Avaliação II - IndividualGestão Educacional

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739281)
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Prova 45402661
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/2
Canceladas 1
Nota 8,00
De acordo com a Lei nº 9.394/96, artigo 12, os estabelecimentos ou instituições de ensino terão 
determinadas incumbências. Com base no artigo mencionado, analise as afirmativas a seguir:
I- Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
II- Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III- Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 2 fev. 2021.
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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O termo supervisão surgiu no período da Revolução Industrial e atuavam na orientação dos 
profissionais para que conseguissem exercer suas funções de forma produtiva na indústria e no 
comércio. Foi em 1931 que ocorreu o registro da atuação do supervisor escolar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica como ele era chamado:
A Docente.
B Inspetor.
C Coordenador.
D Orientador.
Segundo Paro (2000, p. 18), “[...] a democracia só se efetiva por atos e relações que se dão no nível da 
realidade concreta”. Com base na citação de Paro, assinale a alternativa INCORRETA sobre a gestão 
participativa na escola:
PARO, Vitor Henrique. Gestão Democrática da Escola Pública. 3 ed. São Paulo: Editora Ática, 
2000. 
A Descentralizadora.
B Orientadora.
C Descentralizadora e orientadora.
D Centralizadora.
Algo acontece com com maior frequência quando o diretor e comunidade escolar decidem se 
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envolver. Fato que é muito importante para a comunidade. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica o que acontece:
A Problemas.
B Mudanças.
C Transformações.
D Atualizações.
A função do orientador educacional passou por diversas etapas e transformações ao longo dos tempos, 
adaptando-se conforme as mudanças e necessidades da sociedade, de acordo com cada época. Acerca 
da função do orientador educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A O orientador educacional trabalha exclusivamente na Educação Infantil, período no qual os
alunos estão aprendendo a socializar.
B O orientador educacional consiste no profissional que não faz parte da equipe de gestão, pois sua
função é de mediador do comportamento humano.
C
No Ensino Médio, o orientador educacional atua acompanhando os estudantes na orientação
profissional, viabilizando estratégias para que os estudantes vivenciem, explorem e decidam sobre
o caminho que pretendem seguir.
D O orientador educacional não participa do trabalho didático-pedagógico, pois sua função é
somente orientar os alunos que apresentam comportamento diferenciado.
Atualmente, a escola apresenta como desafio possibilitar aos estudantes a apropriação do saber 
produzido e acumulado pela sociedade. Somando ao compromisso de contribuir para a formação de 
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cidadãos críticos, autônomos e participativos, com capacidade de atuar com competência e 
responsabilidade na sociedade em que vivem, transformando-a. Dessa forma, a escola se compromete 
em contribuir para a apropriação crítica do conhecimento e o desenvolvimento dos estudantes em suas 
potencialidades, buscando auxiliar nos aspectos em que apresentam dificuldades. A Lei de Diretrizes 
e Bases da Educação n° 9394/96 requer a formação de profissionais da educação com novas 
competências. Assim, o orientador educacional consiste no professor com habilitação em 
Pedagogia/Licenciatura ou com formação pedagógico-didática específica de orientadores 
educacionais, como especialista da educação. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
função do orientador educacional:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 29 jan. 2021. 
A
O principal papel da orientação educacional será ajudar o professor na formação de uma
cidadania crítica, bem como a escola, na organização e realização de seu Projeto Político-
pedagógico.
B
O orientador pedagógico, ao lado do diretor escolar, compõe a equipe técnico-administrativa,
encarregada da gestão da unidade escolar em vários itens, mas, principalmente, oa questão
financeira.
C
O orientador educacional é um profissional que atua em vários contextos e situações referentes à
prática pedagógica educativa, de forma colaborativa e participativa, adequada às funções da
escola, contribuindo para o desenvolvimento de um trabalho integrado com os professores,
estudantes, pais e comunidade escolar, baseado na ética e diálogo, respeitando a diversidade social
e cultural.
D
O orientador pedagógico é o profissional que exerce seu papel com base no processo de
aprendizagem dos estudantes, isto é, ele faz o acompanhamento psicológico de cada aluno com o
objetivo de saber como está seu desempenho, se precisa de ajuda, em caso de problemas.
Na Lei nº 5.692/71, há a seguinte redação: “será instituída obrigatoriamente a Orientação 
Educacional, incluindo aconselhamento vocacional, em cooperação com os professores, a família e a 
comunidade”. Assinale a alternativa CORRETA que indica o artigo citado:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5692.htm. Acesso em: 22 jan. 2021.
A Artigo 11.
B Artigo 10.
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C Artigo 16.
D Artigo 12.
O gestor escolar desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição de 
ensino. O andamento dos trabalhos realizados pelas equipes pedagógicas e administrativas, os 
especialistas em educação, professores e demais funcionários, pais e alunos, enfim, todos que 
compreendem a comunidade escolar dependem das decisões finais de seu gestor. O gestor escolar 
necessita articular, acompanhar e intervir na elaboração, execução e avaliação da proposta 
pedagógica, visando ao desempenho de qualidade de seu estabelecimento de ensino. Considerando a 
LDB nº 9.394/1996, artigo 12, sobre as incubências dos estabelecimentos ou instituições de ensino, 
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 26 jan. 2021.
A Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros e não assegurar o cumprimento
dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
B
Criar processos de integração da sociedade com a escola, mas não informar pai e mãe,
conviventes ou não com seus filhos, ou, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e
rendimento dos alunos.
C Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente e não prover meios para
reprovação dos alunos de menor rendimento.
D Elaborar e executar sua proposta pedagógica e estabelecer ações destinadas a promover a cultura
de paz nas escolas.
No exercício da função de diretor da escola, o profissional necessita apresentar certas características 
além da liderança, como a experiência. Sobre os conhecimentos necessários para o desempenho da 
função de diretor, analise as opções a seguir:
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
I- Técnicos administrativos.
II- Modos sociais e da educação da época.
III- Teorias da psicologia, filosofia e sociologia.
IV- Estratégias administrativascom seus ideais de educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção III está correta.
B Somente a opção I está correta.
C As opções I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a opção II está correta.
A função de supervisor educacional passou por algumas fases com características distintas. A respeito 
dessas fases e características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase fiscalizadora.
II- Fase construtivista.
III Fase criativa.
( ) Iniciam os questionamentos sobre a necessidade de se pensar em melhorias na atuação dos 
professores .
( ) A função de supervisão educacional estava associada à inspeção escolar.
( ) Iniciam um trabalho que inclui a participação de todos os envolvidos na escola, nas decisões de 
forma cooperativa e democrática.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – III – I.
B III – I – II.
C II – I – III.
D III – II – I.
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