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Portal Digital do Aluno Saltar para o conteúdo [Alt + 1] Saltar para Navegação [Alt + 2] +A -a Mapa do site Alto Contraste Acessibilidade Início Pedagogia - Licenciatura - 5º Semestre Adolescência e Juventude no Século Xxi Aap1 - Adolescência e Juventude no Século … Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi Sua avaliação foi confirmada com sucesso Meus Cursos Serviços Online Apoio ao Estudo Oportunidades Ajuda 2 42 KARINA Sair ×× Informações Adicionais Período: 01/08/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59 Situação: Cadastrado Protocolo: 761586362 Avaliar Material 1) a) b) c) d) e) 2) a) b) c) d) e) 3) a) b) c) d) e) 4) a) b) c) d) e) Os desafios que envolvem o contexto educacional são muitos, principalmente em se tratando de adolescentes, pois os questionamentos e conflitos existenciais que envolvem este momento de preparação para a fase adulta. Muitos não conseguem expressar nem compartilhar suas dúvidas e angústias e acabam depositando e golpeando no próprio corpo todos os sentimentos que não conseguem nomear, como acontece nos casos de automutilação. Com base nestes argumentos, analise os fundamentos que norteiam o tema “automutilação” e julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Destruição deliberada direta ou alteração do tecido do corpo com intenção consciente, caracterizando uma tentativa de suicido. ( ) A automutilação em adolescentes resulta em ferimentos graves o suficiente para a constatação de ocorrência de lesões. ( ) Trata-se de um comportamento associado a mecanismos adaptativos que adolescentes utilizam como estratégia para regular as emoções. ( ) A automutilação tem a função simbólica de apaziguar a dor, a angústia daquilo que o adolescente não consegue nomear. Assinale a alternativa que representa a sequência correta. Alternativas: F – V – F – V. Alternativa assinalada V – V – F – V. V – F – V – V. F – V – F – F. V – F – F – V. Pesquisas mostram que o número de adolescentes que não frequentam a escola ou que estão com atraso no fluxo escolar é expressivo e decepcionante, principalmente no Ensino Médio. Os dados informaram que existem fatores internos e externos que levam um jovem a parar seus estudos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fator externo, referenciado no texto. Alternativas: Programa pedagógico. Linguagem da equipe escolar. Atitude dos professores. Desigualdade social. Alternativa assinalada Gestão escolar. A adolescência é um momento em que os jovens encontram-se desejosos de novas descobertas e com muita energia. É preciso dar-lhes voz, acolher suas motivações, inseri-los no contexto escolar e construir situações para a socialização e aprendizagem. Nesse contexto, são considerados fatores de construção da aprendizagem: I. Ofertar o espaço de escuta nas redes sociais. II. Incluir os alunos no processo de conhecimento. III. Desenvolver as habilidades socioemocionais. IV. Trazer a realidade dos alunos para sala de aula. É correto o que se afirma Alternativas: I, II, III e IV. I e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. Alternativa assinalada Philipe Ariés foi um dos primeiros autores a considerar a constituição histórica da adolescência em oposição à naturalização desse fenômeno. O autor afirma que a adolescência estava atrelada à infância até o século XVII, firmando-se efetivamente apenas no século XX. CHECCHIA, A. K. A. O que jovens alunos de classes populares têm a dizer sobre a experiência escolar na adolescência. Dissertação (Mestrado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. São Paulo, 2006. Considerando os aspectos históricos da constituição da adolescência, assinale a alternativa correta. Alternativas: Na Idade Média, havia distinção marcada entre crianças, adolescentes e adultos. Antes do século XVIII, as crianças não podiam conviver com os adultos em suas atividades, fossem ligadas ao trabalho ou à vida sexual. A distinção entre o período final da infância e a adolescência não está relacionada com a idade e a classe escolar. Foi a partir do século XVIII, com a industrialização e a soberania burguesa, que a adolescência passou a ser considerada um período específico no desenvolvimento humano. Alternativa assinalada Atualmente, depois de diversos estudos realizados, consegue-se definir a adolescência a partir de critérios que são universais. https://www.colaboraread.com.br/index/index https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2547233906?atividadeDisciplinaId=13429686 https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2547233906?atividadeDisciplinaId=13429686 https://www.colaboraread.com.br/mapadosite https://www.colaboraread.com.br/acessibilidade https://www.colaboraread.com.br/ https://www.colaboraread.com.br/aluno/dashboard/index/2547233906 https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2547233906?ofertaDisciplinaId=1843852 https://www.colaboraread.com.br/index/index https://www.colaboraread.com.br/mensagem/index javascript:void(0);