Disciplina 3 - Módulo 2_ Teste da Aula 4_ Revisão da tentativa

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26/09/2022 09:26 Disciplina 3 - Módulo 2: Teste da Aula 4: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
/ [Disciplina 3 - Módulo 2] Conceitos e Princípios da Análise Experimental do Comportamento II / Disciplina 3 - Módulo 2: Teste da Aula 4
Questão
1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 11 Set 2022, 15:30
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 11 Set 2022, 15:34
Tempo empregado 4 minutos 52 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Em uma contingência, o comportamento pode ser produzido no próprio corpo do organismo, como a sensação que um indivíduo
sente ao fazer um exercício, neste caso, qual é a natureza do reforçamento?
a. Trata-se de uma contingência de reforço automático, já que foi diretamente produzida pelo comportamento.
b. A contingência é socialmente mediada, já que alguém fez os aparelhos da academia.
c. Não se trata de uma contingência, pois não há aspectos do ambiente atuando sobre o organismo e só seu próprio
corpo.
d. Na contingência descrita, não há reforço, pois é o próprio corpo, internamente, que aumenta o comportamento.
A resposta correta é: Trata-se de uma contingência de reforço automático, já que foi diretamente produzida pelo
comportamento.
Sobre as contingências socialmente mediadas, que alternativa é INCORRETA? 
a. Os estímulos sociais de atenção podem ser reforçadores.
b. Os estímulos produzidos por um comportamento autoestimulatório deixam o indivíduo socialmente mais hábil,
logo, são socialmente mediados.

c. O ambiente social pode mediar o acesso de uma pessoa a itens que ela gosta e isso ser reforçador.
d. Pessoas do ambiente podem eximir alguém de uma atividade aversiva após um comportamento por esquiva.
A resposta correta é: Os estímulos produzidos por um comportamento autoestimulatório deixam o indivíduo socialmente mais
hábil, logo, são socialmente mediados.
A respeito da expressão “condicionamento”, tão utilizada na Análise do Comportamento, é correto o que se afirma em qual das
seguintes alternativas? 
a. Não é um processo aprendido.
b. Não pode ser ensinado.
c. É sinônimo de aprendizagem.
d. É o oposto de aprendizagem.
A resposta correta é: É sinônimo de aprendizagem.
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https://cbialunos.com/course/view.php?id=317&section=8
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Questão
4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O que ocorre quando um estímulo que elicia um respondente é apresentado na presença de outro, que não elicia nada, ou seja, é
neutro para o organismo. 
a. Um dos estímulos perde suas propriedades, deixando de ser um estímulo incondicionado e passando a ser um estímulo
neutro, por meio da extinção respondente.
b. Um estímulo ganha as propriedades do outro e o estímulo neutro passa a eliciar também o respondente, em um
processo de condicionamento respondente.

c. Ambos estímulos perdem suas propriedades e se tornam neutros para o organismo, uma vez que não possuem
identidade própria específica, uma vez que compartilham com outros essas propriedades.
d. O estímulo incondicionado se torna estímulo condicionado, passando a eliciar mais respondentes e com maior
intensidade, durante este processo de contracondicionamento respondente.
A resposta correta é: Um estímulo ganha as propriedades do outro e o estímulo neutro passa a eliciar também o respondente,
em um processo de condicionamento respondente.
A respeito do experimento de Pavlov, em que o cachorro passa a salivar ao ouvir o tocar do sino, pode-se afirmar que o sino era
um estímulo __________ e passou a eliciar o comportamento de salivação, ou seja, tornou-se um estímulo __________. Assinale a
alternativa que completa adequadamente os espaços.
a. Neutro - Incondicionado.
b. Neutro - Condicionado.
c. Incondicionado - Condicionado.
d. Condicionado - Eliciador.
A resposta correta é: Neutro - Condicionado.
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