ATIVIDADE 02_ACESSIBILIDADE METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS

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Iniciado em sexta, 22 jul 2022, 19:52
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 22 jul 2022, 20:07
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empregado
14 minutos 36 segundos
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Comentários Atividade 02 realizada com sucesso!
Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O avanço tecnológico na educação ocorreu nas seguintes fases, observando as necessidades e modificações de cada época, de
acordo com Pedro Demo (2016, p.16, apud BADALOTTI et al., 2014, p. 8):
 
1) comunicação simples face a face: é a forma mais antiga de ensinamento, é a exposição oral.
2) introdução da representação simbólica (linguagem escrita): surge com a escrita, são os textos escritos, as representações
matemáticas, os gráficos, etc.
3) introdução de ferramentas expositivas: como o telefone, o rádio e a televisão.
4) introdução das redes de computadores: o uso dos computadores e da internet.
5) surgimento da infraestrutura cibernética com as tecnologias participativas: nela, o indivíduo participa ativamente no ambiente
cibernético.
Estão corretas as afirmações em: 
Escolha uma opção:
a. Apenas em 1 e 5 
b. Apenas em 2 e 3 
c. Apenas em 2, 3, 4 e 5 
d. Apenas em 1, 2, 4 e 5  Apenas em 1, 2, 4 e 5 é que as alternativas estão certas. O
item 3 seria, corretamente, introdução às ferramentas
comunicativas e não expositivas.
e. Apenas em 1, 3 e 5 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas em 1, 2, 4 e 5
Painel / Cursos / ESP. EDUCAÇÃO INFANTIL - DISC. 02 - MÓD. 04 - ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=305294
Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Definir atividades de vida diária é muito mais do que enumerar atividades a serem realizadas, pois possibilitam o desenvolvimento
pleno e autonomia social de pessoas com deficiência, pessoas idosas e pessoas com mobilidade reduzida. Entre as atividades de
vida diária destacam-se: 
Escolha uma opção:
a. Autocuidado, mobilidade urbana, alimentação saudável e habilidade em vestir-se 
b. Mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se 
c. Autocuidado, alimentação nutritiva, higiene pessoal e habilidade em vestir-se
d. Autoajuda, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se 
e. Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e
habilidade em vestir-se 
 As atividades de vida diária podem ser definas como:
Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e
habilidade em vestir-se
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se
No século XV, entretanto, com a invenção da imprensa, a divulgação e circulação do conhecimento foi ampliada. Quem inventou a
imprensa? 
Escolha uma opção:
a. Leonardo da Vinci 
b. Antônio Cândido 
c. Gutenberg  Gutenberg é o inventor
da imprensa
d. Aristóteles 
e. Platão 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Gutenberg
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Um transtorno mental pode ser entendido como? 
Escolha uma opção:
a. ausência ou dificuldade de realizar uma habilidade motora 
b. limitações nas habilidades mentais gerais 
c. dificuldades de Comunicação e Sinalização 
d. uma má adaptação que afeta os processos mentais  Um transtorno mental pode ser entendido como
uma má adaptação que afeta os processos mentais.
e. limitação ou perda das funções básicas do olho e do sistema visual 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: uma má adaptação que afeta os processos mentais
A educação para crianças com deficiência começa tomar forma a partir dos estudos de Johann Heinrich Pestalozzi e Froebel, que
acreditavam em uma educação para todos. Quais foram os benefícios que surgiram a partir desses autores? 
Escolha uma opção:
a. Os alunos passaram a ter acesso facilitado às escolas 
b. O material didático foi adaptado apenas para alunos com deficiência visual 
c. O aluno não precisava mais realizar avaliações 
d. Criaram sistemas especiais de ensino adaptando
materiais de acordo com cada peculiaridade do
sujeito 
 Criaram sistemas especiais de ensino adaptando materiais de acordo
com cada peculiaridade do sujeito, a busca pela autonomia do sujeito
era algo prioritário para esses autores.
e. Todas as alternativas são verdadeiras 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Criaram sistemas especiais de ensino adaptando materiais de acordo com cada peculiaridade do sujeito
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
[...] se refere a limitações substanciais no funcionamento atual dos indivíduos, sendo caracterizado por um funcionamento intelectual
significativamente abaixo da média, existindo concomitante com relativa limitação associada a duas ou mais áreas de condutas
adaptativas, indicadas a seguir: comunicação, autocuidado, vida no lar, habilidades sociais, desempenho na comunidade,
independência na locomoção, saúde e segurança, habilidades acadêmicas e funcionais, lazer e trabalho (LUCKASSON et al., 1992,
p. 39).
 
Essa definição de LUCKASSON se refere a que tipo de deficiência?
Escolha uma opção:
a. deficiência múltipla 
b. deficiência intelectual  Uma definição que tem perdurado consiste no conceito da deficiência atrelada à
avaliação do nível de inteligência do sujeito, conhecido como Quociente de
Inteligência (QI). Trata-se de um parâmetro para diagnosticar os déficits intelectuais e
atrasos cognitivos, definindo, assim, a deficiência como leve, moderada e profunda
c. deficiência mental 
d. deficiência motora 
e. deficiência visual 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: deficiência intelectual
Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Como a deficiência física é definida? 
Escolha uma opção:
a. limitações nas habilidades mentais gerais 
b. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem ou Limitações no Processo de Desenvolvimento 
c. Dificuldades de Comunicação e Sinalização 
d. ausência ou dificuldade de realizar uma habilidade motora  A deficiência física é definida como a ausência ou
dificuldade de realizar uma habilidade motora
e. limitação ou perda das funções básicas do olho e do sistema visual 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ausência ou dificuldade de realizar uma habilidade motora
O termo tecnologia assistiva, também conhecido como TA, está sendo utilizado como recursos e serviços. Quais são os seus
objetivos? 
Escolha uma opção:
a. Mostrar como as novas tecnologias são importantes para o processo de ensino e aprendizagem 
b. Proporcionar inclusão em tempo integral, dentro e fora de sala de aula 
c. Incluir as tecnologias no dia a dia das crianças que não possuem acesso à internet em sua residência 
d. Aumentar a habilidade cognitiva da criança 
e. proporcionar e aumentar as
habilidades e funcionalidade da
pessoa com deficiência
proporcionando mais eficácia da
inclusão 
 O termo tecnologia assistiva, também conhecido como TA, está sendo utilizado
como recursos e serviços a fim de proporcionar e aumentar as habilidades e
funcionalidade da pessoa com deficiência e, dessa forma, proporcionar uma vida
mais independente e autônoma, atingindo a eficácia da inclusão.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: proporcionar e aumentar as habilidades e funcionalidade da pessoa com deficiência proporcionando mais
eficácia da inclusão
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A atividade diária de vida que consiste na capacidade de se movimentar,sentar, levantar, andar, pular, manter-se em pé e manter-se
em equilíbrio né a 
Escolha uma opção:
a. Autocuidado 
b. Vestir-se 
c. Mobilidade  A atividade diária explicitada
é a mobilidade
d. Higiene pessoal 
e. Alimentação 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mobilidade
“É um estado alterado da saúde normal e nem sempre está vinculado a uma doença”. Esse é o conceito de: 
Escolha uma opção:
a. Sintomas 
b. Deficiência 
c. Síndrome 
d. Doença 
e. Transtornos  O conceito é de
transtornos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Transtornos
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