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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Curso Superior em Turismo CEFET/RJ- UNIRIO- UFRRJ Ética e Turismo Prof. Coordenador(a): Andrezza Menezes Costa Data: Tutoria à Distância: Pólo: Aluno (a): Período: Mat.: Avaliação à Distância 2 O pobrismo ou turismo de favela (“favela tour”), não ocorre só no Rio de Janeiro, mas no México, na África do Sul etc e é um negócio em rentável. Como aponta os cadernos didáticos 18, { “Os críticos dizem que observar os mais pobres entre os pobres não é turismo. É voyeurismo. Segundo eles, os passeios são uma exploração e não têm vez no itinerário dos viajantes mais éticos. “Você gostaria que pessoas parassem em frente à porta da sua casa todos os dias, ou duas vezes por dia, tirassem fotos de você e fizessem comentários sobre o seu estilo de vida?”, pergunta David Fennell, professor de turismo e meio ambiente na Universidade de Brock, em Ontário. O turismo em favela, diz ele, é apenas mais um nicho que o turismo encontrou para explorar. O objetivo real, ele acredita, é fazer com que os ocidentais do primeiro mundo se sintam melhor em relação à sua situação de vida. “Isso reforça, em minha mente, o quanto eu tenho sorte – ou o quanto eles não têm”, diz. Por outro lado, leia o trecho a seguir: Não é bem assim, dizem os defensores do turismo nas favelas. Ignorar a pobreza não vai fazer com que ela desapareça. “O turismo é uma das poucas maneiras pelas quais eu ou você seremos capazes de entender o que significa a pobreza”, diz Harold Goodwin, diretor do Centro Internacional de Responsabilidade no Turismo em Leeds, na Inglaterra. “Simplesmente fechar os olhos e fingir que a pobreza não existe me parece negar nossa humanidade”. A questão mais importante, diz Goodwin e outros especialistas, não é se os passeios nas favelas deveriam existir, mas sim como eles devem ser conduzidos. Eles limitam as excursões a grupos pequenos, que interagem respeitosamente com os moradores? Ou fazem o passeio de ônibus, com os turistas tirando fotos pelas janelas como num safári?} Considerando o caderno didático n. 18, (páginas 186-193) e o vídeo do grupo humorístico Porta dos Fundos https://www.youtube.com/watch?v=8NlLQp2xmZ8, disserte em, no mínimo, trinta linhas, observando introdução, desenvolvimento e conclusão, acerca da Ética e do Pobrismo. Equipe de Ética.
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