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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: PORTUGUÊS III Coordenador: EDILA VIANNA DA SILVA AD1 – 2022.2 Aluno(a): Marcele do Nascimento Figueirôa Silva Polo: Paracambi______________________ Matrícula 18213120124 Nota: _______________ 1 Leia o texto e faça o que se pede Efeitos especiais “O cinema é uma mentira que diz a verdade.” Essa frase de Jean Cocteau revela que o cinema cria a ilusão por meio de artifícios e trucagens. Para filmar Super-Homem, por exemplo, foi usada uma trucagem chamada Tela Azul: uma câmera filma o ator suspenso por um cabo à frente de uma tela pintada de azul. Um ventilador faz voar sua capa. Depois, substitui-se o fundo azul por tomadas de Nova York filmadas de um helicóptero. (CEREJA e MAGALHÃES, Texto e interação, p. 250. Adapt.) 1 Retire do texto exemplos que ilustrem as afirmativas seguintes. (2.0) 1.1 O período simples é formado por uma só oração. (...)”Um ventilador faz voar sua capa.”(...) 1.2 A oração complexa (Bechara) é um conjunto sintático em que uma oração é termo de outra. (...)”uma câmera filma o ator suspenso por um cabo à frente de uma tela pintada de azul.” é termo da oração “Para filmar Super-Homem,por exemplo, foi usada uma trucagem chamada Tela Azul” 1.3 Diz-se que há ENCAIXAMENTO quando uma sentença é argumento de outra. (...)Essa frase de Jean Cocteau revela que o cinema cria ilusões por meio de artifícios e trucagens.”(…), é argumento da oração “o cinema é uma mentira”. 1.4 A oração adjetiva restritiva especifica um nome da oração principal. (...)”Para filmar Super-Homem, por exemplo, foi usada uma trucagem”(...) 1.5 O sintagma resulta de subordinação também entre termos da oração. (...)”Um ventilador faz voar sua capa. Depois, substitui-se o fundo azul por tomadas de Nova York filmadas de um helicóptero.” 2 Reconheça se a afirmação está CERTA ou ERRADA e justifique sua resposta. (1.0) Em relação ao período a seguir pode-se afirmar que os núcleos do objeto direto formam uma sequência. “Uma realidade mais crua substituiu o riso, a música e o romantismo dos filmes de décadas anteriores à de 1950.” (CEREJA e MAGALHÃES, Texto e interação, p. 251. Adapt.) Pode-se observar uma sequência criada na oração em destaque, porque os elementos referem- se à uma classe, nesse caso, aos elementos da arte cinematográfica. 3 Cunha e Cintra (p. 39 do Livro 1 de Sintaxe) e outros estudiosos consideram coordenadas as orações do período abaixo. Outros gramáticos veem no período orações correlatas. Explique a posição de Cunha e Cintra. (1.0) Atualmente, o cinema brasileiro não só conta com poucos incentivos financeiros mas também o público está um tanto afastado das salas de projeção dos filmes nacionais. Cunha e Cintra consideram que as orações coordenadas possuem sentido próprio, como no exemplo acima, e apenas uma oração enriquece o seu sentido à totalidade da outra, o período por elas formado chama-se composto por coordenação. 4 Explique a razão pela qual Bechara (Sintaxe, Livro 1, p. 41) não consideraria as orações em destaque como COORDENADAS. (2.0) 4.1 Faltaram incentivos financeiros à produção nacional, [pois o cinema brasileiro declinou em meados da década de 1980.] 4.2 Continuam faltando incentivos, [de modo que dificilmente a situação será revertida.] Bechara não consideraria as orações em destaque como coordenadas, mas sim hipotáticas adverbias, ou falsas coordenadas, já que as orações principais expressam total sentido sozinhas e as orações entre colchetes são dependentes das orações principais. 5 As orações coordenadas assindéticas ligam-se por suas relações lógico-semânticas, mas não por conectivos. Nos períodos abaixo, identifique essas relações e torne-as claras por meio do emprego de conectivos adequados. (2.0) Todas possuem relação de causa-consequência. 5.1 Não havia muito público. O filme foi retirado de cartaz. Não havia muito público, dado isso, o filme foi retirado de cartaz. 5.2 Ela acorda muito cedo. Pega o ônibus. Já chega ao trabalho cansada. Ela acorda muito cedo e pega o ônibus, por isso chega ao trabalho cansada. 5.3 Não tomei o remédio prescrito. Vou demorar a restabelecer-me. Não tomei o remédio prescrito, contanto, vou demorar a reestabelecer-me. 5.4 Os jornais elogiaram o retorno do projeto Aquarius. Não gostei da seleção do repertório. Os jornais elogiaram o retorno do projeto aquarius, mas não gostei da seleção do repertório. 6 A NGB classifica as orações destacadas como subordinadas e os linguistas funcionalistas classificam-nas como hipotáticas. Justifique a posição dos funcionalistas, COM BASE NOS EXEMPLOS DA QUESTÃO. (2.0) 6.1 [Uma vez que a pandemia de COVID não acabou], devemos ter cautela. 6.2 [Se os preços dos eventos não fossem tão altos], um número maior de pessoas teria acesso aos bens culturais. As orações entre colchetes acrescentam sentido às orações principais e as orações principais conseguem expressar sentido sozinhas.
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