Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, e apropriação do sistema de escrita, e pressupõe a compreensão do princípio alfabético, indispensável ao domínio da leitura e escrita. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações, sendo chamada de alfabetismo a capacidade de ler, compreender, e escrever textos, e operar números. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, ressignificar e produzir conhecimento. Todas essas capacidades citadas anteriormente só serão concretizadas se os alunos tiverem acesso a todos os tipos

Alfabetização

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Aquisição da Linguagem

A disciplina de Aquisição da Linguagem estuda como as crianças aprendem a linguagem, desde a primeira infância até a adolescência. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias que explicam o processo de aquisição da linguagem, as etapas do desenvolvimento da linguagem, as diferenças entre aquisição de primeira e segunda língua, entre outros temas. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, psicologia e fonoaudiologia, que trabalham com crianças e precisam entender como ocorre o processo de aprendizagem da linguagem. O conhecimento em Aquisição da Linguagem também é relevante para pesquisadores que estudam a linguagem humana e suas variações.

atividade da aquisição da linguagem

Aquisição da Linguagem

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