PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 450H Coordenação e Orientação Escolar 2 PROVA

Prévia do material em texto

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 450H
Coordenação e Orientação Escolar
Avaliação da Disciplina de Coordenação e Orientação Escolar 2 PROVA
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I.Desmistificar a figura do gestor enquanto e meramente um centralizador burocrático é reduzir a grandeza de relevante função enquanto líder pedagógico integrador das esferas, administrativa, pedagógica e financeira que estão presente no seu provimento de cargo.
II. Sabemos que a qualidade educacional é aspecto ligado intimamente a função social da escola, ter um novo olhar, um olhar que permeia o rigor para a aprendizagem é garantir direto subjetivo de fato, já legitimado, a todos os cidadãos, furta-se disso é excluir o direto a educação de qualidade e consequentemente a transformação social.
III. Refletir sobre a formação do profissional Gestor é investir em novos paradigmas, não sem claro levar em consideração o instituído, mas pensar no instituinte enquanto inovação para alimentar o fazer necessário a função de tal profissional.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
d. I, II, III estão corretas
Conceituar qualidade na perspectiva da Educação Superior não e meramente teorizar um conceito inatingível, mas sim:
I. Procurar na reflexão passiva à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador / formador.
II. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador / formador.
III. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente que não multiplica saberes.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
d. Apenas a II esta correta
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Qualidade é um conceito restrito aliado a melhores condições de vida, perpassando pelo conceito histórico relativo às variáveis vinculadas ao macro sistema, possuindo também dimensões intra e extraescolares, além de também ser conceituada como social.
II. Assim como educação a qualidade possui caráter dinâmico e em constante transformação uma vez que consideremos ambos os processos de cunho emancipatório tendo por finalidade a equidade, não sendo, pois de caráter único, já que são alicerçados pelos princípios e finalidades de respeito à diversidade.
III. Vivenciamos a necessidade de compreendermos como os saberes são produzidos, ou seja, aprender a conhecer (adquirir instrumentos de compreensão); aprender a fazer (agir sobre o meio); aprender a viver junto (participar, cooperar); aprender a ser (elemento integrador)
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
c. II ,III estão corretas
São princípios da Administração Pública,respectivamente:
I. Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência.
II. Eficiência, publicidade, impessoalidade, legalidade, moralidade.
II. Eficiência, legalidade, impessoalidade, publicidade, moralidade.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta
O pleno desenvolvimento do educando enfoca:
I. A dimensão psicológica;
II. A educação processo intencional;
III. O respeito ao nível cognitivo
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
d. I, II, III estão corretas