UN 2 - Avaliação Objetiva

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Gestão de Recursos Humanos
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Este tipo de treinamento é muito indicado para reduzir os custos de produção, bem como para manter o
funcionário interessado pela atividade que executa. Essa a�rmação refere-se ao treinamento:
Escolha uma opção:
a. Técnico-operacional. 
b. Gerencial.
c. De integração.
d. Comportamental.
e. Saúde e segurança do trabalho.
Thalita é diretora de RH de uma grande confecção. Para continuar crescendo, a empresa precisou abrir �liais em
quatro estados brasileiros: Rio de Janeiro, São Paulo, Espírito Santo e Goiás. Thalita indicou os melhores
funcionários para serem gerentes dessas �liais. Entretanto, em pouco tempo, ela começou a ter problemas de
grande rotatividade de funcionários nas �liais. O principal motivo de desligamento, segundo os funcionários, era
o estilo gerencial que os estavam desagradando. Diante disso, Thalita precisa tomar uma atitude. Marque a
seguir qual deve ser a ação tomada por Thalita.
Escolha uma opção:
a. Desligar os gerentes, pois eles não estão sendo bons líderes.
b. Elaborar um plano de desenvolvimento com foco em liderança. 
c. Realocar os gerentes para novos cargos e substituí-los por outros funcionários.
d. Montar um plano de treinamento de integração para os gerentes das �liais.
e. Selecionar novas secretárias executivas para auxiliar os gerentes.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
De acordo com Toledo (1986 ,p. 88), “o treinamento na empresa é a ação de formação e capacitação de mão-de-
obra, desenvolvida pela própria empresa, com vistas a suprir suas necessidades”. Em relação ao treinamento,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O treinamento é composto por duas etapas: levantamento de nescessidades e avaliação.
PORQUE
II. Ele é um processo que deve ser feito em etapas para alcançar seus objetivos.
É correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O treinamento e o desenvolvimento são práticas de RH muito importantes para a empresa. Muitas pessoas usam
estas palavras como se tivessem o mesmo signi�cado, entretanto, há diferenças de signi�cado entre elas. Sobre
as diferenças entre treinamento e desenvolvimento, analise as seguintes a�rmativas:
I. O conceito de treinamento é mais amplo que o de desenvolvimento, por isso é mais voltado para as lideranças.
II. Há uma tendência crescente do desenvolvimento se limitar às questões técnico-operacionais.
III. O desenvolvimento envolve conceitos mais complexos, como questões �losó�cas.
IV. O treinamento pode se diversi�car conforme o objetivo a que se propõe cumprir.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. III e IV, apenas. 
b. I e II, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II, III e IV.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o texto a seguir:
Tradicionalmente, as discussões sobre estratégia tendem a enfatizar resultados e objetivos quanti�cáveis. Assim,
fatores humanos de difícil mensuração, como valores, signi�cados e experiências, acabam �cando de fora
quando chega o momento de planejar formalmente os negócios e aplicar os recursos estratégicos. Sem dúvida,
as estratégias que seguem essa linha de pensamento apresentam índices consideráveis de acerto, sobretudo no
que diz respeito ao controle operacional da organização no curto prazo. Entretanto, elas se mostram
perigosamente limitadas à medida que a sociedade se baseia, cada vez mais, no conhecimento. Fonte:
CARVALHO, F.C.A. Gestão do conhecimento. São Paulo: Pearson, 2012, p. 60. 
Sobre o texto, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. De acordo com o texto, o conhecimento, assim como as experiências e valores, cada vez mais têm entrado
no planejamento formal das empresas.
b. A �m de não errar em seu planejamento, fatores intangíveis, como o conhecimento, devem ser postos de
lado no momento da mensuração de resultados.
c. Ao mensurar resultados, a organização deve levar em consideração um bem intangível cada vez mais
valorizado: o conhecimento.

d. Em função da sua difícil mensuração, o conhecimento deve ser desconsiderado no momento de se
elaborar as estratégias da empresa.
e. O conhecimento, por ser um objetivo facilmente quanti�cável, deve ser colocado nos planos do negócio, a
�m de se planejar os recursos estratégicos.