Av2 - Educação e Tecnologias

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Av2 - Educação e Tecnologias
1)O uso dessa ferramenta (TIC) tem seus benefícios e malefícios. O lado ______________ é a possibilidade de ter contato com diversos materiais e ______________ de dados diferentes [...]. Já o lado ______________, e muitas vezes ignorado, é a ______________ que dificulta a separação do que é mais relevante para se aprofundar em algum assunto ou discussão.
CORREIA, Camila. O uso da internet em sala de aula. Rede Nacional de
Adolescentes e Jovens Comunicadores (Renajoc), Salvador BA, 2015.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
 
Alternativas:
· a)positivo/ fontes/ negativo/ diversidade.
· b)positivo/ fontes/ negativo/ overdose. (CORRETA)
· c)positivo/ overdose/ negativo/ metodologia.
· d)negativo/ fontes/ positivo/ overdose.
· e)negativo/ diversidade/ positivo/ análise.
 
2)A educação não poderia ficar de fora da revolução digital. Muitas escolas já perceberam a eficácia das novas tecnologias no ensino e levam os computadores para dentro da sala ou ensinam os alunos a pesquisarem corretamente usando a internet como ferramenta. Mas os especialistas alertam: os professores e pais têm de se atualizar e conhecer a fundo esses novos recursos. Trabalho difícil em meio ao conflito de gerações que se desenha.
AMPUDIA, R. Internet na sala de aula. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/a-internet-na-sala-de-aula-bhb8s7fjbf403c05qta4xkqby/. Acesso em 15/12/18.
Sobre utilização das novas tecnologias pela comunidade escolar, analise as afirmativas a seguir marcando V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
(  ) Por pertencerem a gerações distintas, professores e alunos estabelecem relações também distintas com as tecnologias o que não inviabiliza sua utilização em sala.
(  ) A formação acadêmica dos professores não contempla as discussões sobre o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação, por isso não são capazes de se adaptarem a estas novas plataformas.
(  ) As plataformas digitais permitem que os alunos busquem informações de forma ágil e eficiente reduzindo a atuação do professor enquanto mediador no processo de ensino e de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta.
 
Alternativas:
· a)V – V – F.
· b)V – F – V.
· c)F – V – F.
· d)F – F – V.
· e)V – F – F. (CORRETA)
 
3)De todos os recursos que a internet disponibiliza para o processo de ensino e aprendizagem, os objetos de aprendizagem são uma versão tecnológica e virtual dos antigos esqueletos e jogos de tabuleiro utilizados em sala de aula para explicar conceitos teóricos na prática.
Sobre o conceito de Objetos de Aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. São recursos pedagógicos utilizados para unir prática, interatividade e teoria.
II. Tem como um dos seus recursos ferramentas visuais que podem auxiliar o processo de ensino e aprendizagem.
III. São ferramentas exclusivamente desenvolvidas em plataformas digitais.
Está correto o que se afirma em:
 
Alternativas:
· a)Apenas I.
· b)Apenas I e II. (CORRETA)
· c)Apenas III.
· d)Apenas I e III.
· e)Apenas II e III.
 
4)Do ponto de vista do acesso às tecnologias, que não pode ser confundido com a sua apropriação, é possível verificar que a formação de professores está partida. Enquanto a formação à distância conta com velhas e novas tecnologias, por sua "natureza" e pelo acesso a financiamentos diversos, a formação dita presencial parece condenada à ausência de recursos (financeiros e tecnológicos), como um direito negado.
BARRETO, R. G. Tecnologias na formação de professores: o discurso do MEC. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ep/v29n2/a06v29n2.pdf. Acesso em: 15/12/18.
Sobre o tema tecnologias e a formação docente, analise as afirmativas a seguir:
I. Os professores da modalidade presencial não são capazes de incorporar o uso de tecnologias digitais e interativas na sua prática docente.
II. Em ambas modalidades, a formação para o uso das TIC é fundamental dadas a sua difusão e as suas potencialidades no processo de ensino e aprendizagem.
III. A EaD inaugura no país a utilização de tecnologias para a mediação do processo de ensino e aprendizagem, por isso seus professores estão mais aptos para a utilização das TIC.
Está correto o que se afirma em:
 
Alternativas:
· a)Apenas I.
· b)Apenas II. (CORRETA)
· c)Apenas III.
· d)Apenas I e III.
· e)Apenas I e II.
 
5)Leia atentamente o fragmento a seguir:
______________ é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por ______________, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet.
MORAN, J. M. O que é educação a distância. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/228846830_O_que_e_educacao_a_distancia. Acesso em: 26/01/2019.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
 
Alternativas:
· a)Educação presencial/ livros didáticos.
· b)Educação especial/ tecnologias.
· c)Educação a distância/ recursos analógicos.
· d)Educação a distância/ tecnologias. (CORRETA)
· e)Educação presencial/ recursos analógicos.