta:
 Ocorreu em 1994 e tratou de regras-padrão sobre equalização de oportunidade para pessoas com
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
15/11/2021 11:10 Estácio: Alunos
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deficiências
Ocorreu em 1994 na França e teve como objetivo que os Estados assegurassem a educação inclusiva
 Ocorreu em 1995 na Espanha com o objetivo de que os países assegurassem que a educação de
pessoas com deficiências seja parte integrada ao sistema educacional
 Tratou das regras-padrão sobre equalização de oportunidade para pessoas não deficientes.
Aconteceu em 1995 e teve como objetivo que os Estados assegurassem a educação inclusiva
Respondido em 15/11/2021 11:08:52
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Ocorreu em 1994 e tratou de regras-padrão sobre equalização de oportunidade para
pessoas com deficiências
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Vocês conheceram o símbolo internacional de surdez e a Lei nº 8.160 que o determina. Assim, podemos
afirmar que:
 é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a de identificar, assinalar ou
indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com deficiência auditiva;
essa lei dispõe de seis artigos e dois parágrafos únicos
não é obrigatório usar esse símbolo em local visível ao público e não é permitida nenhuma modificação
ou adição ao desenho reproduzido no anexo a esta lei;
o símbolo pode sofrer modificações e adições, mas o importante é disponibilizá-lo de qualquer modo
em qualquer lugar;
essa lei começou a vigorar no dia 8 de janeiro de 2009
Respondido em 15/11/2021 11:07:32
 
 
Explicação:
A resposta correta é: é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a de identificar,
assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com deficiência auditiva
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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