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N Bullying No Ambiente Escolar Bruna Carla Campos Rosa RA: 2035305 Evilin Maiara Da Cruz Do Nascimento RA: 2012384 Fernanda Palombo Pereira Murasse RA: 2035917 Giuly Grazieli Dos Santos França RA: 2051080 Jessica Braga Medeiros RA: 2031562 Jucilene Ribeiro Da Silva Ajala RA: 2046560 Maria Luiza Souza De Oliveira RA: 2049119 Marli Fagundes Luiz RA: 2023627 Maryvania Lopes Aguero RA: 2067383 Dourados MS 2021 Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.aipesp.com.br%2Fconvenios%2Fparceiro%2F52%2Funip---universidade- paulista- &psig=AOvVaw0NEkWzfKUCYPws1oUl3mpG&ust=1632322878628000&source=images&cd=vfe&ved=0CAgQjRxqFwoTCPjw4t6qkPMCFQAA AAAdAAAAABAI Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.zeluizdoerika.com.br%2Fsite%2Fnoticia%2F669_SEMANA-DE- CONSCIENTIZACAO-CONTRA-O-BULLYING-NAS-ESCOLAS-PUBLICAS-DE- PARAISO&psig=AOvVaw3sdq7U1PWF10xvrbSjpZEm&ust=1632322095015000&source=images&cd=vfe&ved=0CAgQjRxqFwoTCIiEzeenkPM CFQAAAAAdAAAAABAD Tema/Justificativa/Situação Problema Tema: A Importância de conhecer o que é o Bullying Justificativa/Situação Problema ► Se dá pela importância de mover os alunos sobre aprender a lidar com as diferenças no ambiente escolar, pois é um espaço onde todas as diferenças se encontram pelas inúmeras formas de educação e valores culturais, étnicos. ► Apresentar algumas situações nas quais não é conveniente falar ou fazer tais como apelidos, humilhações entre outras ► Orientar e conscientizar que o Bullying vai muito além de uma simples brincadeira e que pode mudar a vida de uma pessoa mais negativamente. ► Esta muito preocupante com a quantidade de pessoas que desde cedo tem complexos dos mais variados devido aos traumas do Bullying vividos em alguma fase da vida e que geraram alguns transtornos que acarretaram até em doenças psicossomáticas. Público-Alvo/Objetivos Ensino Fundamental 4 ° Ano Pais Ensinar o respeito pelo próximo e o convívio com as diferenças alheias. Promover o dialogo espontâneo dos alunos referentes ao tema Bullying já que é um tema meio difícil de expor tanto para as vitimas quanto para os agressores, ou seja como se sentem em relação a certas brincadeiras. Contribuir para a mudança de certos comportamentos principalmente os agressivos sejam eles físicos ou mental. Incentivar os alunos que geralmente são as vitimas a denunciarem aos pais ou até mesmo a direção da escola pra que medidas possam ser tomadas Chamar a atenção dos pais para o comportamento dos filhos desde casa até a escola e vice-versa. Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fturmapsicologiaunip2018.blogspot.com%2F2019%2F03%2Fnao- faca-bullying-faca- amigos.html&psig=AOvVaw0FhcJdj61PBkc863ogekW5&ust=1632322444172000&source=images&cd=vfe&ved=0CAgQjRxqFwo TCOD2tY-pkPMCFQAAAAAdAAAAABAD Percurso Metodológico Diálogo sobre o bullying explicando o que é o bullying quais as consequências trazidas por ele. Será feito uma roda de conversas com os alunos repartindo-os em grupos pequenos afim de que discutam situações vividas ou presenciadas por alguns deles e depois será relatado na grande roda com todos. Utilizaremos atividades impressas para que eles possam interagir e ter seu próprio entendimento dúvidas e questionamentos. Será realizado uma palestra por meio de vídeo no projetor na sala de aula com os pais e os alunos afim de que entendam mais sobre o assunto do bullying Realizaremos um trabalhinho em equipe de colagem de figuras para interagirem melhor uns com os outros e por meio das figuras refletirem o que é respeito e também desrespeito ao próximo. Recursos/Cronograma Atividades impressas Mesa Livro Cartazes já prontos com figuras ilustrativas para observação Cartolina Cola Tesoura Figuras que os alunos trarão para colagem sobre respeito ao próximo e desrespeito para entenderem melhor a explicação Projetor para transmitir uma palestra para alunos e os pais O projeto Bullying será desenvolvido durante dois meses Na primeira aula será a apresentação do projeto Três horas aulas serão para explicação sobre o que é o Bullying, a causa, motivação, para que possam entender um pouco mais Duas horas aulas serão para assistir palestras sobre o tema bullying As demais horas até o final do projeto serão para melhor aproveitamento de conversas reflexões, atividades impressas para avaliação. Produto Final/Avaliação Portifólio de fotos das atividades feitas Os alunos levarão para casa todas as atividades feitas como forma de reflexão diária sobre o tema bullying Serão entregues folhetos explicativos mais a fundo o que é o bullying e como combater, como denunciar, para que tanto os alunos quanto os pais fiquem atentos e se sintam acolhidos pela escola para juntos tentarem amenizar esse problema que ganhou uma proporção muito grande. A avaliação será feita por meio de atividades avaliativas e somativas, dos exercícios mais a participação de cada um no coletivo e também no particular que resultara em uma nota final de 0 a 10 Referências Fonte:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/ad ministracao/violencia-escolar-bullying-papel- familia-escola.htm acesso em: 21 Set de 2021. Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=http% 3A%2F%2Fwww.zeluizdoerika.com.br%2Fsite%2F noticia%2F669_SEMANA-DE- CONSCIENTIZACAO-CONTRA-O-BULLYING- NAS-ESCOLAS-PUBLICAS-DE- PARAISO&psig=AOvVaw3sdq7U1PWF10xvrbSjpZ Em&ust=1632322095015000&source=images&cd =vfe&ved=0CAgQjRxqFwoTCIiEzeenkPMCFQAA AAAdAAAAABA acesso em: 21 Set de 2021. Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=https %3A%2F%2Fturmapsicologiaunip2018.blogspot.c om%2F2019%2F03%2Fnao-faca-bullying-faca- amigos.html&psig=AOvVaw0FhcJdj61PBkc863og ekW5&ust=1632322444172000&source=images& cd=vfe&ved=0CAgQjRxqFwoTCOD2tY- pkPMCFQAAAAAdAAAAABAD acesso em: 21 Set de 2021 Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=http% 3A%2F%2Fwww.aipesp.com.br%2Fconvenios%2 Fparceiro%2F52%2Funip---universidade-paulista- &psig=AOvVaw0NEkWzfKUCYPws1oUl3mpG&ust =1632322878628000&source=images&cd=vfe&ve d=0CAgQjRxqFwoTCPjw4t6qkPMCFQAAAAAdAA AAABAI acesso em: 21 Set de 2021.
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