Prova da matéria Metodologia da Arte

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Prova da matéria Metodologia da Arte
Questão 01
Quais as consequências que as transformações ocorridas no século XIX, trouxeram para a arte?
1. Criasse um abismo entre arte e o artesanato, entre arte e a indústria.
2. Retrocesso do trabalho artesanal de qualidade.
3. Crescimento de oferta dos produtos industrializados esteticamente pobres, fabricados em série.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
Questão 02
Na antiguidade Greco-romana, o fato de o conhecimento ser passado de geração em geração, acabou por desencadear que situação?
1. A criação de uma escola estilística liderada por algumas personalidades artísticas marcantes.
2. A criação de uma escola estilística liderada por jovens artistas.
3. A criação de uma escola estilística tradicional e aristocrática.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 2 está correta.
· Todas as questões estão corretas.
· Não existem questões corretas. 
Questão 03
A produção artística do Antigo Egito, apresentava-se da seguinte forma:
1. Caráter acadêmico e formalista, com regras e modelos universalmente validos.
2. Métodos uniformes de trabalho.
3. Empregava, tanto trabalhadores livres, como os escravos.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Não existem questões corretas.
· As questões 1 e 2, estão corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETAS
· As questões 2 e 3, estão corretas.
Questão 04
Qual o papel de Carlos Magno no desenvolvimento das artes:
1. Seu interesse pelo saber, pela arte e pela literatura fez com que o mesmo tomasse a iniciativa de pôr em pratica um programa cultural que tinha o próprio palácio como sede.
2. Seu interesse pelo saber, pela arte e pela literatura fez com que o mesmo tomasse a iniciativa de pôr em pratica um programa cultural setorizado, levando em conta, cada região e seus habitantes.
3. Seu interesse pelo saber, pela arte e pela literatura fez com que o mesmo tomasse a iniciativa de pôr em pratica um programa cultural inusitado, que acabou por destitui-lo do poder.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Todas as questões estão incorretas.
· A questão 2 está correta.
· A questão 3 está correta.
· Não existem questões corretas.
· A questão 1 está correta. CORRETA
Questão 05
No âmbito das artes, que modificações são percebidas a partir da necessidade de preparar o homem para conviver proveitosamente com a máquina?
1. O aparecimento de outros temas na pintura, possibilitando o surgimento do realismo, impressionismo, expressionismo, fauvismo, cubismo, futurismo, abstracionismo, dadaísmo, surrealismo, construtivismo.
2. Novos materiais como o ferro fundido dão forma a uma nova arquitetura.
3. Descobertas sobre o olho e sua percepção e a invenção da fotografia.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETAS
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão corretas.
Questão 06
Qual o objetivo das academias no princípio do Renascimento?
1. Originalmente, tinham um espírito liberal, objetivando emancipar os artistas das guildas e diferenciando-os do artesão na escala social.
2. Tinham por objetivo, reunir todos os sábios, literatos e eruditos em um mesmo espaço.
3. Estabelecer um espaço educacional sistematizado e ordenado, guiado por cânones definidos.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Não existem questões corretas. 
· Apenas a questão 3 está correta.
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 2 está correta.
Questão 07
O que se altera no ensino da arte no período do renascimento?
1. Ruptura entre a prática e a aprendizagem, fazendo com que os conteúdos teóricos permeassem pela primeira vez a sistemática do ensino da arte.
2. Método de ensino mais individualizado, atraindo aprendizes.
3. As oficinas eram guiadas tanto pela importância do mestre como professor, quanto pela atuação como artista.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Não existem questões incorretas. CORRETAS
Questão 08
Qual a principal característica do Renascimento?
1. Redescoberta da ideia de autonomia, de propriedade intelectual;
2. A mudança de mentalidade, afetando, entre outros, os aspectos sociais e espirituais da sociedade europeia.
3. A arte assume um caráter cientifico e metodológico.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Todas as questões estão corretas. CORRETAS
· Não existem questões incorretas.
· As questões 1 e 2 estão incorretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· A questão 2 e 3, estão corretas.
Questão 09
Nos Estados Unidos em 1870, as discussões sobre a importância da arte e sua interferência no meio da indústria levaram para a esfera educacional a exigência de que o desenho fosse ensinado em todas as escolas primárias e secundarias. A exigência se referia exclusivamente ao desenho técnico. Essas ações só foram possíveis a partir da promulgação de uma lei, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta:
1. Lei Industrial Drawing Arct.
2. Lei Artes e Industria
3. Lei Aurea
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 2 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 3 está correta.
Questão 10
No período pré-histórico o aprendizado provavelmente se dava em um processo:
1. Formal, baseado na educação dos princípios de cada técnica por um professor graduado, o qual transmitia o conhecimento por meio de materiais específicos e livros didáticos.
2. Informal, baseado na imitação dos procedimentos e formas realizadas pelos artistas mais experientes, os quais transmitiam o conhecimento por meio do exemplo de seu próprio fazer.
3. Informal e clandestino, baseado na observação dos procedimentos realizados pelo artista, observado a distância.
Avalie as questões acima e assinale a resposta correta:
· Apenas a questão 3 está correta.
· Todas as questões estão corretas
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 1 está correta.
Prova 2
Questão 01
No âmbito das artes, que modificações são percebidas a partir da necessidade de preparar o homem para conviver proveitosamente com a máquina?
1. O aparecimento de outros temas na pintura, possibilitando o surgimento do realismo, impressionismo, expressionismo, fauvismo, cubismo, futurismo, abstracionismo, dadaísmo, surrealismo, construtivismo.
2. Novos materiais como o ferro fundido dão forma a uma nova arquitetura.
3. Descobertas sobre o olho e sua percepção e a invenção da fotografia.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· As questões 1 e 3, estão correta
Questão 02
No período do Renascimento, observam-se, tanto na escultura como na pintura, uma influência marcante tanto no tema como na composição, de um período anterior ao renascimento, como por exemplo “Nascimento de Vênus” de Botticelli (1483). De que período se trata essa afirmação?
1. Período Pré-histórico e as descobertas do homem.
2. Período da história Grega, denominado de “berço da humanidade”.
3. Período da história Egípcia, e suas crenças no mundo além da vida.
Avalie e assinale a questãoque corresponde a resposta correta:
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta.
Questão 03
“O mundo antigo venera a criação, mas despreza o criador” (Hauser, 1994, p.115) , que condições sobre a arte e o artista, essa afirmação deixa explicita? Assinale as alternativas que correspondem as questões corretas:
1. A dicotomia radical entre trabalho manual e intelectual.
2. O artista não passava de um artesão que trabalhava por remuneração.
3. Os gregos valorizavam a obra de arte, mas desprezavam o artista.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Todas as questões estão incorretas.
· As questões 1, 2 e 3 estão corretas. CORRETA
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão incorretas.
· As questões 2 e 3, estão corretas.
Questão 04
O que se altera no ensino da arte no período do renascimento?
1. Ruptura entre a prática e a aprendizagem, fazendo com que os conteúdos teóricos permeassem pela primeira vez a sistemática do ensino da arte.
2. Método de ensino mais individualizado, atraindo aprendizes.
3. As oficinas eram guiadas tanto pela importância do mestre como professor, quanto pela atuação como artista.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Não existem questões incorretas. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão corretas.
Questão 05
O período Neolítico trouxe mudanças importantes na compreensão do que era Arte. Avalie e assinale as alternativas que correspondem a essas mudanças:
1. O domínio das técnicas de agricultura e pecuária, levaram o homem a sedentarização, fazendo com que a arte passasse a fazer parte do cotidiano, tornando-se uma atividade doméstica nas horas vagas.
2. O domínio das técnicas de agricultura e pecuária, levaram o homem a sedentarização, fazendo com que a arte passasse a ser considerada uma ciência, tornando-se uma das atividades mais importantes a serem executadas.
3. Os produtos artísticos adquiriram caráter mais utilitário e o artista teve sua importância comparativa diminuída dentro da comunidade, sendo visto como um artesão equivalente a outro trabalhador qualquer.
4. Os produtos artísticos adquiriram status de obra de arte e o artista teve sua importância enaltecida, sendo considerado um gênio, tendo privilégios e reconhecimento.
Avalie e assinale a questão que corresponde as respostas corretas:
· Não existem questões corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas. CORRETA
· As questões 2 e 4, estão corretas.
· As questões 1 e 4, estão corretas.
· As questões 2 e 3, estão corretas.
Questão 06
O distanciamento das academias europeias do século XIX da vida contemporânea e sua oposição ao progresso, resultaram na gradual democratização do ensino da arte e ao acesso da população aos bens artísticos. Que fatores indicam essa mudança?
1. As academias têm seu monopólio cultural quebrado por instituições como a Escola Técnica de Pintura e Escultura, passando também os estabelecimentos particulares e os cursos noturnos a se ocupar do ensino da arte.
2. A conscientização da importância do ensino do desenho, com introdução no currículo das escolas secundarias francesas para esse tipo de ensino, relacionando seus conteúdos às funções práticas da vida cotidiana.
3. Atenção dispensada a formação e ampliação dos museus, possibilitando o contato de jovens artistas e do público em geral com obras dos grandes mestres (criação do Museu do Louvre).
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas
Questão 07
Nos Estados Unidos em 1870, as discussões sobre a importância da arte e sua interferência no meio da indústria levaram para a esfera educacional a exigência de que o desenho fosse ensinado em todas as escolas primárias e secundarias. A exigência se referia exclusivamente ao desenho técnico. Essas ações só foram possíveis a partir da promulgação de uma lei, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta:
1. Lei Industrial Drawing Arct.
2. Lei Artes e Industria
3. Lei Aurea
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 3 está correta.
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 2 está correta.
· Todas as questões estão incorretas
Questão 08
Quais as características da arte no período Medieval?
1. Embora desenvolvido predominantemente por religiosos, contava com a colaboração de trabalhadores livres leigos, contratados regularmente pelos monges para suprir a demanda.
2. As escolas de arte eram as próprias oficinas monásticas, responsáveis tanto pelo treinamento dos membros de suas ordens, como pela preparação de trabalhadores livres e artistas itinerantes.
3. O espirito comunitário da produção artística dentro dos mosteiros não permitia o surgimento de individualidades, predominando o silencio discreto do anonimato.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1, 2 e 3 estão incorretas.
· As questões 1 e 2 estão incorretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
Questão 09
O que levou no período da Revolução Francesa a suspensão dos privilégios da Academia e posteriormente sua suspensão?
1. Por ser vista pelos liberais como a representante máxima do conservadorismo.
2. Por ser vista pelos liberais como a representante da burguesia.
3. Por ser vista pelos liberais como a representante das camadas sociais privilegiadas.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 2 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 3 está correta.
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
Questão 10
Quais instituições surgiram com o objetivo de substituir a Academia, em suas funções de representação de classe?
1. Commune des Arts – associação livre e democrática de artistas sem grupos especiais, classes e membros privilegiados.
2. Sociedade popular e republicana das artes.
3. Clube Revolucionário das Artes.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
PROVA 3
Questão 01
Assinale a resposta que NÃO corresponde ao método de ensino das Lojas de Pedreiro?
1. Não possuem cânone de ensino, seguindo simplesmente o princípio da imitação.
2. Possuem um cânone de ensino rígido.
3. Ensinar fazendo – aprender imitando
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
Questão 02
No período do Renascimento, observam-se, tanto na escultura como na pintura, uma influência marcante tanto no tema como na composição, de um período anterior ao renascimento, como por exemplo “Nascimento de Vênus” de Botticelli (1483). De que período se trata essa afirmação?
1. Período Pré-histórico e as descobertas do homem.
2. Período da história Grega, denominado de “berço da humanidade”.
3. Período da história Egípcia, e suas crenças no mundo além da vida.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 3 está correta.
· Todas as questões estão incorretas.
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 1 está correta.
Questão 03
As origens da arte coincidem com:
· A criação do cinema;
· A criação da fotografia;
· A criaçãoda pintura.
· As do próprio homem. CORRETA
· Da educação
Questão 04
O que se altera no ensino da arte no período do renascimento?
1. Ruptura entre a prática e a aprendizagem, fazendo com que os conteúdos teóricos permeassem pela primeira vez a sistemática do ensino da arte.
2. Método de ensino mais individualizado, atraindo aprendizes.
3. As oficinas eram guiadas tanto pela importância do mestre como professor, quanto pela atuação como artista.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Não existem questões incorretas. CORRETA
· As questões 1 e 3, estão corretas.
Questão 05
Que características marcam as oficinas no período Greco-romano?
1. Disciplina rígida.
2. Enfatizavam a excelência técnica.
3. Apesar da especialização das tarefas, havia um sistema de cooperação, em que diferentes especialistas se ajudavam na execução de determinado trabalho, para alcançar um padrão de qualidade.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 2 estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· Não existem questões corretas.
· As questões 2 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 3 estão corretas.
Questão 06
Que sentido a arte assume para a burguesia fortalecida no Renascimento, nova clientela consumidora de arte?
1. Afirmação de autoridade intelectual, através da escolha criteriosa de objetos artísticos.
2. Afirmação de poder, através da ostentação de objetos artísticos.
3. Afirmação de poder econômico, através do luxo e do consumo desmedido.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
Questão 07
O processo de urbanização, ocorrido no final do Neolítico, culminou na formação das cidades-estados, resultando:
1. Na centralização administrativa e no crescimento da divisão e especialização administrativa;
2. No crescimento da divisão e especialização do trabalho.
3. Na depreciação, no meio social, do artista-artesão, pela relação da instituição da escravidão, com o trabalho manual.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· As questões 1 e 2, estão corretas.
· As questões 2 e 3, estão corretas.
 Questão 08
Qual a característica estrutural das academias no Renascimento?
1. Associações de cunho particular, subvencionadas muitas vezes por nobres e príncipes admiradores da cultura, geralmente sem vínculo algum com o Estado.
2. Associações de cunho particular, subvencionadas pelos novos burgueses, geralmente sem vínculo algum com o Estado.
3. Associações de cunho cooperativo, subvencionada aos cooperados, geralmente vinculadas ao Estado.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 2 está correta.
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
Questão 09
A história do ensino de arte sistematizado, ocorrendo em instituições organizadas é algo:
· Concomitante a história da humanidade;
· Relativamente novo, este estudo aparece após a promulgação das leis educacionais.
· Relativamente recente na história da humanidade; CORRETA
· Inexistente, pois a história está sempre se renovando.
· Apenas após a Lei 5692/71.
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Questão 10
Que consequências a queda do império Romano e a destruição das cidades, tiveram para o desenvolvimento das artes nesse período?
1. A concentração da vida no campo, desfavoreceu o desenvolvimento da arte.
2. A concentração da vida no campo, favoreceu o desenvolvimento de uma arte mais intimista, ligada a observação da natureza e do mundo natural.
3. A identificação da arte clássica com o paganismo contrariava os princípios religiosos dos cristãos o que levou a uma queda brusca de qualidade e mesmo de qualidade na produção artística.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 3, estão corretas. CORRETA
· As questões 1, 2 e 3 estão corretas.
· Não existem questões corretas.
· As questões 1 e 3 estão incorretas.
· Todas as questões estão incorretas.
PROVA 4
Questão 01
Que período da história da arte, uniu em suas obras imagens de devoção cívica e narrativas históricas?
1. Rococó
2. Barroco
3. Neoclássico
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 3 está correta. CORRETA
· Apenas a questão 1 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta.
· Todas as questões estão incorretas.
Questão 02
No século XX, que descoberta realizada pela pedagogia e pela psicologia, possibilitou uma ampliação dos horizontes da arte?
1. A descoberta da criança como ser autônomo, gerou a valorização de sua personalidade e criatividade.
2. A descoberta do artesão como ser autônomo, gerou a valorização de sua personalidade e criatividade.
3. A descoberta do self, possibilitando desvendar os mistérios da mente humana.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta.
 Questão 03
Os gregos são os primeiros a assumirem como objetivo principal da educação a formação de:
1. Líderes.
2. Intelectuais.
3. Artistas.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão corretas.
· Não existem questões corretas.
 Questão 04
Assinale a resposta que NÃO corresponde ao método de ensino das Lojas de Pedreiro?
1. Não possuem cânone de ensino, seguindo simplesmente o princípio da imitação.
2. Possuem um cânone de ensino rígido.
3. Ensinar fazendo – aprender imitando
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta.
· Não existem questões corretas.
Questão 05
O período Neolítico trouxe mudanças importantes na compreensão do que era Arte. Avalie e assinale as alternativas que correspondem a essas mudanças:
1. O domínio das técnicas de agricultura e pecuária, levaram o homem a sedentarização, fazendo com que a arte passasse a fazer parte do cotidiano, tornando-se uma atividade doméstica nas horas vagas.
2. O domínio das técnicas de agricultura e pecuária, levaram o homem a sedentarização, fazendo com que a arte passasse a ser considerada uma ciência, tornando-se uma das atividades mais importantes a serem executadas.
3. Os produtos artísticos adquiriram caráter mais utilitário e o artista teve sua importância comparativa diminuída dentro da comunidade, sendo visto como um artesão equivalente a outro trabalhador qualquer.
4. Os produtos artísticos adquiriram status de obra de arte e o artista teve sua importância enaltecida, sendo considerado um gênio, tendo privilégios e reconhecimento.
Avalie e assinale a questão que corresponde as respostas corretas:
· As questões 2 e 3, estão corretas.
· Não existem questões corretas.
· As questões 2 e 4, estão corretas.
· As questões 1 e 4, estão corretas.
· As questões 1 e 3, estão corretas. CORRETA
Questão 06
Na antiguidade Greco-romana, o fato de o conhecimento ser passado de geração em geração, acabou por desencadear que situação?
1. A criação de uma escola estilística liderada por algumas personalidades artísticas marcantes.
2. A criação de uma escola estilística liderada por jovens artistas.
3. A criação de uma escola estilística tradicional e aristocrática.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
·Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Apenas a questão 2 está correta.
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão corretas.
Questão 07
No período pré-histórico o aprendizado provavelmente se dava em um processo:
1. Formal, baseado na educação dos princípios de cada técnica por um professor graduado, o qual transmitia o conhecimento por meio de materiais específicos e livros didáticos.
2. Informal, baseado na imitação dos procedimentos e formas realizadas pelos artistas mais experientes, os quais transmitiam o conhecimento por meio do exemplo de seu próprio fazer.
3. Informal e clandestino, baseado na observação dos procedimentos realizados pelo artista, observado a distância.
Avalie as questões acima e assinale a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Não existem questões corretas.
· Todas as questões estão corretas
· Apenas a questão 2 está correta. CORRETA
Questão 08
Nos Estados Unidos em 1870, as discussões sobre a importância da arte e sua interferência no meio da indústria levaram para a esfera educacional a exigência de que o desenho fosse ensinado em todas as escolas primárias e secundarias. A exigência se referia exclusivamente ao desenho técnico. Essas ações só foram possíveis a partir da promulgação de uma lei, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta:
1. Lei Industrial Drawing Arct.
2. Lei Artes e Industria
3. Lei Aurea
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· Apenas a questão 1 está correta. CORRETA
· Todas as questões estão incorretas.
· Apenas a questão 3 está correta.
· Não existem questões corretas.
· Apenas a questão 2 está correta.
Questão 09
O distanciamento das academias europeias do século XIX da vida contemporânea e sua oposição ao progresso, resultaram na gradual democratização do ensino da arte e ao acesso da população aos bens artísticos. Que fatores indicam essa mudança?
1. As academias têm seu monopólio cultural quebrado por instituições como a Escola Técnica de Pintura e Escultura, passando também os estabelecimentos particulares e os cursos noturnos a se ocupar do ensino da arte.
2. A conscientização da importância do ensino do desenho, com introdução no currículo das escolas secundarias francesas para esse tipo de ensino, relacionando seus conteúdos às funções práticas da vida cotidiana.
3. Atenção dispensada a formação e ampliação dos museus, possibilitando o contato de jovens artistas e do público em geral com obras dos grandes mestres (criação do Museu do Louvre).
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão incorretas.
· A questão 2 e 3, estão corretas.
· Todas as questões estão corretas. CORRETA
· As questões 1 e 2 estão corretas.
Questão 10
Que característica é alterada com o surgimento da burguesia?
1. Ocorreu a concentração da vida no campo, o que não favoreceu o desenvolvimento da arte.
2. O aumento do poder de comprou, possibilitou que indivíduos privados, e não só a igreja e o poder público, passassem a formar um mercado regular para o consumo de obras de arte.
3. Ocorreu gradativamente, a emancipação de pintores, gravadores e escultores os quais começaram a se estabelecer nas cidades como mestres independentes.
Avalie e assinale a questão que corresponde a resposta correta:
· A questão 2 e 3, estão corretas. CORRETA
· As questões 1 e 3, estão corretas.
· As questões 1 e 2 estão incorretas.
· Não existem questões incorretas.
· Todas as questões estão corretas.