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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca 
Curso Superior em Turismo 
CEFET/RJ- UNIRIO- UFRRJ 
 
Ética e Turismo 
 
Prof. Coordenador(a): Andrezza Menezes Costa Data: 
Tutoria à Distância: Pólo: 
Aluno (a): Período: Mat.: 
 
Avaliação à Distância 2 
 
 
O pobrismo ou turismo de favela (“favela tour”), não ocorre só no Rio de Janeiro, mas no México, na África do Sul etc e é um 
negócio em rentável. 
Como aponta os cadernos didáticos 18, { “Os críticos dizem que observar os mais pobres entre os pobres não é turismo. É 
voyeurismo. Segundo eles, os passeios são uma exploração e não têm vez no itinerário dos viajantes mais éticos. “Você 
gostaria que pessoas parassem em frente à porta da sua casa todos os dias, ou duas vezes por dia, tirassem fotos de você 
e fizessem comentários sobre o seu estilo de vida?”, pergunta David Fennell, professor de turismo e meio ambiente na 
Universidade de Brock, em Ontário. O turismo em favela, diz ele, é apenas mais um nicho que o turismo encontrou para 
explorar. O objetivo real, ele acredita, é fazer com que os ocidentais do primeiro mundo se sintam melhor em relação à 
sua situação de vida. “Isso reforça, em minha mente, o quanto eu tenho sorte – ou o quanto eles não têm”, diz. 
Por outro lado, leia o trecho a seguir: Não é bem assim, dizem os defensores do turismo nas favelas. Ignorar a pobreza não 
vai fazer com que ela desapareça. “O turismo é uma das poucas maneiras pelas quais eu ou você seremos capazes de 
entender o que significa a pobreza”, diz Harold Goodwin, diretor do Centro Internacional de Responsabilidade no Turismo 
em Leeds, na Inglaterra. “Simplesmente fechar os olhos e fingir que a pobreza não existe me parece negar nossa 
humanidade”. A questão mais importante, diz Goodwin e outros especialistas, não é se os passeios nas favelas deveriam 
existir, mas sim como eles devem ser conduzidos. Eles limitam as excursões a grupos pequenos, que interagem 
respeitosamente com os moradores? Ou fazem o passeio de ônibus, com os turistas tirando fotos pelas janelas como num 
safári?} 
 
Considerando o caderno didático n. 18, (páginas 186-193) e o vídeo do grupo humorístico Porta dos Fundos 
https://www.youtube.com/watch?v=8NlLQp2xmZ8, disserte em, no mínimo, trinta linhas, observando introdução, 
desenvolvimento e conclusão, acerca da Ética e do Pobrismo. 
 
Equipe de Ética.

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