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Prova - Intertextualidade e polifonia e conectores

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Cilene Gois

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Questões resolvidas

O teórico Mikhail Bakhtin defendia o caráter dialógico dos discursos porque acreditava que:
Qual a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre a visão de Bakhtin?
A. o eu lírico funcionava como locutor do discurso, apenas organizando as diferentes vozes dentro dele; vozes estas chamadas de enunciadores, mas, por vezes, silenciosas.
B. o sujeito é um ser histórico social que pertence a uma classe social, memória, história, ideologia; portanto, falam nele outras vozes que o precederam e que são contemporâneas a ele.
C. a polifonia era a caracteristica principal dos discursos.
D. as interações sociais exigiam do sujeito uma postura aberta ao diálogo.
E. as ideias de gerações passadas eram incorporadas e modificadas por aquelas que as sucediam.

Gerard Genette, linguista francês, desenvolveu na década de 1970, uma categorização para o aspecto da intertextualidade. A esse respeito, você pode afirmar que:
Qual a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre a classificação de Genette?
A. a crítica literária é classificada como paratextualidade, pois é um texto que acompanha outro.
B. a relação que se estabelece entre o texto original e a sua reescritura é de hipertextualidade.
C. a arquitextualidade relaciona um texto a seu prefácio.
D. a relação entre o texto e a sua estruturação formal, como, por exemplo, rima, ritmo e métrica, chama-se intertextualidade.
E. a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), do qual ele se origina, é chamada de metatextualidade.

Na análise textual, seja em prosa ou poesia, devemos examinar elementos sintático-semânticos e pragmáticos.
Assinale a opção que contenha apenas elementos pragmáticos.
A. Biografia do autor, figuras de linguagem, ano de publicação e métrica.
B. Local da publicação, intenção do autor, gênero textual e locutor-enunciador.
C. Contexto histórico, dados biográficos, resenha crítica e local da publicação.
D. Epígrafe, público leitor, metáfora e poema épico.
E. Contexto social, prosódia, recepção e eu lírico.

Qual a diferença entre discurso polifônico e monofônico, de acordo com Bakhtin?
A. O discurso monofônico apresenta apenas um gênero discursivo e o polifônico mistura dois ou mais gêneros.
B. O discurso polifônico expressa diversas ideias e o monofônico apenas uma.
C. O discurso polifônico apresenta sons de diversas espécies e o monofônico é silencioso.
D. No discurso monofônico só há uma voz; no polifônico, muitas.
E. No discurso monofônico há uma voz predominante e no discurso polifônico as vozes são equipolentes.

Qual a relação existente entre o verso Wives in the avocados, babies in the tomatoes! — and you, Garcia Lorca, what were you doing down by the watermelons? e o escritor Garcia Lorca?
A. Colocação.
B. Substituição.
C. Metatextualidade.
D. Intertextualidade.
E. Reiteração.

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Questões resolvidas

O teórico Mikhail Bakhtin defendia o caráter dialógico dos discursos porque acreditava que:
Qual a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre a visão de Bakhtin?
A. o eu lírico funcionava como locutor do discurso, apenas organizando as diferentes vozes dentro dele; vozes estas chamadas de enunciadores, mas, por vezes, silenciosas.
B. o sujeito é um ser histórico social que pertence a uma classe social, memória, história, ideologia; portanto, falam nele outras vozes que o precederam e que são contemporâneas a ele.
C. a polifonia era a caracteristica principal dos discursos.
D. as interações sociais exigiam do sujeito uma postura aberta ao diálogo.
E. as ideias de gerações passadas eram incorporadas e modificadas por aquelas que as sucediam.

Gerard Genette, linguista francês, desenvolveu na década de 1970, uma categorização para o aspecto da intertextualidade. A esse respeito, você pode afirmar que:
Qual a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre a classificação de Genette?
A. a crítica literária é classificada como paratextualidade, pois é um texto que acompanha outro.
B. a relação que se estabelece entre o texto original e a sua reescritura é de hipertextualidade.
C. a arquitextualidade relaciona um texto a seu prefácio.
D. a relação entre o texto e a sua estruturação formal, como, por exemplo, rima, ritmo e métrica, chama-se intertextualidade.
E. a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), do qual ele se origina, é chamada de metatextualidade.

Na análise textual, seja em prosa ou poesia, devemos examinar elementos sintático-semânticos e pragmáticos.
Assinale a opção que contenha apenas elementos pragmáticos.
A. Biografia do autor, figuras de linguagem, ano de publicação e métrica.
B. Local da publicação, intenção do autor, gênero textual e locutor-enunciador.
C. Contexto histórico, dados biográficos, resenha crítica e local da publicação.
D. Epígrafe, público leitor, metáfora e poema épico.
E. Contexto social, prosódia, recepção e eu lírico.

Qual a diferença entre discurso polifônico e monofônico, de acordo com Bakhtin?
A. O discurso monofônico apresenta apenas um gênero discursivo e o polifônico mistura dois ou mais gêneros.
B. O discurso polifônico expressa diversas ideias e o monofônico apenas uma.
C. O discurso polifônico apresenta sons de diversas espécies e o monofônico é silencioso.
D. No discurso monofônico só há uma voz; no polifônico, muitas.
E. No discurso monofônico há uma voz predominante e no discurso polifônico as vozes são equipolentes.

Qual a relação existente entre o verso Wives in the avocados, babies in the tomatoes! — and you, Garcia Lorca, what were you doing down by the watermelons? e o escritor Garcia Lorca?
A. Colocação.
B. Substituição.
C. Metatextualidade.
D. Intertextualidade.
E. Reiteração.

Prévia do material em texto

Intertextualidade e polifonia e conectores 
 
1. 
O teórico Mikhail Bakhtin defendia o caráter dialógico dos discursos porque acreditava que: 
Resposta incorreta. 
A. 
o eu lírico funcionava como locutor do discurso, apenas organizando as diferentes vozes 
dentro dele; vozes estas chamadas de enunciadores, mas, por vezes, silenciosas. 
Bakhtin acreditava que os discursos eram atravessados por outros discursos, pois o sujeito é 
produto de sua classe social, história, memória e ideologia; portanto, falam nele outras vozes 
que o precederam e que são contemporâneas a ele. Posteriormente, Ducrot criou os 
elementos de locutor e enunciador, os quais facilitaram a identificação da polifonia mesmo 
em poemas, com apenas o eu poético como locutor e outras vozes silenciadas. 
 
Você acertou! 
B. 
o sujeito é um ser histórico social que pertence a uma classe social, memória, história, 
ideologia; portanto, falam nele outras vozes que o precederam e que são contemporâneas a 
ele. 
Bakhtin acreditava que os discursos eram atravessados por outros discursos, pois o sujeito é 
produto de sua classe social, história, memória e ideologia; portanto, falam nele outras vozes 
que o precederam e que são contemporâneas a ele. Posteriormente, Ducrot criou os 
elementos de locutor e enunciador, os quais facilitaram a identificação da polifonia mesmo 
em poemas, com apenas o eu poético como locutor e outras vozes silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
a polifonia era a caracteristica principal dos discursos. 
Bakhtin acreditava que os discursos eram atravessados por outros discursos, pois o sujeito é 
produto de sua classe social, história, memória e ideologia; portanto, falam nele outras vozes 
que o precederam e que são contemporâneas a ele. Posteriormente, Ducrot criou os 
elementos de locutor e enunciador, os quais facilitaram a identificação da polifonia mesmo 
em poemas, com apenas o eu poético como locutor e outras vozes silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
as interações sociais exigiam do sujeito uma postura aberta ao diálogo. 
Bakhtin acreditava que os discursos eram atravessados por outros discursos, pois o sujeito é 
produto de sua classe social, história, memória e ideologia; portanto, falam nele outras vozes 
que o precederam e que são contemporâneas a ele. Posteriormente, Ducrot criou os 
elementos de locutor e enunciador, os quais facilitaram a identificação da polifonia mesmo 
em poemas, com apenas o eu poético como locutor e outras vozes silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
as ideias de gerações passadas eram incorporadas e modificadas por aquelas que as sucediam. 
Bakhtin acreditava que os discursos eram atravessados por outros discursos, pois o sujeito é 
produto de sua classe social, história, memória e ideologia; portanto, falam nele outras vozes 
que o precederam e que são contemporâneas a ele. Posteriormente, Ducrot criou os 
elementos de locutor e enunciador, os quais facilitaram a identificação da polifonia mesmo 
em poemas, com apenas o eu poético como locutor e outras vozes silenciadas. 
 
2. 
Gerard Genette, linguista francês, desenvolveu na década de 1970, uma categorização para 
o aspecto da intertextualidade. A esse respeito, você pode afirmar que: 
Resposta incorreta. 
A. 
a crítica literária é classificada como paratextualidade, pois é um texto que acompanha outro. 
Genette criou uma classificação para distinguir os diversos tipos de intertextualidade. Veja a 
tipologia criada pelo linguista: 
INTERTEXTUALIDADE: termo caracterizado pela presença de dois ou vários textos, ou seja, 
a presença efetiva de um texto em outro, por exemplo, citação, plágio ou alusão. 
PARATEXTUALIDADE: é a relação de acompanhamento de um texto em relação a outro, por 
exemplo, títulos, subtítulos, prefácios, posfácios, advertências, prólogos; notas marginais, de 
rodapé, de fim de texto, epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, dedicatória, etc. 
METATEXTUALIDADE: é a relação de comentário que une um texto a outro do qual ele fala, 
por exemplo, crítica literária, comentário e explicação. 
HIPERTEXTUALIDADE: é a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), 
do qual ele se origina. Pode assumir a forma de paródia, pastiche e imitação, por exemplo, o 
Ulysses do escritor James Joyce foi construído a partir da Odisseia de Homero. 
ARQUITEXTUALIDADE: relação do texto com a estruturação específica de um determinado 
tipo de discurso, gêneros literários ou modos de enunciação de um determinado estilo, por 
exemplo, convenções que permitem definir o texto como romance, poema, texto jornalístico. 
 
Você acertou! 
B. 
a relação que se estabelece entre o texto original e a sua reescritura é de hipertextualidade. 
Genette criou uma classificação para distinguir os diversos tipos de intertextualidade. Veja a 
tipologia criada pelo linguista: 
INTERTEXTUALIDADE: termo caracterizado pela presença de dois ou vários textos, ou seja, 
a presença efetiva de um texto em outro, por exemplo, citação, plágio ou alusão. 
PARATEXTUALIDADE: é a relação de acompanhamento de um texto em relação a outro, por 
exemplo, títulos, subtítulos, prefácios, posfácios, advertências, prólogos; notas marginais, de 
rodapé, de fim de texto, epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, dedicatória, etc. 
METATEXTUALIDADE: é a relação de comentário que une um texto a outro do qual ele fala, 
por exemplo, crítica literária, comentário e explicação. 
HIPERTEXTUALIDADE: é a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), 
do qual ele se origina. Pode assumir a forma de paródia, pastiche e imitação, por exemplo, o 
Ulysses do escritor James Joyce foi construído a partir da Odisseia de Homero. 
ARQUITEXTUALIDADE: relação do texto com a estruturação específica de um determinado 
tipo de discurso, gêneros literários ou modos de enunciação de um determinado estilo, por 
exemplo, convenções que permitem definir o texto como romance, poema, texto jornalístico. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
a arquitextualidade relaciona um texto a seu prefácio. 
Genette criou uma classificação para distinguir os diversos tipos de intertextualidade. Veja a 
tipologia criada pelo linguista: 
INTERTEXTUALIDADE: termo caracterizado pela presença de dois ou vários textos, ou seja, 
a presença efetiva de um texto em outro, por exemplo, citação, plágio ou alusão. 
PARATEXTUALIDADE: é a relação de acompanhamento de um texto em relação a outro, por 
exemplo, títulos, subtítulos, prefácios, posfácios, advertências, prólogos; notas marginais, de 
rodapé, de fim de texto, epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, dedicatória, etc. 
METATEXTUALIDADE: é a relação de comentário que une um texto a outro do qual ele fala, 
por exemplo, crítica literária, comentário e explicação. 
HIPERTEXTUALIDADE: é a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), 
do qual ele se origina. Pode assumir a forma de paródia, pastiche e imitação, por exemplo, o 
Ulysses do escritor James Joyce foi construído a partir da Odisseia de Homero. 
ARQUITEXTUALIDADE: relação do texto com a estruturação específica de um determinado 
tipo de discurso, gêneros literários ou modos de enunciação de um determinado estilo, por 
exemplo, convenções que permitem definir o texto como romance, poema, texto jornalístico. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
a metatextualidade exige que um texto esteja contido no outro. 
Genette criou uma classificação para distinguir os diversos tipos de intertextualidade. Veja a 
tipologia criada pelo linguista: 
INTERTEXTUALIDADE: termo caracterizado pela presença de dois ou vários textos, ou seja, 
a presença efetiva de um texto em outro, por exemplo, citação, plágio ou alusão. 
PARATEXTUALIDADE: é a relação de acompanhamento de um texto em relação a outro, por 
exemplo, títulos, subtítulos, prefácios, posfácios, advertências, prólogos; notas marginais, de 
rodapé, de fim de texto, epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, dedicatória, etc. 
METATEXTUALIDADE: é a relaçãode comentário que une um texto a outro do qual ele fala, 
por exemplo, crítica literária, comentário e explicação. 
HIPERTEXTUALIDADE: é a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), 
do qual ele se origina. Pode assumir a forma de paródia, pastiche e imitação, por exemplo, o 
Ulysses do escritor James Joyce foi construído a partir da Odisseia de Homero. 
ARQUITEXTUALIDADE: relação do texto com a estruturação específica de um determinado 
tipo de discurso, gêneros literários ou modos de enunciação de um determinado estilo, por 
exemplo, convenções que permitem definir o texto como romance, poema, texto jornalístico. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
a relação entre o texto e a sua estruturação formal, como, por exemplo, rima, ritmo e métrica, 
chama-se intertextualidade. 
Genette criou uma classificação para distinguir os diversos tipos de intertextualidade. Veja a 
tipologia criada pelo linguista: 
INTERTEXTUALIDADE: termo caracterizado pela presença de dois ou vários textos, ou seja, 
a presença efetiva de um texto em outro, por exemplo, citação, plágio ou alusão. 
PARATEXTUALIDADE: é a relação de acompanhamento de um texto em relação a outro, por 
exemplo, títulos, subtítulos, prefácios, posfácios, advertências, prólogos; notas marginais, de 
rodapé, de fim de texto, epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, dedicatória, etc. 
METATEXTUALIDADE: é a relação de comentário que une um texto a outro do qual ele fala, 
por exemplo, crítica literária, comentário e explicação. 
HIPERTEXTUALIDADE: é a relação que une um texto B (hipertexto) a um texto A (hipotexto), 
do qual ele se origina. Pode assumir a forma de paródia, pastiche e imitação, por exemplo, o 
Ulysses do escritor James Joyce foi construído a partir da Odisseia de Homero. 
ARQUITEXTUALIDADE: relação do texto com a estruturação específica de um determinado 
tipo de discurso, gêneros literários ou modos de enunciação de um determinado estilo, por 
exemplo, convenções que permitem definir o texto como romance, poema, texto jornalístico. 
3. 
Na análise textual, seja em prosa ou poesia, devemos examinar elementos sintático-
semânticos e pragmáticos. Assinale a opção que contenha apenas elementos pragmáticos. 
Resposta incorreta. 
A. 
Biografia do autor, figuras de linguagem, ano de publicação e métrica. 
Os elementos pragmáticos são os elementos extralinguísticos, ou seja, aqueles que se 
encontram fora do texto, não fazendo parte do tecido textual. Dentre as alternativas, a que 
apresenta somente elementos que são alheios aos versos é a letra C: contexto histórico, dados 
biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Local da publicação, intenção do autor, gênero textual e locutor-enunciador. 
Os elementos pragmáticos são os elementos extralinguísticos, ou seja, aqueles que se 
encontram fora do texto, não fazendo parte do tecido textual. Dentre as alternativas, a que 
apresenta somente elementos que são alheios aos versos é a letra C: contexto histórico, dados 
biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
 
Você acertou! 
C. 
 Contexto histórico, dados biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
Os elementos pragmáticos são os elementos extralinguísticos, ou seja, aqueles que se 
encontram fora do texto, não fazendo parte do tecido textual. Dentre as alternativas, a que 
apresenta somente elementos que são alheios aos versos é a letra C: contexto histórico, dados 
biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Epígrafe, público leitor, metáfora e poema épico. 
Os elementos pragmáticos são os elementos extralinguísticos, ou seja, aqueles que se 
encontram fora do texto, não fazendo parte do tecido textual. Dentre as alternativas, a que 
apresenta somente elementos que são alheios aos versos é a letra C: contexto histórico, dados 
biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Contexto social, prosódia, recepção e eu lírico. 
Os elementos pragmáticos são os elementos extralinguísticos, ou seja, aqueles que se 
encontram fora do texto, não fazendo parte do tecido textual. Dentre as alternativas, a que 
apresenta somente elementos que são alheios aos versos é a letra C: contexto histórico, dados 
biográficos, resenha crítica e local da publicação. 
 
4. 
Qual a diferença entre discurso polifônico e monofônico, de acordo com Bakhtin? 
Resposta incorreta. 
A. 
O discurso monofônico apresenta apenas um gênero discursivo e o polifônico mistura dois ou 
mais gêneros. 
Na visão de Bakhtin os discursos polifônicos trazem vozes independentes a do autor, e nos 
monofônicos as vozes contrárias a do autor são silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
O discurso polifônico expressa diversas ideias e o monofônico apenas uma. 
Na visão de Bakhtin os discursos polifônicos trazem vozes independentes a do autor, e nos 
monofônicos as vozes contrárias a do autor são silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
O discurso polifônico apresenta sons de diversas espécies e o monofônico é silencioso. 
Na visão de Bakhtin os discursos polifônicos trazem vozes independentes a do autor, e nos 
monofônicos as vozes contrárias a do autor são silenciadas. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
No discurso monofônico só há uma voz; no polifônico, muitas. 
Na visão de Bakhtin os discursos polifônicos trazem vozes independentes a do autor, e nos 
monofônicos as vozes contrárias a do autor são silenciadas. 
 
Você acertou! 
E. 
No discurso monofônico há uma voz predominante e no discurso polifônico as vozes são 
equipolentes. 
Na visão de Bakhtin os discursos polifônicos trazem vozes independentes a do autor, e nos 
monofônicos as vozes contrárias a do autor são silenciadas. 
 
5. 
Qual a relação existente entre o verso Wives in the avocados, babies in the tomatoes! — and 
you, Garcia Lorca, what were you doing down by the watermelons? e o escritor Garcia Lorca? 
Resposta incorreta. 
A. 
Colocação. 
A menção ao escritor Garcia Lorca é um exemplo de intertextualidade, uma alusão a este. 
Trata-se de um texto efetivamente integrado dentro de outro, fazendo parte desse último. 
Portanto, a alternativa correta é a letra D, intertextualidade. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Substituição. 
A menção ao escritor Garcia Lorca é um exemplo de intertextualidade, uma alusão a este. 
Trata-se de um texto efetivamente integrado dentro de outro, fazendo parte desse último. 
Portanto, a alternativa correta é a letra D, intertextualidade. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Metatextualidade. 
A menção ao escritor Garcia Lorca é um exemplo de intertextualidade, uma alusão a este. 
Trata-se de um texto efetivamente integrado dentro de outro, fazendo parte desse último. 
Portanto, a alternativa correta é a letra D, intertextualidade. 
 
Você acertou! 
D. 
Intertextualidade. 
A menção ao escritor Garcia Lorca é um exemplo de intertextualidade, uma alusão a este. 
Trata-se de um texto efetivamente integrado dentro de outro, fazendo parte desse último. 
Portanto, a alternativa correta é a letra D, intertextualidade. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Reiteração. 
A menção ao escritor Garcia Lorca é um exemplo de intertextualidade, uma alusão a este. 
Trata-se de um texto efetivamente integrado dentro de outro, fazendo parte desse último. 
Portanto, a alternativa correta é a letra D, intertextualidade.

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