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Portugues Atividade HQ Interjeições 6 ano AEE PM Barra do Pirai


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Prévia do material em texto

Secretaria de Estado de Educação 
Av. Prof. Pereira Reis, 119 – Santo Cristo 
Rio de Janeiro – CEP. 20.220-800 – Tel. 2380 – 9323/9327 
 
1 
Subsecretaria de Gestão de Ensino 
Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
NAPES CENTRO SUL – BARRA DO PIRAÍ 
 
ATIVIDADE PEDAGÓGICA ADAPTADA 
 
ANO/ 
SÉRIE 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
HABILIDADES 
CONTEÚDO 
RELACIONADO 
6º ano 
Língua 
Portuguesa 
- Diferenciar sentidos 
associados aos variados 
formatos de balão. 
- Reconhecer interjeições. 
- Histórias em quadrinhos 
 
- Interjeição 
 
Você já leu histórias em quadrinhos? Quem já leu 
deve ter percebido que aparecem vários tipos de 
balões. Isso acontece porque cada um simboliza 
alguma coisa diferente, como um grito ou um 
pensamento, por exemplo. 
https://www.pinterest.co.uk/anacliciampu/ 
 
http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhas/ 
Esse tipo de balão, visto na tirinha acima, mostra a fala da 
personagem. 
 
 
Esse tipo 
de balão 
 
 
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2 
Subsecretaria de Gestão de Ensino 
Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
Veja outros tipos de balões que aparecem nas histórias em 
quadrinhos: 
 
https://atividadespedagogicas.net/2018/01/ideias-de-atividades-de-historia-em-quadrinhos.html 
 
 
 
 
Secretaria de Estado de Educação 
Av. Prof. Pereira Reis, 119 – Santo Cristo 
Rio de Janeiro – CEP. 20.220-800 – Tel. 2380 – 9323/9327 
 
3 
Subsecretaria de Gestão de Ensino 
Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
EXERCÍCIOS: 
1. Crie sua história escrevendo dentro dos balões a fala de cada 
personagem: 
 
https://br.pinterest.com/pin/449656344037550445/ 
 
 
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4 
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Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
2. Observe a tirinha abaixo, nela não vemos diálogo entre os 
personagens, mas ao examinar as imagens percebemos o que 
acontece. 
 
O que acontece em cada cena? De acordo com a numeração, 
escreva você a historinha abaixo. Não se esqueça de criar um 
título: 
 
1 2 3 4 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28451 
Título: 
1 
 
 
2 
 
 
3 
 
 
4 
 
 
 
 
 
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5 
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Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
3. Leia a tirinha e marque as respostas corretas: 
https://www.pinterest.fr/pin/489977634451051460/ 
 
 
Observação: Se necessário, peça auxílio a seu familiar. 
 
 
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6 
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Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
4- Leia a tirinha abaixo e em seguida responda as questões: 
 
https://www.pinterest.fr/pin/831266043700813435/ 
 
a) Que personagens aparecem na tirinha? 
....................................................................................... 
b) No primeiro quadrinho, após receber um presente, qual foi a 
reação da mãe? ............................................ 
....................................................................................... 
 
c) No segundo quadrinho, como a mãe se sentiu? 
....................................................................................... 
 
d) No terceiro quadrinho, o que você imagina que a Mônica 
pretendia? ........................................................ 
 
No segundo quadrinho a mãe da Mônica usou a 
expressão “Ah!”, que indica que ela ficou triste pelo 
fato do vestido ser pequeno para ela. Essa 
expressão chama-se interjeição. 
 
https://colorindo.org/monica/ 
 
 
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Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
 
 
 
As interjeições são palavras que exprimem 
sentimentos variados. 
Elas geralmente vêm acompanhadas pelo ponto de 
exclamação. 
 
https://escolakids.uol.com.br/portugues/interjeicoes.htm 
https://vejasp.abril.com.br/blog/listamania/confira-o-nome-real-de-doze-
personagens-da-turma-da-monica/ 
 
Veja: 
https://www.slideshare.net/carlinebsantos/quadrinhos-20924466/13 
 
No segundo quadrinho, a mãe do Cebolinha disse “Oh!”, após ver o 
vaso cair e quebrar. Essa expressão é uma interjeição. 
 
 
 
 
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Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
Veja alguns exemplos 
de interjeições: 
 
 
Advertência: Cuidado!, Devagar!, Calma!, Atenção!, Olha!, Alerta! 
Afugentamento: Fora!, Passa!, Xô! 
Alegria ou Satisfação: Oh!, Ah!,Eh!, Oba!, Viva! 
Alívio: Arre!, Uf!, Ufa! Ah! 
Animação ou Estímulo: Vamos!, Força!, Coragem!,!, Ânimo! 
Aplauso ou Aprovação: Bravo!, Bis!, Apoiado!, Viva!, Boa! 
Concordância: Claro!, Sim!, Pois não! 
Repulsa ou Desaprovação: Credo!, Ih!, Xi!, Chega!, Basta! 
Desejo ou Intenção: Oh!, Tomara!, Oxalá! 
Desculpa: Perdão! 
Dor ou Tristeza: Ai!, Ui!, Ai de mim!, Que pena!, Ah!, Oh!, Eh! 
Dúvida ou Incredulidade: Qual!, Hum!, Epa!, 
Espanto ou Admiração: Oh!, Ah!, Uai!, Puxa!, Opa!, Nossa!, 
Hein? 
Pedido de Auxílio: Socorro!, Aqui! 
Saudação, Chamamento ou Invocação: Salve!, Viva!, Adeus!, 
Olá!, Alô!, Psiu! 
Silêncio: Psiu!, Silêncio! 
https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf90.php 
 
 
 
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Veja algumas interjeições nas frases: 
 
a) Ufa! Acabei o meu dever de matemática. 
Interjeição de alívio 
 
b) Perdão! Pisei no seu pé. 
Interjeição de desculpa 
 
c) Vamos! Você consegue terminar o trabalho. 
Interjeição de animação ou estímulo 
 
d) Psiu! Não faça barulho. 
Interjeição de silêncio 
 
Leia a tirinha: 
 
https://www.soescola.com/2012/08/interjeicoes-3.html 
No segundo quadrinho Calvin diz “Oba!”. Essa palavra é uma 
interjeição e quer dizer que ele está feliz, ou seja, é uma interjeição 
de alegria ou satisfação. 
 
 
 
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EXERCÍCIOS: 
 
1- No primeiro quadrinho Cebolinha usou uma interjeição de 
admiração, circule-a: 
https://brainly.com.br/tarefa/13046828 
 
2- Leia a tirinha: 
http://qrolecionar.blogspot.com/2011/07/tirinhas-da-turma-da-monica.html 
 
a) Retire do primeiro quadrinho uma interjeição e classifique-a: 
................................................................. 
 
 
 
 
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3- Dê um exemplo de interjeição: 
Alívio - Advertência - 
Desculpa - Alegria - 
Dor - Silêncio - 
 
4- Observe as ilustrações da historinha e, em seguida, numere as 
frases na ordem correta em que os fatos aconteceram: 
https://www.pinterest.fr/pin/846606429923862595/ 
 
 
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5- Assinale as interjeições mais adequadas para as ilustrações. 
 
http://atividadesprofessorapaulameyer.blogspot.com/2015/10/exercicios-sobre-interjeicoes.html 
 
Se precisar, peça 
ajuda de seu responsável ou familiar. 
 
 
Atividades elaboradas por: 
Profª Sandra Cristina de Carvalho Castro – SR CE Barão do Rio Bonito

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