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CEL0291_EX_A1_201707053821_V1 LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0291_EX_A1_201707053821_V1 23/02/2019 (Finaliz.) Aluno(a): ROBSON OLIVEIRA BRANTE 2019.1 EAD Disciplina: CEL0291 - LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA 201707053821 1a Questão Saber dizer qual é o objeto direto, o sujeito de uma frase, dizer se uma palavra é verbo ou substantivo ou pronome está relacionado ao conceito de gramática descritiva internalizada normativa ou prescritiva histórica comparada http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:abre_frame('1','1','','','316105219'); javascript:abre_frame('2','1','','','316105219'); javascript:abre_frame('3','1','','','316105219'); 2a Questão Leia a citação a seguir. "Manual com regras de bom uso da língua a serem seguidas por aqueles que querem se expressar adequadamente." (Travaglia, 1995:24) A citação apresentada refere-se ao conceito de gramática comparada histórica normativa ou prescritiva descritiva internalizada 3a Questão Com relação aos conceitos de gramática normativa e gramática descritiva é correto afirmar que: A gramática descritiva organiza a linguagem formal. A gramática normativa considera o uso popular da língua. Ambas determinam o uso culto da língua. A gramática normativa aceita toda estrutura comunicativa corretamente. A gramática descritiva é defendida pela linguística. Explicação: Com base na comunicação diária, a gramática descritiva é considerada pela linguística. 4a Questão Segundo Travaglia (2003), o objetivo do ensino de gramática é: favorecer a compreensão de textos escritos formais, cujos autores são grandes nomes da literatura brasileira. desenvolver a capacidade do aluno usar cada vez mais recursos da língua, de modo adequado a cada situação de interação comunicativa. possibilitar ao aluno a compreensão de que a variedade padrão deve ser sempre utilizada. explicitar ao aluno um conjunto de classificações de unidades linguísticas e de funções que estas podem exercer em uma estrutura frasal. promover o desenvolvimento da língua falada, pois, o aluno, quando chega à escola, ainda não é competente linguisticamente. 5a Questão Faça a correspondência adequada considerando os diferentes conceitos de gramática. 1- É a gramática que explicita as regras determinadas para uma língua qualquer. 2- É a gramática que descreve as observações linguísticas atestadas entre os falantes de uma determinada língua. Sem prescrever normas ou definir padrões em termos de julgamento de correto-incorreto, busca-se documentar uma língua tal como ela se manifesta no momento da descrição. 3- É o conjunto de regras internalizadas pelos falantes desde tenra idade, que lhes permite construir e decodificar frases possuidoras de sentido. A- Gramática internalizada B- Gramática prescritiva C- Gramática descritiva A correspondência correta é: 1-A 2-C 3-B 1-B 2-C 3-A 1-C 2-A 3-B 1-B 2-A 3-C 1-A 2-B 3-C 6a Questão De acordo com o conceito de gramática internalizada, o ser humano está pronto para desenvolver uma língua, mas precisa da ajuda da escola, pois não é capaz sozinho de falar e escrever. é capaz de fazer determinados julgamentos de valor em relação ao modo como os falantes estão usando uma determinada língua. está apto a desenvolver as habilidades de uso da língua como falar, escrever e compreender textos de qualquer natureza. nasce com um conjunto de regras para usar a língua de modo formal, mas irá desenvolver a variedade de uso da língua a que estiver exposto. possui um conjunto de regras internalizadas desde tenra idade, o que lhe permite construir e decodificar frases possuidoras de sentido. Gabarito Coment. 7a Questão Gramática e Linguística se diferencia e se aproximam em diversos aspectos. Nesse sentido, podemos afirmar que a Linguística é essencialmente: Descritiva Prescritiva Doutrinária Normativa Correta Gabarito Coment. 8a Questão Marque a opção que melhor indica a visão lingüística sobre a fala de uma criança do ensino fundamental que diz: Meu material não cabeu na mochila. O aluno usou a gramática internalizada ao relacionar o verbo caber com outros como vender e comer. Ele não sabe falar com clareza. Só haverá comunicação com uso da gramática normativa. O aluno ainda não aprendeu as regras de gramática. Dificilmente haverá comunicação com pessoas cultas. Explicação: Gramática internalizada são aspectos lingüísticos assimilados por observação e comparação interna javascript:abre_colabore('38403','137085557','2749680433');
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