ciências humanas av (NOTA FINAL 10)

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1a Questão (Ref.: 202005593510)
	(SEEDUC - CE / 2013)  A respeito da questão racial e da exclusão social no Brasil, assinale a opção correta.
		
	
	A igualdade racial é uma realidade, visto que os negros foram socialmente incluídos desde a abolição da escravatura.
	
	O negro não aceitou a condição de invisibilidade social no Brasil, razão pela qual a questão do racismo é muito proeminente entre as minorias que protestam contra as iniquidades sociais atualmente.
	
	A condição de pobreza é considerada aspecto prioritário para a discriminação racial dos negros no Brasil.
	
	O negro identificou-se de forma integral ao padrão de civilização dos europeus no Brasil.
	
	A ideia de subalternização do homem de cor produz a inclusão social do negro na sociedade brasileira.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202005593513)
	Sobre os processos de segregação urbana é incorreto afirmar que:
		
	
	Desigualdades socioeconômicas nada tem a ver com o processo de favelização nos grandes centros urbanos.
	
	A favelização é um processo de segregação urbana e social.
	
	As favelas têm uma dimensão simbólico-cultural relacionada à violência urbana.
	
	 Planejamento e gestão urbana ineficientes nas grandes cidades resultam na favelização. 
	
	A segregação urbana tem origem econômica e cultural.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202005521545)
	É crime ambiental provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécimes da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baías ou águas jurisdicionais brasileiras, punível com pena de detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas cumulativamente. Incorre nas mesmas penas:
I. Quem causa degradação em viveiros, açudes ou estações de aquicultura de domínio público.
II. Quem explora campos naturais de invertebrados aquáticos e algas, sem licença, permissão ou autorização da autoridade competente.
III. Quem fundeia embarcações ou lança detritos de qualquer natureza sobre bancos de moluscos ou corais, devidamente demarcados em carta náutica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
		
	
	I, II e III.
	
	III, apenas.
	
	I, apenas
	
	I e III, apenas
	
	II, apenas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202005536444)
	A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera-se que:
		
	
	São as riquezas acumuladas nos países ricos, em prejuízo das antigas colônias durante a expansão colonial, que devem, hoje, sustentar o crescimento econômico dos povos.
	
	O meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.
	
	Os países subdesenvolvidos são os únicos que praticam esta ideia, pois, por sua baixa industrialização, preservam melhor o seu meio ambiente do que os países ricos.
	
	Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
	
	Ocorre uma oposição entre desenvolvimento e proteção ao meio ambiente e, portanto, é inevitável que os riscos ambientais sustentem o crescimento econômico dos povos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202005521550)
	Maria da Penha
Você não vai ter sossego na vida, seu moço
Se me der um tapa
Da dona "Maria da Penha"
Você não escapa
O bicho pegou, não tem mais a banca
De dar cesta básica, amor
Vacilou, tá na tranca
Respeito, afinal, é bom e eu gosto
...
Não vem que eu não sou
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco é mais embaixo
A nossa paixão já foi tarde
...
Se quer um conselho, não venha
Com essa arrogância ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mão da "Maria da Penha"
(ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner, 2007.)
A letra da canção faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito e exclusão social associado, principalmente, à(s):
		
	
	Formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física.
	
	Ingestão excessiva de álcool pelos homens.
	
	Violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza.
	
	Mudanças decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho.
	
	Relações de gênero socialmente construídas ao longo da história.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202005485565)
	Habermas registra que no decorrer da história, leitores se transformaram em consumidores de informações sensacionalistas e a esfera pública, em um teatro fazendo da política democrática um espetáculo de manipulação em que líderes e partidos buscam rotineiramente o consentimento de uma população despolitizada. Neste contexto, a partir de que elementos Habermas entende que a esfera pública deve ser reconstruída? 
		
	
	Quando o princípio crítico de publicidade é afirmado e colocado em prática; quando os processos burocráticos e de tomadas de decisões da esfera privada são limitados e devidamente controlados; quando os conflitos de interesses estruturais são relativizados. 
	
	Quando o princípio crítico de publicidade é afirmado e colocado em prática; quando os processos burocráticos e de tomadas de decisões do Estado são limitados e devidamente controlados; quando os conflitos de interesses estruturais não são relativizados. 
	
	Quando o princípio democrático é afirmado e colocado em prática; quando os processos burocráticos e de tomadas de decisões do Estado são limitados e devidamente controlados; quando os conflitos de interesses estruturais são relativizados. 
	
	Quando o princípio crítico de publicidade é afirmado e colocado em prática; quando os processos burocráticos e de tomadas de decisões do Estado são limitados e devidamente controlados; quando os conflitos de interesses estruturais são relativizados. 
	
	Quando o princípio crítico de publicidade é afirmado e colocado em prática; quando os processos burocráticos e de tomadas de decisões do Estado são limitados e devidamente controlados; quando as esferas pública e privada são devidamente separadas. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202007534922)
	A democracia inclusiva é um movimento fundado pelo filósofo político e economista Takis Fotopoulos. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I - A democracia inclusiva é uma alternativa teórica diante da crise mundial que é diagnosticada com a concentração do poder em determinada esfera.
II - A democracia inclusiva é uma alternativa filosófica diante da crise mundial que é diagnosticada com a concentração do poder em determinada esfera.
III - Na democracia inclusiva, a propriedade privada não deve existir e os recursos produtivos devem pertencer ao demos.
IV - A democracia inclusiva não é um modelo econômico, mas um projeto político mais amplo e que integra a esfera econômica.
		
	
	Apenas os itens I, III e IV estão corretos.
	
	Apenas os itens I, II e III estão corretos.
	
	Apenas os itens I e IV estão corretos.
	
	Apenas os itens II e IV estão corretos.
	
	Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202005539533)
	(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia da noção de estereótipo:
		
	
	Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados em um julgamento prévio.
	
	Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos culturais
	
	Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à aspectos físicos e culturais.
	
	Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio.
	
	Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simplificar e agilizar nossa visão de mundo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202005542541)
	(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi:
		
	
	Os movimentos nativistas de luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em oposição à Coroa portuguesa.
	
	A Igreja Católica,sobretudo os jesuítas.
	
	A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados.
	
	As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores negros escravizados.
	
	O Estado patrimonialista português e suas ramificações no Brasil colonial.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202007540579)
	(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar constitui-se como um dos principais espaços de socialização secundária ao cumprir o papel de reprodução da sociedade da qual faz parte e de seus mecanismos de dominação. A ação pedagógica desenvolvida na instituição escolar cumpre esse papel, por intermédio de processos de dominação cujo objetivo é a imposição de um determinado arbitrário cultural. A produtividade do trabalho pedagógico pode ser medida pela intensidade em que consegue inculcar nos destinatários o arbitrário cultural que se propôs reproduzir e pela capacidade de transferir esse habitus constituído para a maior quantidade de situações e campos diferentes.
(SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a organização, gestão e práticas docentes. Tese de Doutorado. Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação, 2009).
Tendo como referência os conceitos teóricos elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição escolar:
		
	
	É um espaço neutro de transmissão de conhecimento.
	
	Faz parte da superestrutura de controle usada pelas classes subalternas para impor suas concepções de mundo aos trabalhadores, promovendo uma falsa consciência que as impede de perceber os interesses de sua classe.
	
	Por meio da inculcação, promove condições para que alunos oriundos das classes subalternas superem sua posição de classe de origem ao adotarem os símbolos culturais utilizados pelas elites para manterem sua posição de superioridade.
	
	É o lócus de uma violência cultural contra as camadas populares, pois corporifica mecanismos através dos quais transforma as diferenças iniciais que são resultado da transmissão familiar e herança cultural em desigualdades.
	
	Define as qualificações específicas dos indivíduos a serem examinadas para obtenção do consentimento dos demais membros da sociedade como uma das maneiras pelas quais os homens livres possam aumentar o seu bem-estar.