Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
13/10/2020 Colaborar - Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/1476933908?atividadeDisciplinaId=10533438 1/3 Adolescência e Juventude no Século Xxi (/alu… Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi (/notific Informações Adicionais Período: 10/08/2020 00:00 à 05/12/2020 23:59 Situação: Cadastrado Protocolo: 533019336 Avaliar Material a) b) c) d) e) 1) Os desafios que envolvem o contexto educacional são muitos, principalmente em se tratando de adolescentes, pois os questionamentos e conflitos existenciais que envolvem este momento de preparação para a fase adulta. Muitos não conseguem expressar nem compartilhar suas dúvidas e angústias e acabam depositando e golpeando no próprio corpo todos os sentimentos que não conseguem nomear, como acontece nos casos de automutilação. Com base nestes argumentos, analise os fundamentos que norteiam o tema "automutilação" e julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Destruição deliberada direta ou alteração do tecido do corpo com intenção consciente, caracterizando uma tentativa de suicido. ( ) A automutilação em adolescentes resulta em ferimentos graves o suficiente para a constatação de ocorrência de lesões. ( ) Trata-se de um comportamento associado a mecanismos mal adaptativos que adolescentes utilizam como estratégia para regular as emoções. ( ) A automutilação tem a função simbólica de apaziguar a dor, a angústia daquilo que o adolescente não consegue nomear. Assinale a alternativa que representa a sequência correta. Alternativas: F – V – V – V. Alternativa assinalada V – V – F – V. V – F – V – V. F – V – F – F. V – F – F – V. https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/1476933908?ofertaDisciplinaId=1333412 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index javascript:void(0); 13/10/2020 Colaborar - Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/1476933908?atividadeDisciplinaId=10533438 2/3 a) b) c) d) e) 2) a) b) c) d) e) 3) 4) Pesquisas mostram que o número de adolescentes que não frequentam a escola ou que estão com atraso no fluxo escolar é expressivo e decepcionante, principalmente no Ensino Médio. Os dados informaram que existem fatores internos e externos que levam um jovem a parar seus estudos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fator externo, referenciado no texto. Alternativas: Programa pedagógico. Linguagem da equipe escolar. Atitude dos professores. Desigualdade social. Alternativa assinalada Gestão escolar. A adolescência é um momento em que os jovens encontram-se desejosos de novas descobertas e com muita energia. É preciso dar-lhes voz, acolher suas motivações, inseri-los no contexto escolar e construir situações para a socialização e aprendizagem. Nesse contexto, são considerados fatores de construção da aprendizagem: I. Transmitir o conhecimento como algo pronto aos estudantes. II. Incluir os alunos no processo de conhecimento. III. Desenvolver as habilidades socioemocionais. IV. Trazer a realidade dos alunos para sala de aula. É correto o que se afirma Alternativas: I, II, III e IV. I e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. Alternativa assinalada Philipe Ariés foi um dos primeiros autores a considerar a constituição histórica da adolescência em oposição à naturalização desse fenômeno. O autor afirma que a adolescência estava atrelada à infância até o século XVII, firmando-se efetivamente apenas no século XX. 13/10/2020 Colaborar - Aap1 - Adolescência e Juventude no Século Xxi https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/1476933908?atividadeDisciplinaId=10533438 3/3 a) b) c) d) e) CHECCHIA, A. K. A. O que jovens alunos de classes populares têm a dizer sobre a experiência escolar na adolescência. Dissertação (Mestrado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. São Paulo, 2006. Considerando os aspectos históricos da constituição da adolescência, assinale a alternativa correta. Alternativas: Na Idade Média, havia distinção marcada entre crianças, adolescentes e adultos. Antes do século XVIII, as crianças não podiam conviver com os adultos em suas atividades, fossem ligadas ao trabalho ou à vida sexual. A distinção entre o período final da infância e a adolescência não está relacionada com a idade e a classe escolar. Foi a partir do século XVIII, com a industrialização e a soberania burguesa, que a adolescência passou a ser considerada um período específico no desenvolvimento humano. Alternativa assinalada Atualmente, depois de diversos estudos realizados, consegue-se definir a adolescência a partir de critérios que são universais.
Compartilhar